下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高考文言文閱讀仿真訓練:通鑒紀事本末諸將之叛(附答案解析與譯文)閱讀下面的文言文,完成下面小題。漢高祖四年冬十月,韓信襲齊,已定臨淄,虜齊王廣。韓信使人言漢王日: “齊偽詐多變,反覆之國也,南邊楚,請為假王以鎮(zhèn)之。“漢王發(fā)書,大怒,罵 曰:“吾困于此,旦暮望假設來佐我,乃欲自立為王!”張良、陳平躡漢王足,因 附耳語曰:“漢方不利,寧能禁信之自王乎!不如因而立之,善遇,使自為守; 不然,變生?!睗h王亦悟,因復罵曰:“大丈夫定諸侯,即為真王耳,何以假為! ” 春二月,遣張良操印立韓信為齊王,征其兵擊楚。漢五年正月,徒齊王信為楚王。 六年冬十月,人有上書告楚王信反者。帝以問諸將,皆曰:“亟發(fā)兵,坑豎
2、子耳! ” 帝默然。問陳平,平日:“今兵不如楚精,而將不能及,舉兵攻之,是趣之戰(zhàn)也, 竊為陛下危之?!鄙显唬骸盀橹魏危俊捌饺眨骸肮耪咛熳佑醒册?,會諸侯。陛 下第出偽游云夢,會諸侯于陳。陳,楚之西界,信聞天子以好出游,其勢必無事 而郊迎謁。謁而陛下因禽之,此特一力士之事耳?!钡垡詾槿?,乃發(fā)使告諸侯會 陳,“吾將南游云夢”。上因隨以行,十二月,上會諸侯于陳,信謁上。上令武 士縛信,載后車。信日:“果假設人言:狡兔死,走狗烹。高鳥盡,良弓藏。敵 國破,謀臣亡。天下已定,我固當烹。”上曰:人告公反。”遂械系信以歸。 田肯賀上曰:“陛下得韓信,又治秦中。秦形勝之國也帶河阻山地勢便利其以下 兵于諸侯譬猶
3、居高屋之上建存瓦水也夫齊,東有瑯邪、即墨之饒,南有泰山之固, 西有濁河之限,北有渤海之利,地方二千里,持戟百萬,此東方秦也,非親子弟 莫可使王齊者。”上曰:“善。”上還,至洛陽,赦韓信,封為淮陰侯。信知漢 王畏惡其能,多稱病,不朝從。(選自通鑒記事本末諸將之叛).以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項為哪一項()A.秦形/勝之國也/帶河阻山/地勢便利/其以下兵/于諸侯譬猶居高屋之上/ 建甑水也/B .秦/形勝之國也/帶河阻山/地勢便利/其以下兵于諸侯/譬猶居高屋之上建 甑水也/C.秦形勝之國/也帶河阻山/地勢便利/其以下兵于諸侯/譬猶居高屋之上建 令瓦水也/D.秦/形勝之國也/帶河阻山/地勢
4、便利/其以下兵/于諸侯譬猶居高屋之上/ 建令瓦水也.以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項為哪一項()A.假王,臨時代理王位。文中指韓信俘虜了齊王田廣后,自己代理齊王。B.巡狩,古代指天子出行,視察邦國州郡;亦指狩獵。文中是狩獵之意。C.陛下,本義是站在臺階上的侍者,后演變成臣子對帝王的尊稱。D.秦中,因春秋戰(zhàn)國時地屬秦國而得名,泛指今陜西省的中部平原地區(qū)。.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項為哪一項()A.漢高祖對韓信自請假王一事,開始不理解,甚至十分惱怒,后經(jīng)張良和 陳平的勸說,才理解韓信的好意,并正式封他為齊王。B.對于有人高發(fā)韓信反叛一事,漢高祖在征求了諸將的意見之后,還
5、是拿 不定主意;最后采納了陳平的建議,擒獲了韓信。C.田肯認為齊地富饒、位置優(yōu)越、地域廣闊、戰(zhàn)士充足,其重要性不亞于 秦,應讓皇帝的嫡親子弟為齊王,漢高祖對此十分認同。D.漢高祖回到洛陽后,赦免了韓信,并封他為淮陰侯;而韓信已認識到劉 邦不會真正信任他,故而經(jīng)常稱病,不參加朝見及隨從出行。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)漢方不利,寧能禁信之自王乎!不如因而立之,善遇,使自為守。譯文:(2)今兵不如楚精,而將不能及,舉兵攻之,是趣之戰(zhàn)也,竊為陛下危之。 譯文:.韓信與劉邦之間的矛盾是如何一步一步開展的?請簡要說明。【答案】. B 11. B 12, A. (1)現(xiàn)在漢軍正處在不利的時候
6、,您難道能阻止韓信擅自稱王嗎?不如 趁機立他為王,好好地對待他,讓他單獨守住齊地。(2)現(xiàn)在軍隊不如楚軍精銳,而將領(lǐng)也比不上韓信,如果舉兵攻打他,這 是要促使他起兵對抗呀。我私下認為陛下的處境有些危險。.韓信自立為王,招致劉邦大怒;劉邦迫于形勢,立韓信為齊王,二人矛 盾由此產(chǎn)生。對有人告發(fā)韓信謀反之事,劉邦不經(jīng)查實,以欺騙的方式擒拿韓信,此舉令 韓信寒心,二人矛盾加深。劉邦將韓信由楚王貶為淮陰侯,韓信認識到劉邦畏懼并厭惡自己的才能,因 此經(jīng)常稱病不朝,也不隨從劉邦出行,矛盾進一步加深?!窘馕觥?此題考查學生文言文斷句的能力。句意:秦是理位置優(yōu)越,地勢險要之 地,有山、河為屏障,地勢便利,以這樣
