社會心理學(xué)(增強(qiáng)自我意識)期末單元測試習(xí)題與答案

1、一、單項(xiàng)選擇題1、在進(jìn)行自我描繪“我是誰”時，表達(dá)的是自我認(rèn)識中哪種形式？A.自我概念B.自我評價C.自我觀察D.自我分析正確答案：A2、自我體驗(yàn)是伴隨（）而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)，它是在（）的基礎(chǔ) 上主體我對客體我-自己所持有的一種態(tài)度和情感。A.自我概念、自我認(rèn)識B.自我反省、自我認(rèn)識C.自我認(rèn)識、自我評價D.自我評價、自我反省正確答案：C3、以下描述中不屬于自我體驗(yàn)的有A.內(nèi)疚、自暴自棄B.自我檢查、自我監(jiān)督C.自豪、自卑D.自尊、自愛正確答案：B4、以下關(guān)于自尊的描述，錯誤的選項(xiàng)是A.自尊是一種內(nèi)驅(qū)力，激勵個體盡可能獲得他人的尊重，盡可能地維護(hù)自己的榮譽(yù)和社會地位B.高自尊的人群，自我評價太高

2、。通常傾向于對負(fù)面結(jié)果進(jìn)行外部歸 因，對自己的能力進(jìn)行不切實(shí)際的高估C.低自尊的人群，自我評價偏低。個體傾向于注意負(fù)面的結(jié)果，因?yàn)槭?敗而責(zé)備自己，對自己的能力進(jìn)行不切實(shí)際的低估D.自尊是個體在社會比擬過程中所獲得的有關(guān)自我價值的積極的評 價與情感體驗(yàn)正確答案：B5、以下關(guān)于自我控制的描述不準(zhǔn)確的是A.自我控制是個體自主調(diào)節(jié)行為，并使其與個人價值和社會期望相匹 配的能力B.自我控制是實(shí)現(xiàn)自我意識的調(diào)節(jié)的環(huán)節(jié)和自我意識在行為上的表 現(xiàn)C.自我控制是培養(yǎng)自我認(rèn)識、自我監(jiān)督和自我評價的一種能力D.自我控制可以引發(fā)或制止特定的行為。如抑制沖動行為、抵抗誘惑、 延遲滿足、制定和完成行為計(jì)劃、采取適應(yīng)社會

3、情境的行為方式 正確答案：C二、多項(xiàng)選擇題1、個體自我意識的開展經(jīng)歷兩次飛躍，以下說法正確的有A.第二次飛躍是在初中階段B.第二次飛躍期是個體接受社會文化影響最深的時期，也是學(xué)習(xí)角色 與獲得社會自我的重要時期C.第一次飛躍是以兒童學(xué)會用代詞“我”來標(biāo)志自己為重要特點(diǎn)D.第一次飛躍大約在一至三歲正確答案：A、B、C、D2、自我認(rèn)識有哪幾種形式A.自我概念B.自我分析C.自我評價D.自我觀察正確答案：a、B、C、D3、在社會交往中，我們可以以他人為鏡子，恰當(dāng)?shù)嘏c他人比擬，從 而了解自己是怎樣的人。以下哪些方法表達(dá)了以他人為鏡子的自我認(rèn) 識原那么？A.自我反省B.根據(jù)他人的態(tài)度進(jìn)行判斷C.定期開展自

4、我評價訓(xùn)練D.收集他人的評價正確答案：B、C、D4、以下哪些方法可以幫助我們提升自信，克服自卑？A.立足于自己的長處B.拓寬人際交流C.調(diào)整認(rèn)知，改變不合理信念D.接受不完美的自己，不苛求自己正確答案：a、B、C、D5、以下哪些方法可以幫助我們提高自控力A.合理安排時間B.制定合適目標(biāo)C.延遲滿足訓(xùn)練D.培養(yǎng)積極心態(tài)正確答案：A、B、C、D三、判斷題1、自我意識就是指自己對自己的認(rèn)識。正確答案：V2、自我意識從內(nèi)容上可以分為自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我控制。正確答案：X解析：自我意識從內(nèi)容上是分為生理自我、社會自我、心理自我；自 我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我控制是從結(jié)構(gòu)上分的。3、自我意識的第一次飛躍是發(fā)生在初中階段。正確答案：X解析：自我意識的第一次飛躍是發(fā)生在13歲學(xué)會代詞“我”，第二次飛躍才是在初中階段。4、自我認(rèn)識在自我意識系統(tǒng)中具有基礎(chǔ)地位。正確答案：V5、自我認(rèn)識的形式有自我觀察、自我概念、自我分析。正確答案：X解析：自我認(rèn)識的形式除了有自我觀察、自我概念、自我分析，還有