小學(xué)三年級語文下冊期末考試模擬試卷2

1、PAGE PAGE 52015小學(xué)三年級語文下冊期末考試模擬試卷要想在考試中取得好成績就必須注重平時(shí)的練習(xí)與積累，xx為大家整理了2015小學(xué)三年級語文下冊期末考試模擬試卷，小朋友們一定要仔細(xì)閱讀哦!一、書寫1、我能把下面的字寫漂亮。(4分)弱 毫 遞 厲2、我知道(2分)我知道遼字的筆順： ;我還知道第四畫是( )。3、比比誰拼的正確，誰寫的好看。(8分)bi cn k lon yaacute;n sugrave; xiagrave;n mugrave;二、積累與運(yùn)用。1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打radic;。(6分)咆(baacute;o paacute;o)哮 俘虜(l n) 嫉

2、(jiacute; jigrave; )妒吹拂(foacute; fuacute;) 瀕(piacute;n bn)臨 遐(xiaacute; ji )想2、火眼金睛，辨字組詞。(8分)泡( ) 審( ) 稚( ) 悔( )抱( ) 宙( ) 難( ) 誨( )3、把下面的成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。(6分)( )寒交迫 ( )( )起舞 光( )奪目萬( )千紅 應(yīng)有( )有 亡羊( )牢4、選詞填空(10分)竟然 果然 忽然 仍然 固然(1)我( )覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。(2)二徒弟畫的駱駝( )比大徒弟多。(3)你這樣做( )穩(wěn)當(dāng)，但是得花費(fèi)很長時(shí)間。(4

3、)白求恩( )鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺旁。(5)當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐( )變成銀的了。5、給句子選擇正確的修辭方法(6分)A、擬人 B、比喻 C、排比(1)、他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。( )(2)、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。( )(3)楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。( )6、句子加工廠。(10分)(1)在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。(修改病句)(2)母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。(改成把字句)(3)翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎?(改為肯定句)(4)全球氣候變暖。(擴(kuò)句)(5)他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞連接

4、)7、課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(14分)(1) ，萬條垂下綠絲絳。(2) ，牽?？椗珊訕?。(3)才下過幾陣 。微風(fēng) 的柳絲。 ， ， 都像 ，形成了 。燕子似 ，為 。(4) 這首兒童詩的寓意書籍世界是大家的，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：8、日積月累(8分)(1)、 ，冰在薄處裂。(2)、萬壑樹參天， 。(3)、穿花蛺蝶深深見， 。(4)、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。三、閱讀短文完成練習(xí)。老師的用意春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)做了一部樂曲，名叫高山流水。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師

5、聽完以后，笑笑說：有個(gè)老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會有收獲。第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)島上，并告訴他說：老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你。成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的嘩嘩聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎?wù)f：好，好，好極了!1、寫出下列詞語的近義詞。(4分)煩躁( ) 一望無際( )2、根據(jù)意思在文中找出合適的詞語，填在( )里。(6分)(1)形容呼吸急促，大聲喘氣不停。( )(2)兇猛而使人害怕的波濤。( )(3)形容詩文、表演等有感染力。( )3、讀句子回答問題。(4分)(1)我有個(gè)老師比我高明得多。我指 ，老師指(2)他忽然明白了老師的用意。他指 ，老師指4、文中老師的用意是( )。(4分)A、自己去再找個(gè)人做老師。B、要以大海為師，學(xué)習(xí)知識也從實(shí)際出發(fā)。xx