初中生早戀問(wèn)題講座材料

1、初中生早戀問(wèn)題講座資料初中生早戀問(wèn)題講座資料初中生早戀問(wèn)題講座資料初中生早戀問(wèn)題的講座資料我們來(lái)談一談男女生交往問(wèn)題。為何說(shuō)這是同學(xué)們既想談?dòng)峙抡劦膯?wèn)題呢想談是因?yàn)檫@類(lèi)青澀的感情中苦中有甜；怕談是因?yàn)檫@是同學(xué)們心中的小神秘。進(jìn)入青春期，跟著生理的成熟，男女同學(xué)都接踵表現(xiàn)出一種相互喜愛(ài)、相互愿意湊近的心理。大家要知道這類(lèi)心理是青少年性心剪發(fā)展中的必然過(guò)程。因?yàn)椋搅吮厝坏募竟?jié)，就會(huì)萌芽，就會(huì)開(kāi)花。因此，同學(xué)們一旦出現(xiàn)這類(lèi)心理，不要擔(dān)憂(yōu)也不用懼怕，因?yàn)槊總€(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程。第一同學(xué)們要明確有這類(lèi)心理其實(shí)不可以恥。青春期這類(lèi)模糊的感情是人的生命歷程中的一種漂亮。固然她美得天真，但它是

2、屬于這個(gè)生命階段的特別景色。老師希望同學(xué)們可以善待這份感情，保持她天然的漂亮和天然的貞潔。把這份美好的感情好好的收藏在你的青春記憶中，不要讓她變味。曾有一個(gè)讀初三的男生，很仔細(xì)的和一個(gè)他喜愛(ài)的女孩談上了戀愛(ài)。這個(gè)男孩有一個(gè)他稱(chēng)為“哥兒們”的父親。因此，男孩絕不狐疑就將這件事告訴了父親。父親聽(tīng)后，對(duì)兒子說(shuō)：“爸爸最厭煩反復(fù)無(wú)常的人，你假如真愛(ài)這個(gè)女孩，你就要對(duì)她一輩子負(fù)責(zé)。但你說(shuō)此后你還要讀大學(xué)、考研究生，如果你在此后的學(xué)習(xí)和生活中，碰到了你以為比他她更好更優(yōu)異的女孩怎么辦”男孩說(shuō)：“但是要讓我走開(kāi)她。我會(huì)感覺(jué)很傷心。”父親說(shuō)：“初二時(shí)我給你買(mǎi)的隨身聽(tīng)呢”男孩回答說(shuō)：“你不是給我買(mǎi)了一個(gè)更高級(jí)的

3、嗎我早把它送給別人了?！钡敾鄣哪泻⒘⒖谭错戇^(guò)來(lái)，爸爸這番話(huà)的意思。最后他說(shuō)：“爸爸，什么都別說(shuō)了，我懂了。”這個(gè)男孩從父親的話(huà)里，理解了愛(ài)是需要等候的。因?yàn)橹挥械群?，才?huì)找到心智真實(shí)成熟后的幸福愛(ài)情。這就像樹(shù)上的蘋(píng)果，性急的人不等成熟就去采摘，結(jié)果只好嘗到青澀蘋(píng)果的苦味；假如耐心等候，當(dāng)它成為又紅又大的蘋(píng)果時(shí)，就能品味到它的甘甜。因此，每一個(gè)準(zhǔn)備步入愛(ài)情殿堂的同學(xué)都需要仔細(xì)地問(wèn)自己：“愛(ài)，我準(zhǔn)備好了嗎老師建議同學(xué)們不要過(guò)早開(kāi)啟愛(ài)情之門(mén)。因?yàn)閺纳钭粤⒊潭壬峡础Ｒ恍┩瑢W(xué)還稚氣實(shí)足，經(jīng)濟(jì)上還沒(méi)有獨(dú)立，生活還不可以完滿(mǎn)自立，走開(kāi)父親母親就沒(méi)法生活，仍是一個(gè)100%的開(kāi)銷(xiāo)者，并且同學(xué)們還處在學(xué)習(xí)文化

