小學生日常行為規(guī)范教案

1、學習必備 歡迎下載1 學校生日常行為規(guī)范 目的要求：1、懂得國旗、國徽的意義；懂得升國旗、降國旗的規(guī)范行為；教學重難點：學習行為規(guī)范,形成規(guī)范行為；教學時間：一課時 教學過程：一、談話導入：同學們,我們每周一都升國旗你知道升國旗要留意什么嗎 二、授新課：1、板書課題：學校生日常行為規(guī)范升國旗 2、分小組爭論：升國旗時的行為；3、相互溝通；4、確定同學的回答；5、講解總結(jié)規(guī)范行為,特殊是如何行隊禮；升國旗、,奏唱國歌時,同學們要跟著音樂一起唱,要肅立、脫 帽、行注目禮,少先隊員行隊禮；6 夸獎做得好的同學；三、小結(jié)：這節(jié)課我們學習了升國旗行為規(guī)范,期望同學們根據(jù)規(guī)范去做,學習必備 歡迎下載規(guī)范我

2、們的行為；2、學校生文明禮儀課教案課間禮儀 教學目的：1.通過爭論、溝通有關(guān)課間活動的問題,提高同學的課間安全意識和 課間禮儀意識；2.促進同學自覺進行有益的課間活動,遵守課間禮儀,爭做“ 課間禮 儀之星” ,共同創(chuàng)建和諧課間；教學重點：提高同學的課間安全意識和課間禮儀意識,間；教學難點：促進同學共同創(chuàng)建和諧課間；課前預備：相關(guān)資料 教學過程：一 、情境導入 1、渲染課間情境；2、引發(fā)摸索,組織溝通；3、情感共鳴,導入新課；促進同學共同創(chuàng)建和諧課創(chuàng)建和諧社會, 創(chuàng)建和諧校內(nèi), 讓我們也來為校內(nèi)增加光榮, 你、我、他,我們共同來創(chuàng)建一個安全、文明、歡樂的和諧課間；（板書：共創(chuàng)和諧課間）二、深化溝

3、通學習必備 歡迎下載1、談身邊故事,樹立正確形象；（1）引導同學發(fā)覺身邊亮點 師：我們中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,有著禮儀之邦 的美稱,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮 儀,這是我們的自豪和財寶；現(xiàn)在,在我們身邊,在我們的校內(nèi),在我們的課間,就有許很多多活 動有秩序、文明禮讓的好孩子；他們是校內(nèi)課間的文明之星、禮儀之 星；下面,我想請大家說一說發(fā)生在課間的小故事,說說那些活動有序、文明禮讓的好孩子在課間都是怎么做的？（2）組織溝通 在溝通中,引導同學通過身邊實例, 明確課間應(yīng)做些什么, 怎么去做；如：預備下節(jié)備品；有秩序上下樓；愛惜公物,節(jié)省用水,去廁所不打鬧；室

4、內(nèi)文明休息,不大聲喧嘩,不亂動他人物品；室外安全嬉戲,文明禮讓,互幫互助；敬重他人勞動,保持校內(nèi)衛(wèi)生；極目眺望,愛護視力； 2、聯(lián)系實際,挑選適度禮儀（1）敘述禮儀現(xiàn)象學習必備 歡迎下載（2）爭論、溝通 3、提高熟悉,商討共創(chuàng)和諧課間；（1）師：我們都是校內(nèi)的主人,課間的主人,和諧課間需要我們共 同創(chuàng)建；要創(chuàng)建和諧課間,你有什么好方法嗎？（同學獨立摸索）（2）共同商討 歸納共創(chuàng)和諧課間的措施, 并促進同學挑選自己喜愛的措施,積極參 與；如：學習課間活動禮儀、童謠；編寫我班課間禮儀常規(guī) ；做課間活動宣揚報；開展課間安全學問競賽、禮儀學問競賽；晨檢時,講一講新發(fā)生的課間禮儀故事；做“ 小小課間監(jiān)督

