中班美術(shù)公開(kāi)課教案《紙盤(pán)企鵝》含反思

1、Word - 3 -中班美術(shù)公開(kāi)課教案紙盤(pán)企鵝含反思 1.初步了解企鵝的生活環(huán)境。2.試試制作企鵝，培養(yǎng)動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能按照所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。4.引領(lǐng)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。玩具企鵝一只。老師紙工制作的企鵝一只。幼兒每人一張畫(huà)有企鵝的紙工紙，剪刀每人一把，膠水盤(pán)、棉棒。1.展示玩絨教具引出課題(1)小伴侶們，現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)(冬季)，冬天外面冷不冷呀?(冷)對(duì)，小伴侶們都穿上了厚厚的棉襖、棉褲、還帶上了帽子、手套?？墒怯幸恢恍?dòng)物它不怕冷，它生活在遙遠(yuǎn)的南極，那里都是冰天雪地，這只可愛(ài)的小動(dòng)物在和它的小同伴在那里歡樂(lè)的

2、生活，小伴侶們想不想熟悉它?展示玩具企鵝讓幼兒熟悉.(2)這只小企鵝來(lái)到我們這里，它告知教師它很孤獨(dú)，想它的小同伴了，他讓教師給它找一個(gè)小同伴，教師制作了一只小企鵝讓它們成為好伴侶。教師展示制作的企鵝讓幼兒觀賞。(3)小伴侶們看教師制作的企鵝好看嗎?小伴侶們想不想也制作一只企鵝?(想)現(xiàn)在教師教你們?cè)鯓又谱鳌?.老師演示企鵝的制作辦法(1)老師制作企鵝，讓幼兒觀察，老師邊制作邊講解。(2)重點(diǎn)講解：企鵝安裝翅膀的開(kāi)口處，先把畫(huà)有直線的地方對(duì)折，然后用剪刀漸漸剪開(kāi)。3.請(qǐng)幼兒操作(1)老師讓幼兒制作，并提示幼兒用剪刀時(shí)的平安。(2)老師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)剪企鵝翅膀的開(kāi)口處，隨時(shí)提示幼兒平安及做完

3、后注重的衛(wèi)生。(3)老師講評(píng)作品。(4)我們一起帶小企鵝出去看看我們的幼兒園。沒(méi)做完的小伴侶活動(dòng)后可到美工區(qū)繼續(xù)制作，完成自己的作品。教學(xué)反思：作為老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)幼兒的不同特點(diǎn)，賦予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中勝利的東西，賦予樂(lè)觀的絕對(duì)，使他們獲得勝利的體悟，感觸到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增加自信念。 企鵝（學(xué)名：Spheniscidae）：有“海洋之舟”美稱的企鵝是一種最古老的游禽，它們很可能在地球穿上冰甲之前，就已經(jīng)在南極安身落戶。全世界的企鵝共有18種，大多數(shù)都分布在南半球。主要生活在南半球，屬于企鵝目，企鵝科。特征為不能飛行；腳生于身體最下部，故呈豎立姿態(tài)；趾間有蹼；跖行性（其他鳥(niǎo)類以趾著地）；前肢成鰭狀；羽毛短，以削減摩擦和