蘇人版七年級道德與法治上冊：2.2 呵護青春 (共16張)課件

1、第二課時 呵護青春第二課 青春多美好教學(xué)目標知識： 1能了解悅納自己的具體做法。 2能理解悅納自己的重要意義。能力 1能正確認識自己，客觀對待他人的評價。 2能理性追“星”，增強自我控制的能力。情感態(tài)度價值觀 1能悅納自己，樹立積極的自我觀念。 2能感悟青春的內(nèi)涵，珍惜青春。創(chuàng)景設(shè)情 有一個女孩子，由于自己的相貌很一般，總覺得自己不會討男孩子喜歡，因此有一點自卑。 一天早上在上學(xué)的路上，她偶然在路邊的商店里看到一支漂亮的發(fā)卡，當(dāng)她戴起它的時候，店里的顧客都說她長得漂亮。于是，她高興地買下發(fā)卡，戴著它去學(xué)校。 接著奇妙的事發(fā)生了，許多平日不太跟她打招呼的同學(xué)，紛紛來跟她接近，男孩子也約她出去玩，

2、更有不少人向她表示好感，原本死板的她，似乎一下子變得開朗、活潑多了。這個少女心想，都是因為我戴了奇妙的發(fā)卡。隨即她想到那個商店里似乎還有很多其它樣式的發(fā)卡，應(yīng)當(dāng)也都買來試試。于是放學(xué)后，她立刻跑回那家商店。 豈知她才進店門，老板就笑嘻嘻葉對她說：“我就知道你會回來拿你的發(fā)卡。早上我看你戴上發(fā)卡的時候掉到了地上，但你已經(jīng)一溜煙地跑去上學(xué)了，所以我就暫且替你保管著?！边@時她才發(fā)現(xiàn)自己的頭上根本就沒有戴什么神奇的發(fā)卡。思考： 請問小女孩為什么覺得自己不討人喜歡？ 后來是什么使別人改變了對她的態(tài)度？學(xué)習(xí)新知悅納自己 青春期生理和心理的一系列變化是我們走向成熟的重要體現(xiàn)，是人生必然要經(jīng)歷的。處于青春期的

3、我們總會存在這樣那樣的不如意的地方，我們要以積極地心態(tài)悅納青春期生理和心理的變化，帶著欣喜的目光看待自己的成長。學(xué)習(xí)新知悅納自己 悅納自己，是一個人心理健康成熟的重要體現(xiàn)。善于悅納自己的人，往往能夠以贊賞的態(tài)度來接受自己，以積極的心態(tài)對待周圍的人和事。悅納自己，有助于我們更好地與人相處。學(xué)習(xí)新知悅納自己 每個人在世界上都是獨一無二的，都有自己獨特的價值。我們應(yīng)該接受自己，不管是自己的長相還是學(xué)識，也不管是自己的長處還是缺點。悅納自己，才能更好地發(fā)展自己，超越自己。學(xué)習(xí)新知贊美青春 雨果說：“春天是一年的青春，青春是生命的春天?！?青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此

4、，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。別林斯基 你還知道哪些贊美青春的句子、名言或是詩歌？請和大家分享。學(xué)習(xí)新知贊美青春 青春的脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，青春的智慧伴隨著如雨的汗水，青春是我們的標簽！ 青春是一道獨特的風(fēng)景，不可復(fù)制，無法重來。它朝氣蓬勃、多姿多彩，充滿激情與希望。珍惜青春，青春才能無悔！思考與分享贊美青春 請問： 哥德巴赫猜想寄托了陳景潤的青春夢想，你能從中領(lǐng)悟到青春的內(nèi)涵嗎？學(xué)習(xí)新知贊美青春 青春不只是代表年華，更代表了熱愛、激情、理想、奮斗青春是蓬勃的生命綻放，青春是不懈的人生追求。青春是年華雖會老去，青春的心卻可以一生相伴，青春的精神更可以永留世間！青春萬歲！拓展

5、天地“追星”現(xiàn)象面面觀 青春期的少男少女對自己未來要成為什么樣的人都有著美好的設(shè)計和想像，渴望在現(xiàn)實生活中需找一個可以效仿的人物。“追星”現(xiàn)象就因青少年的這種身心需要應(yīng)運而生了。 明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段常見的現(xiàn)象。心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜。同時，我們更需要認真地欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自身的美好與獨特，只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。1、初中學(xué)生往往渴望獨立而又難以擺脫依賴，富有理想而又容易脫離現(xiàn)實，勇于探索而又缺乏自信。這說明（ ）A、初中生難以真正自立自強B、初中生青春期充滿著矛盾C、自立自強需要一個漫長的過程D、青春期西哪里矛盾阻礙自身成長2、有些學(xué)生三五成群地花費大量時間和金錢去看明星演出，甚至衣著、發(fā)型、說話的口吻都模仿明星。對此“追星現(xiàn)象”的正確認識是（ ）明星都有俊美的外衣和高潮的技能