4、知識(shí)的緊張階段，假如這時(shí)就急不可以待的談戀愛(ài)，可以說(shuō)為時(shí)過(guò)早。其余，同學(xué)們的年紀(jì)離法定的最低婚齡相差較遠(yuǎn)，你們的生理和心理還沒(méi)有真實(shí)成熟，假如過(guò)早的戀愛(ài)經(jīng)常會(huì)釀出苦果。早戀主要造成以下三方面的負(fù)面影響。第一，影響學(xué)習(xí)，磨滅理想。第二，影響身心，有害健康。第三，影響他人，傲慢愛(ài)情。下邊我們第一說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)負(fù)面影響。我知道每位同學(xué)都有自己的理想，都希望成為社會(huì)的合用人材，甚至是棟梁之才。但任何理想、理想的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)勤勞、努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。中學(xué)階段正是為各方面的成長(zhǎng)、發(fā)展確定基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，充滿(mǎn)了青春活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強(qiáng)，關(guān)于新惹禍物極為敏感，是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提升各樣能力的最

5、正確時(shí)期。因此，每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)傾盡全力，全神貫注的勤苦學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)建立遠(yuǎn)大的人生理想，努力培育和磨煉自己的意志，塑造美好的心靈，為最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做好全部準(zhǔn)備。假如這個(gè)時(shí)期被戀愛(ài)問(wèn)題糾葛，必然會(huì)分別學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好光陰，這無(wú)異于置一世遠(yuǎn)大前程而無(wú)論。這類(lèi)所謂的愛(ài)情，極可能斷送了同學(xué)們的才能和前程，待到此后就追悔莫及了。2、影響身心，有害健康。因?yàn)橹袑W(xué)生心理和生理還沒(méi)有真實(shí)成熟，一方面假如早戀，自知會(huì)受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)怪和議論，因此就要躲隱藏藏，遠(yuǎn)離人群。長(zhǎng)此下去，影響心理的健康發(fā)展，有的甚至?xí)淖冃愿瘢瓉?lái)開(kāi)朗、天真的同學(xué)，可能會(huì)變得獨(dú)特、冷漠

6、，在心理上出現(xiàn)超年紀(jì)的現(xiàn)象。另一方面，因?yàn)橹袑W(xué)生涉世不深、經(jīng)歷不足，生活經(jīng)驗(yàn)短缺，對(duì)社會(huì)缺少足夠的認(rèn)識(shí)，感情賽過(guò)理智。因此在鑒識(shí)人和事、辦理人際關(guān)系時(shí)，經(jīng)常輕率行事，一時(shí)感情激動(dòng)壓過(guò)理智，與異性確定了愛(ài)情關(guān)系，此后陪伴著心理上的變化、發(fā)展，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿(mǎn)，從而冷卻或是中止相互間的感情。這類(lèi)狀況，會(huì)惹起同學(xué)們絕望的情緒，造成情緒低沉甚至形故意理阻攔，從而影響同學(xué)們精神生活的健康發(fā)展。3、影響他人，傲慢愛(ài)情。中學(xué)生的戀情大多是因?yàn)楦星榈募?dòng)或是出于對(duì)異性的奇異感平和奇心而惹起的，這類(lèi)奇異感、好奇心使同學(xué)們盲目地效仿成人。當(dāng)激烈的好奇心和感情上的激動(dòng)組成協(xié)力時(shí)，十分纖弱的理智防線(xiàn)就會(huì)被沖毀。在

