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1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14湘教版一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫字詞,看誰寫的最漂亮。ch q du sho xi y z j n men l tou dn x l zhn 2. 我會拼一拼,寫一寫,還會把字寫端正。ch zi z j shu gu xi y sh bn l zhng cng li sh tou 3. 我會拼,也會寫。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 4. 看拼音寫詞語。d ki pi shu chng po l z s

2、hng yn qun shn shu z shn t 5. 讀拼音,寫詞語。zu ki hu bn ki mn zh ge zhng d yn wi ti yng xu xio 【筆畫填空】6. 按要求填空。1“禾”的筆順是_,共_筆,第五筆是_。2“云”的筆順是_,共_筆,第三筆是_。3“山”的筆順是_,共_筆,第二筆是_。7. 照樣子,寫一寫。(1)B-(b) R-(_) Q-(_) Y-(_)(2)(木)(子)(李) (言)(午)(_) (_)(_)(_)(3)(月)(脖) (氵)(_) (_)(_)(4)“人”字共 2 筆,筆順是 。 “回”字共_筆,筆順是_。 “書”字共_筆,筆順是

3、_。8. 我會寫筆順。 (1)“再”的筆順是_,共_畫,組詞_ “很”共有_畫,第八畫是_。(2)“秋”的部首是_,第七筆是_,組詞_。 (3)“許 ”字是_結(jié)構(gòu),“雪”字是_的結(jié)構(gòu)。9. 根據(jù)筆順規(guī)則,給下列字分類(填序號)?;?全 水 近 梅 術(shù) 低 同 病 留先外后里在封口:_先外后里:_先里后外:_先橫后豎:_先左后右:_ 先上后下:_先中間后兩邊:_10. 按要求填空。1“進”是(_)結(jié)構(gòu),其反義詞是(_)。2“空”是多音字,讀音分別是(_)、(_),可分別組詞為:(_)、(_)。3“連”的筆順是(_),聲母是(_)。寫出與其部首相同的字(_)。【選詞填空】11. 在相應(yīng)的括號里填上

4、正確的數(shù)字。千尺 藍藍 影子 楓葉 小小月牙 公雞 萬竿 閃閃 兔子1.我在(_)的船里坐,只看見(_)的星星(_)的天。2.過江(_)浪,入竹(_)斜。3.(_)是我的好朋友。 4.(_)的尾巴短,(_)的尾巴彎。5.小鴨畫(_),小馬畫(_)。12. 選擇合適的詞語填空。A 慢慢地 B 輕輕地 C 偷偷地 D 重重地(1)小貓咪睡著了,我(_)撫摸著它。(2)秋天,樹葉(_)落下。(3)小公雞(_)跟在小鴨子后面,也下了水。(4)冰雹(_)敲打著玻璃窗。13. 讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。非常 經(jīng)常 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1.王明(_)到江邊看風(fēng)景。2.我們的校園生活(_)快樂。3.人們研究了一些動物

5、的本領(lǐng),(_)了許多東西。4.小老鼠躲在洞里,怕被小貓(_)。14. 我會選擇正確的詞語寫在括號里。人生最寶貴的是(_)。?。╛),我最喜歡去公園。小弟弟太小了,搬這個凳子很(_)。小貓高興極了,(_)親了媽媽一口。(5)我們用(_)從井里打水,倒進(_)里。15. 看圖,選字填空。山 田 禾 云 (_)里有(_) (_)上有(_)蟲 日 天上有(_) 地上有(_)【連詞成句】16. 把下列句子補充完整。(不會寫的字可以用拼音)1魚兒在_。2_在天上飛。3我在_。4_從_17. 照樣子,寫句子。例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。1.要是不下雨,我們就_。2.要是_,你就_。例:他看見玉米結(jié)得又

6、大又多,非常高興。3._。18. 排列句子,記得加標(biāo)點。(1)飛得小鳥真呀低_(2)孩子們鮮花街頭擁上捧著_(3)把你丟在背包哪里了_19. 讀一讀,再照樣子填一填。 (1)例:碧綠碧綠的葉子 火紅火紅的_的_ 例:荷葉圓圓的,綠綠的 蘋果_,_。例:(聽)音樂 _籃球 _作業(yè) _泡泡(2)例:小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子(飛快地)游到小公雞身邊。同學(xué)們聽老師講課。同學(xué)們_聽老師講課。(3)例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。_很_,_也很_。20. 照樣子,寫句子。(1)例:我和爸爸媽媽一起在公園里玩。 _一起在 _玩。(2)例:小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。我走進教室。 我

7、_走進教室。(3)樹很快樂,喜鵲也很快樂。_,_也_?!竟旁婇喿x】21. 課外閱讀。標(biāo)點符號歌逗號,句號,省略號,說話作詩不能少。逗號好像小蝌蚪,句號好像水泡泡。省略號像什么?好像水珠穿成串。我用它們來寫詩,送給媽媽和老師,老師、媽媽哈哈笑,夸我寫作呱呱叫。1指出下列符號是什么?,(_)。(_) (_)2連一連。逗號 句號省略號成串的水珠小蝌蚪 水泡泡3把你知道標(biāo)點符號寫一寫,和同學(xué)們分享。_22. 讀一讀,回答問題。媽媽煮飯我提水,爸爸種菜我捉蟲。好孩子,愛勞動,人人叫我好兒童。把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來。_23. 閱讀。池上娃撐小艇,偷白蓮。解藏蹤跡,浮萍一道。1將詩歌補充完整。2詩中描