5、員”；評“ 課間禮儀之星” 三、總結(jié)鼓勵 在這節(jié)課中,大家溝通了很多共創(chuàng)和諧課間的想法, 這多么令人欣喜！悅耳的下課鈴聲立刻就要響起,歡聲笑語即將在校內(nèi)漂??； 信任我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從一點一滴做起,共同努力,我們的課間 肯定會布滿陽光；板書設(shè)計：活動有序 留意安全學習必備 歡迎下載共創(chuàng)和諧課間文明禮讓 互幫互助3、學校生文明禮儀之 語言文明一、教學目標：、讓同學通過教學的參加過程,的重要性；更多的明白語言文明學問及講文明、通過此次學習使同學具有良好的禮儀素養(yǎng),加深對語言文明禮儀的熟悉；通過發(fā)覺身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范同學的行為；二、教學過程：導入新課：語言文明是心靈美和講文明、 有

6、教養(yǎng)的詳細表現(xiàn)也是學校生所必需遵守的日常行為規(guī)范；但是,我們有很多同學平常不留意自己的語言,說話粗俗、高傲等,嚴峻的損害了他人的自尊心,給他人留下了惡劣的印象；這節(jié)課,老師就和同學們一起學習怎樣使自己的語言文明,成為一個有教養(yǎng)的人；1、常用的文明禮貌用語和校內(nèi)禮貌用語同學對比教材自己學習,深刻領(lǐng)悟這些禮貌用語,活學活用；2、學問問答要做到語言文明,第一要會用“請、您好、感謝、對不起、再見”等禮貌用語；你會使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個問答競賽,看誰說得又快又準；學習必備 歡迎下載你想別人幫的忙,應(yīng)當說什么？（請幫個忙）早上起床后見到別人說什么？（早上好）平常見到別人要說什么？（您好）晚上睡

7、覺前對人要說什么？（晚安）分別應(yīng)當說什么？（再見）別人送你時,你應(yīng)說什么？（請留步）別人幫了你的忙時要說什么？（感謝）不當心碰了別人或打攪了別人,應(yīng)說什么？（對不起,請原諒,很抱歉）對方向你賠禮時你應(yīng)說什么？別客氣,沒關(guān)系 對老年人應(yīng)當怎樣稱呼？（老大爺、老奶奶） 3、語言文明的留意事項 要待人有禮,就要說話文靜,不用粗野庸俗甚到下流的詞語；平常多 用懇求商議的口氣說話,少用命令的語氣說話；如“您請坐 ”、“請打 開窗戶 ”、“好嗎” 、“請你讓開點 ”等；同學之間不要稱 “小姐、先生、哥們、姐們 ” ；平常,我們對老師,家長以及對他人說話肯定要和氣,要做到熱忱而且有禮貌； 以前,可能有些同學

8、沒有留意到說話要文靜,往往會出言不遜而得罪人,或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話；這些都是不文明的表現(xiàn),要留意克服和訂正； 4、課堂小結(jié)說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn),是一種良好的社會公德, 它會使學習必備 歡迎下載人與人之間的關(guān)系更融洽； 講話文明和禮貌待人, 這也是文明禮貌的 基本要求, 我們要把這些要求融解在日常生活當中去；讓我們一起行 動起來吧,爭做一個文明有禮的學校生；4、學校生文明禮儀教案問候 一、教學目標：1知道日常生活中的常用問候語；2情愿學習并使用問候語；3以正確使用問候語為榮；4知道向別人問候敬意, ；對象、時間、唱歌、結(jié)清不同,要采 用不同的問候語及問候方式；二、教學過程

9、：1、導入：小伴侶們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比 如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等；那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢？禮儀小使者要動身了,吧！2、出示課件,感知禮貌用語；我們趕快跟隨他一起去看看今日的禮儀小使者是小明；早晨,小明起床從自己房間出來,看到媽 媽的第一句話是什么呢？3、板書：媽媽,早上好！學習必備 歡迎下載假如是你,你會怎么說？（媽媽,早晨好！媽媽,早安?。┥蠈W路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的？板書：奶奶,您好！假如是你,仍可能怎么問候？三、禮儀活動實踐：1、看課后題：說說以下場合該如何問候？把序號填在括號中；A 問聲： “您好！ ”B 點頭微笑 C 招招手；D 面帶微笑悄悄的看著；引導同學爭論： 為什么觀察熟人正在講臺上講話,就面帶微笑悄悄看 著,而不是招招手、聽見“您好？ ”在圖書館大