7、這類(lèi)狀況下，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)越軌、過(guò)分行為，甚至造成不可以填補(bǔ)的損害，造成自己或許對(duì)方身體和心靈上的創(chuàng)傷。大家要知道愛(ài)有時(shí)也會(huì)變?yōu)橐环N損害，就像我們喜愛(ài)一朵花兒，因?yàn)閻?ài)它，就會(huì)產(chǎn)生一種據(jù)有的欲念，把花兒從樹(shù)上摘下來(lái)，以致它過(guò)早的凋零、枯敗，這時(shí)候愛(ài)就變?yōu)榱艘环N損害。關(guān)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候，最理智的方法是筑好防線(xiàn)，拒絕接受和流傳愛(ài)情的種子。同學(xué)們，前面我們認(rèn)識(shí)了早戀的負(fù)面影響，那我們?cè)撛鯓臃婪对鐟俚陌l(fā)生怎樣辦理好男女同學(xué)交往問(wèn)題呢老師告訴大家四個(gè)字：親近有間。假如是“親近無(wú)間”，但是這么幾種狀況，要么是幼兒園的小朋友要么是爸爸媽媽。比方說(shuō)幼兒園的小朋友：兩個(gè)異性朋友之間相互肯一

8、臉口水都不會(huì)介懷，假如這事兒發(fā)生在同學(xué)們身上就不符合自己的身份了?！坝虚g”，就是要有必然的距離、分寸。假如不是這樣的話(huà)，有時(shí)你可能沒(méi)有任何意思，但是因?yàn)槟阏f(shuō)話(huà)動(dòng)作不注意，可能給對(duì)方造成誤會(huì)，甚至讓他失眠。怎么做到“親近有間”，我給大家三點(diǎn)建議：第一，等距交往。第二，痛快交往。第三，公然交往。先來(lái)說(shuō)一說(shuō)等距交往。在一個(gè)班中間，我作為一個(gè)女生，我對(duì)全部男同學(xué)視同一律，男同學(xué)也同樣，而不是過(guò)分的與某一個(gè)異性同學(xué)接觸。有的同學(xué)說(shuō)了，是否是說(shuō)，我們要按學(xué)號(hào)輪番，今日和這個(gè)異性同學(xué)說(shuō)話(huà)，明日和那個(gè)異性同學(xué)說(shuō)話(huà)其實(shí)這但是一個(gè)原則，我是說(shuō)，平時(shí)盡可能跟某一個(gè)異性同學(xué)同樣交往。比方說(shuō)班上一位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，

9、并且熱情的為其余數(shù)學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)課。這樣相互幫助很好，但是要“仁愛(ài)”，要給盡可能多的同學(xué)補(bǔ)，假如你只給某一個(gè)異性同學(xué)補(bǔ)，其余同學(xué)不免有誤會(huì)。自然，因?yàn)楣ぷ骰蛟S其余原由，與某個(gè)同學(xué)接觸的相對(duì)多一些，也是正常的。第二，痛快交往。原來(lái)你心中無(wú)鬼，但就是因?yàn)槟撤N原由，與他人說(shuō)話(huà)扭扭捏捏，就會(huì)給他人想象的空間。舉止高雅最好。我從前教過(guò)的一個(gè)女同學(xué)，她性格特別大方，當(dāng)時(shí)有一個(gè)組的男同學(xué)特別俏皮，但對(duì)她特別服。我有一次和男同學(xué)聊天，為何你對(duì)她就敬重他們說(shuō)，她對(duì)我們很好，此后他們畢業(yè)了。這些男生來(lái)見(jiàn)我，聊節(jié)氣，我問(wèn)，你們當(dāng)時(shí)有沒(méi)有哪個(gè)男同學(xué)有什么非分之想。他們說(shuō)，高老師，不可以能，她平時(shí)跟我們講話(huà)很痛快很

10、大方，跟大人似的，你不可以能這么去想。男同學(xué)也要注意這個(gè)問(wèn)題，有些男同學(xué)說(shuō)話(huà)不注意簡(jiǎn)單惹起誤會(huì)。第三，公然交往。假如有一天，你對(duì)某一個(gè)女同學(xué)很奇異地說(shuō)，今夜某某大橋下第三棵柳樹(shù)下見(jiàn)?？赡苣闳チ舜撕笠矝](méi)有說(shuō)什么，但是就是問(wèn)這道數(shù)學(xué)題怎么做。我是說(shuō)原來(lái)沒(méi)有什么，但你偏要做出很奇異的樣子，還發(fā)暗號(hào)：“地瓜地瓜，我是土豆！”“土豆土豆，我是地瓜！”自然我這但是開(kāi)個(gè)玩笑。我是說(shuō)大家必然公然交往，可能你沒(méi)有這么去想，但客觀上會(huì)造成一些不用要的結(jié)果。因此我主張男女同學(xué)公然交往。我以為做到這三點(diǎn)，完滿(mǎn)可以正常交往。假如說(shuō)你沒(méi)有正確辦理好男女同學(xué)交往問(wèn)題，出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，該怎么辦老師再給大家提三點(diǎn)建議：第一，用