8、寫了哪些景物?請用“”標(biāo)出來。(1)小娃() (2)樹蔭() (3)小艇()(4)泉眼() (5)白蓮() (6)浮萍()3這首詩是_代詩人_寫的。24. 課外閱讀。數(shù)字歌一頭牛,二匹馬,三只小羊找媽媽。四只雞,五只鴨,六只小鳥叫喳喳。七條魚,八只蝦,九條小蟲慢慢爬。十個數(shù)字真有趣,小朋友們笑哈哈。(1)文中共出現(xiàn)了哪幾個數(shù)字?_(2)填一填_頭牛_只小羊_條魚_個數(shù)字25. 閱讀兒歌,完成練習(xí)。傘下雨啦,下雨啦,螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘;下雨啦,下雨啦,小魚躲進了綠綠的荷葉傘;下雨啦,下雨啦,鳥兒藏進了密密的樹葉傘;下雨啦,下雨啦,我撐開了美麗的小花傘。1認真讀兒歌,將正確答案的序號填在橫線上

9、。小花傘蘑菇傘樹葉傘荷葉傘下雨啦,螞蟻鉆進了_;小魚躲進了_;鳥兒藏進了_;“我”撐開了_。2讀一讀,連一連。圓圓的綠綠的密密的美麗的荷葉傘蘑菇傘小花傘樹葉傘3想一想,下雨了,還有哪些小動物會去躲雨,仿照課文寫一寫。下雨啦,下雨啦,_【閱讀理解】26. 延伸小閱讀。獅子和小老鼠一天,小老鼠外出尋食,不小心,被關(guān)進了捕鼠器,被一頭獅子救了。小老鼠向獅子表示日后一定回報它。獅子聽后感到好笑。但一個星期后,獅子掉進了捕獸網(wǎng)。它大吼大叫也無濟于事。小老鼠聽到了趕來搭救。獅子懊喪地說:“你連把刀子都沒有”小老鼠沒再說什么,用牙把網(wǎng)咬開救了獅子。1短文有(_)個自然段。2本文寫的是(_)和(_)之間的故事

10、。3反義詞連一連。外 關(guān) 進 后出 內(nèi) 前 開4照樣子,寫一寫。 例:大(吼)大(叫) 又()又()各()各()自()自()5本文要告訴我們的道理是(_) 不要自以為是,不愿幫助別人。 不要驕傲自大,看不起別人,每個人都有自己的長處和短處。27. 閱讀短文,回答問題。人有兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要用手和腦。1這是一首兒歌,一共有(_)段話。2填空:(1)人有兩件寶是指_和_ 。做工靠_ ,思考靠 _。(2)做事情要用_又用_。這樣才能_。3詞語搭配:認真地 勞動 一雙 手指

11、辛勤地 雙手 一根 手表勤勞的 頭腦 一只 小手聰明的 思考 一塊 手套28. 課外閱讀。小豬想找個朋友玩一天早晨,小豬拎著一個大包出了門,碰見了小猴,就從包里掏出一個桃子對小猴說:“給你吃桃子,你陪我玩?!毙『镎f:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因為你太懶惰了。”小豬走啊走,又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說:“給你吃麥餅,你跟我一起玩?!毙∨Uf:“我不吃你的麥餅,也不跟你玩,因為你做事不動腦筋。”忽然,小豬看見小羊從橋上掉進河里,它趕緊扔下大包,向河邊跑去。小豬跳進河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1小猴不跟小豬玩,因為( )。A小豬喜歡吃

12、B小豬太懶惰2小牛不跟小豬玩,因為( )。A小豬太懶惰 B小豬做事不動腦筋3大伙兒都喜歡和小豬做朋友了,因為( )。A小豬把小羊救上了岸 B小豬給它們吃的29. 快樂閱讀??鞓肥罴倮?,我和好朋友大象到小河邊玩。我在綠油油的草地上跳呀唱呀,別提多高興了!火紅的太陽掛在天上,不一會兒我們倆都玩得又熱又臟。大象笑瞇瞇地說:“太熱了,我們來洗個澡吧!”我高興地說:“真是個好主意!”洗澡時,我怎么也洗不了后背,大象說:“讓我來幫你吧!”它用長長的鼻子吸足了水為我沖背,我也用水管替它沖洗身子。就這樣,我和大象你幫我,我?guī)湍悖尨蠹叶枷戳藗€痛快的涼水澡!1短文共有( )段話。A一B二C三D四2大象用_吸足了

13、水為“我”沖背。3在括號里填上合適的修飾詞。(_)的太陽 (_)的鼻子4“我”和大象你幫我,我?guī)湍?,“我們”互相幫助非常_。(寫心情)30. 我愛閱讀。小雪花我是潔白的小雪花,我從高高的云層輕盈地飄下。我落在一座高山,給山頂披上美麗的白紗。我落在屋頂,給房屋蓋上一層閃光的銀瓦。我落在一片麥田,讓麥田睡在松軟的棉絮下。整個大地就像一幅畫。人們,歡迎我吧!我凍死病菌,消滅害蟲,我把空氣中的灰塵洗刷干凈。1短文共有_個自然段,第二自然段有_句話。2認真讀短文,連一連。閃光的 云層 一幅 麥田美麗的銀瓦 一座 高山高高的 白紗 一片 畫3第二自然段寫了小雪花從空中落下來,落在_、_、_。4小雪花給人類帶來了什么好處?請小朋友們到文中找一找,用“ ”劃下來。【看圖寫話】31. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)看一看:這是什么地方?都有些什么人?他們在做什么?想好了寫一

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