7、的地形優(yōu)勢向諸侯用兵,就如同在高屋 頂上傾倒瓶中的水一樣居高臨下,勢不可當。“秦形勝之國也”為判斷句,“秦”為主語,后面需要斷開,“也”為該判 斷句的標志,后面需要斷開,排除AC。 “其以下兵于諸侯”,“于諸侯”為狀 語,不需要斷開,排除D。應選B。.此題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。B. “文中是狩 獵之意”錯。結(jié)合“古者天子有巡狩,會諸侯”,古時候天子有巡視狩獵會見諸 侯的制度。應指“天子出行,視察邦國州郡”。應選B。.此題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。A. “后經(jīng)張良和陳平的勸說,才 理解韓信的好意”錯。結(jié)合“張良、陳平躡漢王足,因附耳語日:漢方不利, 寧能禁信之自王乎!不如
8、因而立之,善遇,使自為守;不然,變生。漢王亦悟, 因復罵日:大丈夫定諸侯,即為真王耳,何以假為分析,張良和陳平暗下 踩漢王的腳,又湊到他的耳邊小聲說漢王這時也醒悟過來,順勢又罵道:“大 丈夫平定了諸侯,本來就是真正的王了,何必做臨時的假王呢”。只是醒悟過來, “才理解韓信的好意”表述錯誤。應選A。.此題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。“寧乎”,難道嗎,怎么呢;“因”,趁機;“善遇”, 好好地對待。“及”,比得上;“趣”,通“促”,催促;“危”,感到危險。.此題考查學生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力。結(jié)合“漢王發(fā)書, 大怒,罵日”“漢王亦悟,因復罵日”“春二月,遣張良操印立韓信為齊王,征
9、 其兵擊楚”等分析,漢王翻開韓信使者的書信,非常生氣,罵道;漢王這時也醒 悟過來,順勢又罵道;春季二月,漢王派張良帶著印信到齊地,封立韓信為齊王, 并征調(diào)他的部隊去攻擊楚軍。漢王翻開韓信使者的書信,非常生氣,招致劉邦大 怒;劉邦迫于形勢,封立韓信為齊王,并征調(diào)他的部隊去攻擊楚軍,二人矛盾由 此產(chǎn)生。結(jié)合“六年冬十月,人有上書告楚王信反者。帝以問諸將是趣之戰(zhàn)也, 竊為陛下危之” “上令武士縛信。載后車” “天下已定,我固當烹” “人告公 反。遂械系信以歸”分析,漢高祖劉邦六年(前201年)冬季十月,有人上書 告發(fā)楚王韓信謀反。漢高祖向諸將領(lǐng)征詢對策我私下里為陛下的危險處境而 感到不安;皇上命令勇
10、力過人的人將韓信捆綁起來押在車后;如今天下已經(jīng)平定, 我當然就該受到烹殺;隨即命令給韓信帶上刑具押回了洛陽。劉邦不經(jīng)查實,輕 信別人對韓信的告發(fā),認為韓信要謀反,對自己及國家構(gòu)成威脅等,就用欺騙的 方式擒拿韓信。韓信覺得“天下已定,我固當烹,徹底寒心了,矛盾進一步加 深了。結(jié)合”上還,至洛陽,赦韓信,封為淮陰侯。信知漢王畏惡其能,多稱病, 不朝從”分析,漢高祖回到洛陽,赦免了韓信,封他為淮陰侯。韓信知道漢王劉 邦畏懼并厭惡他的才能,于是便常經(jīng)常稱病,不參加朝見及隨從出行。韓信由楚 王貶為淮陰侯,韓信認識到自身處境的變化,采取合理措施保護自己。于是便常 經(jīng)常稱病,不參加朝見及隨從出行。矛盾再次加
11、深?!緟⒖甲g文】漢高祖劉邦四年冬季十月,韓信襲擊齊軍,平定了臨淄之后,又向東追擊齊 王田廣。這時韓信派人送書信給漢王(劉邦)說:“齊軍偽詐多變,齊國又是反 復無常的國家,其南面臨近楚國,請讓我臨時代理齊王鎮(zhèn)服齊人?!睗h王翻開韓 信使者的書信,非常生氣,罵道:“我被圍困在這里,日夜盼望你來協(xié)助我打退 敵人,你卻想自立為王! ”張良和陳平暗下踩漢王的腳,又湊到他的耳邊小聲說: “現(xiàn)在漢軍正處在不利的時候,怎么能阻止韓信擅自稱王呢?不如順水推舟立他 為王,好好地對待他,讓他單獨守住齊地;不然會發(fā)生兵變。”漢王這時也醒悟 過來,順勢又罵道:“大丈夫平定了諸侯,本來就是真正的王了,何必做臨時的 假王呢!
