大學(xué)生社會實習(xí)報告3篇

1、大學(xué)生社會實習(xí)報告3篇高校生社會實習(xí)報告 篇1 寒假期間，我在臨沂市中裕燃氣公司進行了實習(xí)，燃氣公司寒假社會實踐實習(xí)報告。時間是XX年2月1日至2月28日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)到的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間不遲到、早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確定，同時也發(fā)覺了自己的很多不足之處。 回顧實習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)期間我被安排在公司辦公室實習(xí)，辦公室在一個機關(guān)中，是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方，保證機關(guān)工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐。能有機會在辦公室實習(xí)對我來說是一次很好學(xué)習(xí)的好機會，同時也是一場挑戰(zhàn)。作為一名助理，我的主要

2、工作詳細方面包括文件發(fā)送，電話記錄，指令下達，傳真以及信件收發(fā)等。由于這項工作便于對企業(yè)整體運作模式的觀看，因此擔(dān)當此項實習(xí)工作更能夠?qū)W(xué)過的專業(yè)學(xué)問與實際相對比。 剛開頭去的時候，還真的有點不適應(yīng)，感覺自己什么都不會做，還好后來在老師的鼓舞和關(guān)心下，我也開頭有了點感覺，對公司環(huán)境開頭慢慢適應(yīng)了，由于以前在學(xué)校里的時候條件的限制，我對日常辦公自動化和工具維護這兩個方面接觸的比較少。雖然大的服務(wù)器、激光打印機、傳真等我都見過，但是都沒有詳細的操作和維護過，所以對這些方面我都只有一個也許的印象而已。不過后來在老師的一一介紹下，我對一般的打印機和傳真等方面都有了肯定的了解。在開頭的工作中，由于對人員

3、和工作環(huán)境還不太熟識，因此工作效率比較低，也消失了一些錯誤，比如發(fā)錯報價單、文件指令下達效率低等，但是經(jīng)過后來的彌補，沒有造成經(jīng)濟損失，同時總結(jié)閱歷教訓(xùn)并且努力在與員工溝通和協(xié)調(diào)方面下功夫，了解人員關(guān)系，適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，慢慢比較熟識的把握了業(yè)務(wù)技能，后面的類似工作便能應(yīng)付得比較得心應(yīng)手。由于業(yè)務(wù)方面的嫻熟，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我提高了信任程度，并且交給了我一些較為簡單的工作。 在這里通過幫助同事們工作，我學(xué)到了辦公室的一些日常事務(wù)管理學(xué)問。這里常常組織一些活動，通過組織和參加對我的組織力量和處理事情的力量有了很大的提高，并有機會參與一些社交場合，對自己以后的進展也奠定了一些基礎(chǔ)。 “紙上得來終覺淺，絕知此

4、事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際運用中學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，即課堂訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。 高校生社會實習(xí)報告 篇2 20 xx年2月14日，情人節(jié)。早上9:32，我們一行人消失在鄭州紫金山公園，目的有二。其一，我們帶了幾個小伴侶，帶他們到公園走走、玩玩。其二，我們自己除了陪伴小伴侶的任務(wù)，還有幾人背著背包，

5、里面全是塑料袋。 這幾位小伴侶都是我們這些同學(xué)家四周的，他們的共同點就是父母忙于工作，對其照看甚少，碰上寒假，更是無暇顧及。幾位女同學(xué)負責(zé)照看他們，帶著他們吃小吃、坐小車、捏泥巴。我們幾個男生便背起背包，開頭為愛護環(huán)境做些貢獻。 時值中午，我們清點一下成果，收獲頗豐。感謝那些情人節(jié)在公園漫步的男女老少。隨后我們分成三路，一路送小伴侶們回家，一路處理那些收獲，一路來到二七廣場。我們班委幾人找到在做收銀的那位同學(xué)，一番溝通，思緒頓開。然后我們在那里多留了一會，看看他的工作狀態(tài)，工作節(jié)奏。雖然略有生疏，但已經(jīng)很不錯了，值得我們觀賞與認可。 緊接著，幾人又來到前進路一家飯店，饃菜湯。有兩位同學(xué)在做傳菜