11、理智戰(zhàn)勝感情；第二，把愛(ài)情變?yōu)閯?dòng)力；第三，把愛(ài)戀變?yōu)橛亚?。下邊我們第一?lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣用理智戰(zhàn)勝感情。人的大腦里有一個(gè)天平，一邊裝著感情，一邊裝著理智，當(dāng)我們專(zhuān)心去愛(ài)時(shí)，也要專(zhuān)心去思慮。愛(ài)和被愛(ài)都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在時(shí)間和空間上。中學(xué)時(shí)期正是念書(shū)的黃金時(shí)期，從走進(jìn)初中的那一天開(kāi)始，同學(xué)們就在一步一步向中考湊近，已經(jīng)沒(méi)有退路。這時(shí)候你不只需對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)明日負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)愛(ài)情負(fù)責(zé)。一個(gè)11歲的小男孩對(duì)自己的母親說(shuō)：“我很喜愛(ài)我們班上的一個(gè)女生，我要娶她做我的新娘！”這個(gè)母親告訴孩子：“你喜愛(ài)她就要給她幸福，你就要買(mǎi)帶花園的房屋，買(mǎi)小汽車(chē)，送給她鉆石項(xiàng)鏈和玫瑰花，所以你要好好念書(shū)，到時(shí)候才可以賺錢(qián)買(mǎi)這些

12、東西，你才有資格去愛(ài)她。”這位母親說(shuō)的話(huà)很有道理，愛(ài)一個(gè)人就要給她幸福，假如你此刻還沒(méi)有能力給她幸福，就要努力地去創(chuàng)辦給她幸福的條件。作為中學(xué)生只有把愛(ài)的種子收藏在心底，把精力用在自己的學(xué)業(yè)和個(gè)性的圓滿(mǎn)上，未來(lái)才可以博得甜蜜的愛(ài)情！有的同學(xué)暗戀一個(gè)人，老師想對(duì)這樣的同學(xué)說(shuō)：暗戀是同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中相對(duì)必然碰到的一種經(jīng)歷，假如有了這類(lèi)感情老師建議同學(xué)們第一翻開(kāi)你的小屋，把你的窗戶(hù)翻開(kāi)讓更多的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)此后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這世界上不只有一縷陽(yáng)光，還有好多種陽(yáng)光，你可以再去感覺(jué)其余的陽(yáng)光，你的面就大了。第二，當(dāng)你面暗戀的候，翻開(kāi)你朋友的圈子，只跟一個(gè)人交往，跟更多的人交往，你會(huì)每一個(gè)同學(xué)身上都有

13、可學(xué)的地方。因此一個(gè)人在成中，面感情的，要清楚，要善待人。當(dāng)人喜你的候，你不要恨他，你要善待他，喜你是特別好的，明你優(yōu)異。但是當(dāng)你一旦喜人而人不喜你，千萬(wàn)在意。你不在意我，我干嘛在意你。告大家不要因一棵而放棄整個(gè)叢林。不要把自己的感情寄望在另一個(gè)人身上，要掌握在自己手里，做自己的主人。我希望同學(xué)能掌握好自己的感情大船，你就是舵手，碰到了就渡，碰到了浪就浪，當(dāng)一個(gè)人能掌握自己的候，你就掌握了自己的幸福。、把情成力有一天一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上我：“老，我收到了一個(gè)異性同學(xué)的信，內(nèi)心很不安，我怎么您收到異性朋友的信是什么候，你在當(dāng)是怎理的”我很感位同學(xué)我的相信，也很感他把我看作了朋友，我告他：在上學(xué)，我也曾