12、春季二月,漢王派張良帶著印信到齊地,封立韓信為齊王,并征調(diào)他 的部隊去攻擊楚軍。漢高祖劉邦五年正月,改封齊王韓信為楚王。漢高祖劉邦六 年冬季十月,有人上書告發(fā)楚王韓信謀反。漢高祖向諸將領(lǐng)征詢對策,大家都說:“立即發(fā)兵,活埋了這個小子! ”漢高祖默不作聲。問陳平,陳平說:“現(xiàn)在軍 隊不如楚軍精銳,而將領(lǐng)也比不上韓信,如果舉兵攻打他,這是要促使他起兵反 抗呀,我私下里為陛下的危險處境而感到不安漢高祖說:“這該怎么辦呢? ” 陳平說:“古時候天子有巡視狩獵、會見諸侯的制度。陛下只管出宮裝作巡游云 夢,在陳縣會見諸侯。陳縣處在楚國的西部邊界,韓信聽說天子因為心情好而出 游,全國的形勢必定是安穩(wěn)無事,他
13、會到郊外迎接拜見陛下。拜見時陛下就趁機 將其捉拿,這只不過是一個力士所能辦到的事罷了。”漢高祖認為說得對,于是 便派出使者去通告諸侯到陳縣聚會,說“我將要南游云夢”。漢高祖便緊隨使者 之后出發(fā)南行了,漢高祖劉邦六年十二月,皇上在陳縣會見諸侯,韓信拜見皇上。 皇上命令勇力過人的人將韓信捆綁起來押在車后。韓信說:“果然如同人們所說 的:狡猾的兔子死了,獵狗遭到烹殺。高飛的鳥沒了,尚好的良弓就被收藏了 起來。敵國被攻破了,謀臣就到死期了。如今天下已經(jīng)平定,我當然就該受到 烹殺。”皇上說:“有人告發(fā)你要謀反?!彪S即命令給韓信帶上刑具押回了洛陽。 田肯上書祝賀高帝說:“陛下將韓信擒獲,又在秦中建都。秦是地理位置優(yōu)越, 地勢險要之地,有山、河為屏障,地勢便利,以這樣的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇護理職業(yè)學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理(雙語)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 黃山職業(yè)技術(shù)學院《藥事管理學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 湖南勞動人事職業(yè)學院《建筑構(gòu)造Ⅰ》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 湖北生物科技職業(yè)學院《金屬熔煉與鑄造》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 【物理】《大氣壓強》(教學設計)-2024-2025學年人教版(2024)初中物理八年級下冊
- 高考物理模擬測試題(附帶答案)
- 重慶師范大學《軟件測試課設》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 重慶電信職業(yè)學院《擴聲技術(shù)1》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 浙江中醫(yī)藥大學《嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 浙江機電職業(yè)技術(shù)學院《空間信息系統(tǒng)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2023年貴州黔東南州州直機關(guān)遴選公務員筆試真題
- 心腦血管疾病預防課件
- 中藥飲片驗收培訓
- DB35T 1036-2023 10kV及以下電力用戶業(yè)擴工程技術(shù)規(guī)范
- 中國移動自智網(wǎng)絡白皮書(2024) 強化自智網(wǎng)絡價值引領(lǐng)加速邁進L4級新階段
- 亞馬遜合伙運營協(xié)議書模板
- 2024年6月青少年機器人技術(shù)等級考試理論綜合-三級試題(真題及答案)
- 《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》測試題+答案
- Unit 4 同步練習人教版2024七年級英語上冊
- 人教版數(shù)學三年級下冊《簡單的小數(shù)加、減法》說課稿(附反思、板書)課件
- 廣東省深圳市2023年中考英語試題(含答案與解析)
評論
0/150
提交評論