6、員。略作等待，他們最終消失在眼前。說笑聲中，溝通彼此的想法。由于工作要求，我們沒有聊太多，更多只是看著他們勞碌的身影。 至此，我略作總結(jié)：這個社會從不缺消費者，當我們嘗試消費者以外的身份時，才可能真正體會到，那份不同，尤其是做一回服務(wù)大眾的悄悄無聞?wù)?。當我們帶著小伴侶們消失在喧鬧的公園，我們是類似保姆或者長輩的身份，我們要盡量以他們?yōu)橹行?，要以合適的方式愛護他們，關(guān)愛他們。那句養(yǎng)兒方知父母恩不是白說的。 當我們提著袋子，走在眾人中，順手撿起所謂的垃圾，我們就是環(huán)保衛(wèi)士。我們只是堅持了幾個小時，想到有那樣一些職業(yè)，只要睜開眼就開頭堅持，直到被允許閉上眼。沒有什么是注定的，有人用，就有人造。同時就

7、會有人回收，這就是社會。 當我們奔波在路上，猶如大多數(shù)奔波于路上的人們一樣，一心想著盡快到達目的地，卻忽視了沿途的風(fēng)景。當我們看到忙于工作的同學(xué)們，雖然很不情愿，但不得不說，我們曾這樣想過，何止千遍萬遍。單只有他們英勇地踏出了這一步，這、值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚。 大多數(shù)時候，我們作為被服務(wù)的對象，安逸著。當有一天，我們拋開這一身份限制，而去服務(wù)大家，那種奇異的感覺好像有點意外。他們有目的、有組織、有方案的深化實際、深化社會，了解一系列的有關(guān)經(jīng)濟、生活、訓(xùn)練的方針、政策等，然后付諸行動，這一切，讓得他們增加社會責(zé)任感，參加到社會各種活動，增加社會閱歷、職業(yè)閱歷，并提高就業(yè)競爭力量，接觸社會，了解實際

8、職業(yè)需求。 受訓(xùn)練、長才能、做貢獻。完善的循環(huán)。 自己需要學(xué)的還許多，其實社會就是這么簡單，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我們必需要學(xué)著嘗試。行動之后，學(xué)到了書本上沒有的學(xué)問，增加了個人閱歷。信任這個開頭會成為人生中的美妙回憶，他也會時刻的鼓舞我們不斷前進在人生的旅途中越走越遠。 高校生社會實習(xí)報告 篇3 參與訓(xùn)練實習(xí)工作，始終以來都是自己所擅長的，由于自己始終在假期從事這項工作，在上學(xué)期間，只要自己有空，就肯定會參與到家教實習(xí)工作中來，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學(xué)費和生活費，更重要的是自己可以得到很大的熬煉，這才是我認為最值得去做的。我是師范類專

9、業(yè)同學(xué)，在畢業(yè)之后，有很大的可能從事訓(xùn)練事業(yè)的工作，所以從現(xiàn)在開頭參與實習(xí)，是極有必要的，我信任自己可以做好！作為一個師范類的同學(xué)，做家教可能是熬煉我們專業(yè)力量的最好方法了。通過做家教，我們可以發(fā)覺自己在教學(xué)方面的不足，這也能培育我們和同學(xué)之間的溝通力量，為以后當老師積累閱歷。 本次是我自己也是從同學(xué)過來的，所以我們也深深知道老師偏心對同學(xué)的損害。記得我初三的時候，我們班的老師特別偏心，為了提高上重點高中的人數(shù)，老師們只抓班級前十名的同學(xué)，至于十名后的同學(xué)則完全讓你們自己自覺學(xué)習(xí)，很少賜予重視。當時我們都覺得很難過，于是我和同桌商定，假如我們以后當老師，絕不當偏心的老師?？墒墙?jīng)受過才知道，人其

10、實都是偏心的，老師也是人，所以老師也無法做到對人人都公正，老師的精力也是有限的，因此無法重視每一個同學(xué)。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消退。但是，做家教老師的時候，我還是舍命的告知自己，每一個同學(xué)其實都需要老師的關(guān)懷，尤其是那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)，他們其實并不笨，只是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，或者是缺少對學(xué)習(xí)的愛好，所以作為一個老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓舞他，關(guān)心他，提高他們對學(xué)習(xí)的愛好，假如我們努力過了，那么我們至少不會覺得內(nèi)疚、懊悔了。 今年家教的時候，我印象比較深的是一個初二升初三的男同學(xué)，當時他打電話給我說盼望我能介紹

