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文檔簡介

1、姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_(1) 船兩頭都系_著繩子,管理處的工人拉回來,拉過去,安全系_數(shù)很高。(2) 弟弟在家吵得人不得安寧_,我寧_可躲到圖書館去看書,那是個(gè)寧_靜的港灣。(3) 交通要塞_往往因?yàn)槿鸰車,而使交通堵塞_。“wi zhn hu zh ju q r d sh_。”這句話是_ (什么時(shí)候)的_ (誰)說的。捋虎須(lu l)_ 搓板(chu cu)_ 祈求(q q)_嘖嘖(z z)_ 撫摸(f w)_ 遺憾(hn gn)_撲_ 怒_ 婦_仆_ 努_ 掃_(dá)chn hu d d li l hu hng bi hu q fang chn nun qi ling_ 柳綠_ _ _暖

2、_bi nio zhng mngh fng x y nio y hua xingbng xu rng hu_爭鳴 _ _語_ _融_ch shu b wng w jng rn sh k xing nin mo zh x拼音小能手_望_辟王:共_畫 第一筆是_。掛:共_筆,是_結(jié)構(gòu)。8. (16 分) 補(bǔ)充下列詞語,并選擇合適的詞語填空。_譽(yù)世界 莫_其妙 身材_梧 _妙_肖_首挺胸 不_其煩 從容不_ _ _不休、_的兵馬俑, _地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。聽著同桌_的話語,我_地打斷了他的話題。面對(duì)兇惡的敵人,王若飛_地走向弄場。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼。一定要珍惜生命,決

3、不讓它白白流失。10. (4 分) 給句中下劃線的部分換個(gè)詞語,意思不變。(1) 我和你們一樣,是一個(gè)平平常常的人。 _(2) 奶奶每逢要求我干什么,她就得給我講個(gè)故事。 _(3) 上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個(gè)寶葫蘆。 _ 我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣 , 不知道要怎樣列式子。 _nng l_fn f_ju de_sh ji_hi p_chchng xn_插上_ 童話筑起_ 樹枝壘起_ 圍墻編織_ 城堡紅彤彤 _ _ _臂_ _ _ _ 掙_ _ _ _晴空萬晴空萬里,天氣十分_,人們紛紛將衣服拿出來_。冬天到了,冰冬天到了,冰雪覆蓋大地,河水_結(jié)冰。解放軍叔叔_靶心,練習(xí)射擊。解放軍叔叔_靶心,練習(xí)射擊。_心悅目_心悅目清_見底一絲不_一絲不_ 天真活_為一體_為一體 自由自_一一_好事一_老泉一_男孩_的泉水_的出口一_出口_的石板 _的青年20.20. (5 分) 圖上是誰?他們?cè)诟墒裁矗空?qǐng)你發(fā)揮想象,寫一寫。人來_ ,_ 側(cè)耳聽。22. (9 分) 寫出下面成語相關(guān)的人物主角初出茅廬_ 破釜沉舟_ 指鹿為馬_完璧歸趙_ 臥薪嘗膽_ 入木三分_望梅止渴_ 樂不思蜀_ 才高八斗_立春 大暑 處暑 小滿 大寒 霜降芒種 寒露 清明 冬至 谷雨 小雪24. (2 分) 哪些是植物?哪些是動(dòng)物?把劃線的詞分類。牛馬有

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