14、收到男同學(xué)的信。我并無(wú)把信交老，而是告他我要考大學(xué)，我希望他也考大學(xué)。相在大學(xué)成我共同的目此后我和位男同學(xué)向來(lái)相的很好，直到在是好朋友。老在里但是想告同學(xué)：你在都太小，正是身體的年，而不是戀的季，你不如相在大學(xué)”把情成力是一種不的，在我的身，在我的校園里，也必然有的同學(xué)“相在大學(xué)”，我愿意情意的的同學(xué)祝愿。3、把戀成友是一種得倡的異性交往方式。有人：異性有的友我想答案是必然的。我來(lái)看看以下幾位同學(xué)是怎待自己的感情的。第一，他平都是自自的學(xué)，他在大家眼前也就是和一般的同學(xué)一，假如不是有人顯露，沒(méi)有人知道。但因是真實(shí)的相互喜，因此無(wú)人家怎，都是沉著面。他的家住的比近，每日也就是放學(xué)后才會(huì)一兒走，其

15、余都很平時(shí)。成也是很正常地起起落落，此后分班他不在同一個(gè)班，慢慢的就疏了，成很關(guān)懷方的朋友。不知道他的心行程，但相信他走得很理智，很理解自己的和行。因自己的喜而英勇的面自己的心，因此開(kāi)始；因自己的清醒而沉著的掌握自己的學(xué)，因此正常；因自己的安靜而安穩(wěn)的做出放棄，因此束。真的很敬重他，全部都理得很好。女孩：“我最是我的學(xué)，因我此后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)?！蹦泻ⅲ骸拔沂裁匆矝](méi)多想，她愿意就行。”第二，他和她都是活分子，在班上原來(lái)就很刺眼，是大家凝望的象。兩人在是有太多的共同言，多、知面廣，兩人被成一很正常。他仍舊很要好，仍舊活在各個(gè)合。他拿自己開(kāi)玩笑，就像自己不是大家的象一。他的局是：兩人向來(lái)是好朋友，很

16、的那種。一方有另一方幫忙終歸，只需一句：咱是否是朋友男孩：“她是個(gè)可的女孩。我能幫她什么不幫她也幫我好多?！迸ⅲ骸拔蚁騺?lái)把他看作我的哥?！钡谌?，他和她是同桌。學(xué)成差不多，各有天，性格上極投，相互探學(xué)是常的事，能相互開(kāi)玩笑。原來(lái)是什么也沒(méi)有的。但是有一天忽然，全班哄著他的“”。他和她都莫名巧妙，很恰巧老位子，就把男孩走了。此后，兩人沒(méi)有再，沒(méi)有再交往，就最基本的同學(xué)之有可能的系都被相互防范了。兩人面就相互避開(kāi)，在聽(tīng)到方就走開(kāi)，就憂(yōu)如有一堵無(wú)形的立在他中?！疤娱_(kāi)”以明自己的清白憂(yōu)如是他付的共同。他的局呢他和她的成都很好，在都考上了不的大學(xué)，只不是沒(méi)有系，冰仍舊未碎。女孩：“是我一世的憾。什么當(dāng)初我不英勇一點(diǎn)去面假如能的，我就有一個(gè)很好的朋友了。但是，已沒(méi)法從再來(lái)”我不知道大家會(huì)欣哪一，但是同學(xué)在待情的上都很有分寸，都做出了自己有益的。喜和不是方，不是自己傷心。既然喜，什么不做個(gè)無(wú)不的好朋友那才能無(wú)私的朋友分擔(dān)愁，才能松的朋友付出。把異性看作一個(gè)和你一的平時(shí)的人，忘他的性，從精神的面上去欣，你會(huì)，那里有一片更自由更坦的天空任你翔，你將有更多能理解你、欣你、喜你的異性摯友。那，你就會(huì)理解，喜其實(shí)不用然要以戀人的形式表達(dá)。把事情想得、一點(diǎn)，把自己的野放得開(kāi)和高一點(diǎn)，就能好的理和異性交往的。，是一個(gè)厚重而圣的。的內(nèi)涵包含太多太多，不是一下子能清楚的