11、來新起點的時候，我得知他家離我們補習(xí)班有點遠，所以很觀賞他對學(xué)習(xí)的愛好?？墒侵笪野l(fā)覺他并不是來這兒學(xué)習(xí)的，上課不聽，下課不做作業(yè)，愛打架，愛玩電腦，來補習(xí)班好像只是為了從他父母手里獲得自由。像這種同學(xué)在學(xué)校原來就已經(jīng)被老師罵慣了，所以罵他并不見得會有效果。我想起了大二學(xué)的心理學(xué)學(xué)問，人的氣質(zhì)類型可分為四種及對待各種氣質(zhì)類型占主導(dǎo)的同學(xué)的方式。觀看了他一段時間，我想他是屬于多血質(zhì)，老師要對多血質(zhì)的同學(xué)要提高要求，不能讓他覺得無事可做，必要的時候還要給與嚴峻的批判，加上自己曾看過一些人際溝通方面的書，我就把這些學(xué)問用進去了，我想，不管怎樣試試再說吧。始終以來我都信任“言由心生”，我信任通過看一個

12、人寫的日志、文章等能讓我們對一個人的內(nèi)心有所了解，因此我和他交換了號，通過他寫的日志和名，我發(fā)覺在這樣一個開朗的外表下，他其實深藏著一個孤獨孤獨的心。有一天談天的時候，當我問他你的內(nèi)心是不是很孤獨時，他的表情當時有點愕然，似乎家里的寶藏被別人發(fā)覺了一樣，結(jié)果證明我的推理是正確的。他說自己很好強，所以不想在別人的面前表現(xiàn)出自己的孤獨，郁悶的時候自己也在心里放著，不想說，也不知道能和誰說。那次之 后，我們既是師生，也成了知心伴侶。他說自己無法靜心學(xué)習(xí)，上課時總是走神，我說你強迫自己靜下心來，先試試一個星期左右，之后你或許就會好許多，他照做了，雖然還是靜不下心，但看的出來他在努力，看到這樣其實我已經(jīng)

13、很欣慰了，我的努力沒有白費。補習(xí)班結(jié)束的時候，我說學(xué)習(xí)還是靠你自己，初三很辛苦，不管你每次考試考得怎么樣，但只要你覺得自己已經(jīng)進盡力了，那就可以了，但是打架這種事，你千萬不能了。他說知道，初三要是打架就不能畢業(yè)了。這一個月的補習(xí)，雖然沒有讓他學(xué)到多少課本學(xué)問，但是能讓他信任我，聽我的勸說，我覺得也是很有意義的。今年暑期實踐，感覺自己有做的比較勝利的事，也有很多失敗的事，像有幾個很愛打嬉戲的同學(xué)，在我一再勸阻都不見效的狀況下，我感覺自己似乎就沒有再做什么努力了，放任他們了。這件事我覺得自己做的很糟糕。我還需要不斷努力。 這短短的一個月暑期實踐，感覺過的很快樂，很充實，也很有意義。這一個月，熟悉了

14、很多新伴侶，有自己學(xué)校的，但更多的是來自杭州不同的學(xué)校。佛說“前世的五百次回眸換的今生的擦肩而過”，我會珍惜這來自不易的緣分！和同學(xué)相處感覺也很歡樂，讓我體會了久違的學(xué)校生活。這一個月，在那邊間或被同學(xué)打擊一下，間或也打擊一下同學(xué)，間或被同學(xué)戲弄一下，間或也戲弄一下同學(xué)，這些都是很美妙的回憶。班長的套鎖大事，藏手機大事，峰子的乞丐稱呼，現(xiàn)在回想起來都還想笑，難忘！有時感覺自己也很搞笑，在同學(xué)面前扮演著嚴師形象，在私底下自己就和他們沒兩樣。記得一次自修課我坐在樓下吃零食，然后進來兩個去外面上網(wǎng)而遲到的同學(xué)，我立刻收了東西，批了他們一頓，他們走后我又吃的津津有味，挺有意思的。 聞名主持人楊瀾女士說，在孩子面前，自己會扮好一個母親的形象，在丈夫面前要扮好妻子形象，在爸媽面前自己就是好孩子、好媳婦，總之，就是做什么像什么。我要向她學(xué)習(xí)。補習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)在就做回同學(xué)了，自然就要做一個同學(xué)要做的事！同時，這