![補(bǔ)充部分-難點(diǎn)解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d1.gif)
![補(bǔ)充部分-難點(diǎn)解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d2.gif)
![補(bǔ)充部分-難點(diǎn)解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d3.gif)
![補(bǔ)充部分-難點(diǎn)解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d4.gif)
![補(bǔ)充部分-難點(diǎn)解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d/7edb410dfab6d2173df8386cad2ab09d5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 總結(jié)1. 求解離散時(shí)間函數(shù)Z變換方法 a 按定義展開(kāi),級(jí)數(shù)求和法; b 部分分式查表法。2. Z反變換方法 a b 部分分式查表法 c 留數(shù)法。13. 求解差分方程方法 a 按照原始方程迭代法(亦稱遞推法); b 解析法(通解+特解); c Z變換法。 a 沖擊不變法; b 部分分式查表法; c 留數(shù)法。4. 連續(xù)系統(tǒng)或環(huán)節(jié)離散化方法5. 求Z傳遞函數(shù)方法 a 按原始微分方程求法; b 由差分方程求解; c 由S傳遞函數(shù)求解。2從離散化途徑看,存在兩類本質(zhì)相同的常用的離散化方法。一類是將連續(xù)系統(tǒng)的微分方程,在某種近似原則下,變換為差分方程;另一類是將連續(xù)系統(tǒng)的S傳遞函數(shù),在某種近似原則下,變
2、換為離散傳遞函數(shù)(或稱脈沖傳遞函數(shù)、Z傳遞函數(shù));從近似等價(jià)意義上看,也有兩類常用的離散化方法:一類是在特定輸入信號(hào)下,確定與給定的連續(xù)系統(tǒng)等價(jià)的離散系統(tǒng),并見(jiàn)此系統(tǒng)作為其它輸入信號(hào)下的連續(xù)系統(tǒng)的近似等價(jià)系統(tǒng);另一類是直接對(duì)連續(xù)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)行離散化,求得離散系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型;3同一物理系統(tǒng),可用多種數(shù)學(xué)模型表示,但它們之間存在如下一一對(duì)應(yīng)關(guān)系: 微分方程S傳遞函數(shù) 差分方程Z傳遞函數(shù)連續(xù)系統(tǒng)的離散化,就是對(duì)描述連續(xù)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型(微分方程或S傳遞函數(shù))的離散化;連續(xù)系統(tǒng)的離散化,就是對(duì)給定的連續(xù)系統(tǒng)找一個(gè)等價(jià)的或近似等價(jià)的離散系統(tǒng);注意:連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)與離散時(shí)間系統(tǒng)是兩種不同本質(zhì)的系統(tǒng),只存
3、在一定條件下或某種意義下的近似等價(jià),不可能有完全的等價(jià)。以后提到的連續(xù)系統(tǒng)的離散化,均指找一個(gè)近似等價(jià)的離散系統(tǒng),且一個(gè)給定的連續(xù)系統(tǒng)存在多個(gè)與之近似等價(jià)的離散系統(tǒng),相應(yīng)的離散化方法也很多。4微分方程的離散化(1)前向差分:5后向差分:微分方程的離散化(2)6傳遞函數(shù)的離散化利用級(jí)數(shù)將 展開(kāi),有前向差分法、后向差分法、雙線性變化法、零極點(diǎn)匹配法等7控制規(guī)律的離散化8理解校正與PID調(diào)節(jié)器的意義超前校正、滯后校正;高頻過(guò)濾器、低頻過(guò)濾器;微分校正、積分校正;PID調(diào)節(jié)器意義。9理解相互關(guān)系(串聯(lián)校正時(shí))微分校正:是一種超前校正,起到高頻濾波作用(通低頻,阻高頻),相當(dāng)于PID控制中的微分環(huán)節(jié)作用
4、,對(duì)控制器輸入變化敏感,有助于消除振蕩,改變系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性能快速、平穩(wěn);積分校正:是一種滯后校正,起到低頻濾波作用(通高頻,阻低頻),相當(dāng)于PID控制中的積分環(huán)節(jié)作用,改變系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)性能,有助于減小穩(wěn)態(tài)誤差,但有滯后作用,響應(yīng)速度下降;比例環(huán)節(jié):串聯(lián)比例控制裝置,調(diào)整開(kāi)環(huán)增益,其增大可減小穩(wěn)態(tài)誤差,但對(duì)穩(wěn)定不利。10對(duì)PID控制器的理解比例控制:按照誤差信號(hào)的偏離程度,產(chǎn)生糾正誤差的控制信號(hào);微分控制:按照誤差變化趨勢(shì),產(chǎn)生抑制變化的“超前”控制信號(hào);積分控制:按照誤差的積累,產(chǎn)生消除誤差的控制信號(hào)。11理解:校正與控制器校正的概念:是指在控制系統(tǒng)中加入一些使參數(shù)可以按需要而改變的裝置,使系統(tǒng)的控制系能發(fā)生變化,以滿足需要的控制性能。加入的裝置成為校正裝置。控制器:控制系統(tǒng)的控制器就是一種校正裝置12系統(tǒng)校正或設(shè)計(jì)控制器的依據(jù):性能指標(biāo)穩(wěn)定性能穩(wěn)定程度(裕量)“穩(wěn)”;穩(wěn)態(tài)性能穩(wěn)態(tài)誤差 “準(zhǔn)”;動(dòng)態(tài)性能快速性能 “快”性能指標(biāo) 存在形式:時(shí)域指標(biāo):上升時(shí)間、調(diào)整時(shí)間、超調(diào)量;頻域指標(biāo):幅值裕量、相位裕量、帶寬頻率;零極點(diǎn)位置指標(biāo):給出閉環(huán)系統(tǒng)零極點(diǎn)位置來(lái)設(shè)計(jì)閉環(huán)系統(tǒng)。由于閉環(huán)極點(diǎn)決定系統(tǒng)穩(wěn)定性,閉環(huán)零極點(diǎn)決定系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性能。13性能指標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)域指標(biāo)與頻域指標(biāo):時(shí)域指標(biāo)與零極點(diǎn)對(duì)應(yīng):頻域指標(biāo)與零極點(diǎn)對(duì)應(yīng):帶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10吃飯有講究(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)
- 7 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2025集體土地房屋轉(zhuǎn)讓合同
- Unit 2 My week PB Let's talk (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)001
- 2025產(chǎn)品銷售咨詢服務(wù)合同(中介撮合客戶)
- 2025合同模板車位租賃合同范本
- 10吃飯有講究 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版001
- 個(gè)人汽車信貸合同范例
- 鄉(xiāng)村道路改造雨季施工方案
- 重慶不銹鋼支撐施工方案
- T-CACM 1560.6-2023 中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)(非醫(yī)療)技術(shù)操作規(guī)范穴位貼敷
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一考試高考新課標(biāo)Ⅱ卷數(shù)學(xué)試題(真題+答案)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第1-4單元教材分析
- JTS-215-2018碼頭結(jié)構(gòu)施工規(guī)范
- 2024年長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)含答案
- 2024山西省文化旅游投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 出租房房東消防培訓(xùn)
- 2024年度-小學(xué)語(yǔ)文教師經(jīng)驗(yàn)交流
- 加油站廉潔培訓(xùn)課件
- 認(rèn)識(shí)比例尺人教版課件
- 2022版義務(wù)教育(生物學(xué))課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論