大學生暑期實習報告

1、大學生暑期實習報告高校生暑期實習報告1 回想畢業(yè)之前兩個月的暑假實習，我始終難以忘記。十年樹木，百年樹人?！彼哪陙?，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀高校生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。 我就要走上社會了，離開生活四年的高校校內(nèi)了，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進步，才是更有意義的生活。 實踐主題：暑期家教 實踐時間：暑假放假期間 實踐地點：太原市尖草坪區(qū) 轉(zhuǎn)瞬間，一個酷熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當預備整理心情，重整動身時，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了一份沉沉的

2、充實。暑假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自進入高校以來找到的第一份社會兼職工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心特別興奮。由于自己得到了一個熬煉自己的力量同時體現(xiàn)自身價值的機會。于是，我的暑假生活又增加了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了很多，體會了很多，思索了很多 最熟識的生疏稱謂 經(jīng)過了將近一個半月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我“老師”時，沒有了從前的躲避與羞怯。有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當告辭了家教職務時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈 見面伊始 第

3、一次見面是在7月13號的下午，這一天主要是了解他的學習狀況，看完他的試卷以后，我又和這個孩子交談了一會，總的感覺就是這個孩子的抽象思維很好，但是可能是在上課時候聽講不夠仔細，數(shù)學方面基礎不扎實，計算力量有待提高，而語文則是閱讀面太窄，語感殛待培育，英語的問題比較嚴峻，不僅是單詞把握不好，英語不敢讀，而且對英語已經(jīng)產(chǎn)生了畏懼感和厭惡感。 學習支配： 針對上述狀況，我為該生制定了一套方法： （一）數(shù)學采納“夯實基礎逐步提高超前學習”分三步走的輔導方案，首先花大約十天時間對他初一的數(shù)學進行針對性的補習，對他把握的比較差的章節(jié)進行專題訓練；然后再花大約十天時間對他初一的數(shù)學進行整體訓練，提高難度；隨后

4、花大約五天的時間給他講解一些數(shù)學解題技巧和方法，提高他的數(shù)學思維力量；最終剩下的時間就給他提前教初二的課程。 （二）而語文則主要進行專題訓練，并重點訓練閱讀理解和文言文。 （三）英語由于他的基礎太差，而且已經(jīng)對英語產(chǎn)生了畏懼感，所以我不準備在英語方面對他進行太難的訓練，主要是給他講解一些美麗的英語短文，講一些英美文化方面的學問，在講解文章的時候讓他記住一些單詞和語法，并和他進行英語對話，讓他敢說，總之，采納鼓舞式訓練，培育起他對英語的愛好。 歡樂時間 在和他相處的日子里，我始終把他當作我的伴侶一樣看待，當作我的弟弟一樣對待，在講課的時候，我盡量讓我的語言好玩，簡潔明白，在課后，我和他談心，幫他

5、解決一些他在平常遇到的問題。到結束家教的時候，他的數(shù)學已經(jīng)有了很大的進步，語文水平也有了很大的提高，英語雖然不能說他有了很大的進步，但是他開頭敢說，情愿說了。 更令我興奮的是，以前他對每天繁重的學習很厭惡，不理解父母對他期望，但經(jīng)過一個月的溝通，他有了很大的改觀，我走的時候，他把我送到了車站，并且嚴肅的告知我說：老師，你放心，我會努力學習的，今年我的成果肯定會提高的。聽著他的話，我感到由衷的興奮，雖然我始終不讓他叫我老師，把我當伴侶對待，但我覺得我也沒有玷污老師這個神圣的字眼，他的這句話讓我確定了我這次家教的成果。 拿著自己掙的第一筆錢，我有一種說不出的喜悅，第一次自己掙錢，第一次和父母一起分

6、擔家庭的重擔。我又想起了那個孩子的話，想起他的轉(zhuǎn)變，我笑了，這個暑假，我過的充實，這個暑假，我早起晚歸的奔波，值！家教生活讓我想起了許多東西，得到了許多感受。假如說以前在家里，我養(yǎng)成了不怕吃苦的習慣，那么家教則培育了我的急躁與寬容，關懷與責任。而這些將是我在踏入社會后需永久牢記的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。急躁，寬容，關懷，責任，友善。我想，這應當是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實。 感悟 暑假結束了，但這個暑假查找工作的經(jīng)受卻讓我永久難忘。在剛放假時，我預備參與導游應聘，原來初試已經(jīng)通過，但由于需要手機而讓我選擇了放棄

7、，班主任介紹的去博物館實踐卻由于博物館突然取消方案而流產(chǎn)，最終，在放假后，我不得不穿梭于太原市的大街小巷開頭我的求職之旅。 看著街上張貼的招工廣告，“條件：精通平面設計，電腦編程條件：有導游證，有工作閱歷者優(yōu)先”看著這些廣告，我真正感覺到，其實我們高校生真的什么都不是，在這個人才遍地的社會，我們懂的實在太少了，然而很多高校生還把自己當作天之驕子，鄙視體力勞動者，每天卻花前月下，高歌縱酒，無所事事。 一次次應聘被婉拒，我才真正深切感受到現(xiàn)在工作的壓力，也讓我開頭反省自己的學習態(tài)度。但也正是在被一次次婉拒后仍在堅持，我才找到了這份家教，當時真有一種“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，這讓我明

8、白了，做任何事貴在堅持，要屢敗屢戰(zhàn)！查找工作的路很苦，打工的那些日子也不輕松，但是我過的很充實，我過的很歡樂。打工的那些日子，我明白了：不經(jīng)受風雨，怎么見彩虹，打工的那些經(jīng)受，讓我懂得了：梅花香自苦寒來！ 這是我在開學后寫的暑期實踐報告，寫的或許有點亂，但都是我的真實感受，這段經(jīng)受不長，只是幾十天，但我認為它對我的以后的生活有很大的影響。兩個月的實習，我學到了許多的東西，也熟悉到了很多的問題，我覺得最重要的是，我對熟悉從一種單純的愛好變成了第一線的實習經(jīng)受，讓我對于老師這個職業(yè)有了更為深刻的了解，不再是高校校內(nèi)里那種想當然的年少輕狂似的滿腔熱血，而是有了更為理性的思索，老師畢竟應當怎么做，應當

9、做什么？這幾個問題是在我的實習前和實習的過程當中始終心存疑問的，而在實習中和與別人的談天中，我也對開頭這個問題有著越來越深刻地了解。 高校生暑期實習報告2 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會，我們書寫一份滿足的答卷。 我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個暑假，也滿懷激情地參與了暑期社會實踐活動。作為一個高校生有別于中同學就在于他更重視培育同學的實踐力量，在注意素養(yǎng)訓練的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

10、實習是每一個同學必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其進展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。 前者是更根本的動力，它打算了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)

11、量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的進展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)受著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面： 一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計學問，而且也要仔細樂觀的參加各種會計實習的機會，

12、讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。 隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養(yǎng)，培育較強的會計工作的操作力量。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務部參與了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的學問。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。 我仔細學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論學問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等學問，所以對會計憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟把握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