精品解析杭州市西湖區(qū)西溪中學(xué)20212021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)期中測(cè)試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析杭州市西湖區(qū)西溪中學(xué)20212021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)期中測(cè)試試卷(外裝訂線) (請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂杭州市西湖區(qū)西溪中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)期中測(cè)驗(yàn)試卷一、選擇題（每小題2.5分，共50分）1.（2020八下仙居期末）建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列不屬于模型的是( )A. 原子結(jié)構(gòu) B. 空氣成分C. 結(jié)胞結(jié)構(gòu) D. 注意行人2.（2020八上溫州期中）人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖，其中指的是（ ）A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳3.下列符號(hào)既可表

2、示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）A. H2 B. 2N C. Cu D. O4.（2021八下西湖期中）下列元素分類正確的是（ ）A. 金屬元素：鈣、鎂、鋇、銅、鐵、汞B. 非金屬元素：碳、氫、氧、氮、磷、金C. 稀有元素：氦、氖、氬、氪、氯、氡D. 人體必需的微量元素：鐵、碘、氟、硒、鈣、鉛5.（2021八下西湖期中）如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖，下列說法中不正確的是（ ）A. a為分子，b為元素，c為離子B. 由圖可知，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C. 原子得到電子可形成陰離子，原子失去電子可形成陽(yáng)離子D. 不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定都

3、不相同6.二氧化碳的下列用途中，僅利用了二氧化碳的物理性質(zhì)的是( )A. 二氧化碳用來滅火 B. 二氧化碳制成干冰作制冷劑C. 二氧化碳溶于水制汽水 D. 二氧化碳是植物光合作用的原料7.（2020八上浙江期中）山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛?，F(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛，使其在氧氣中完全燃燒，生成22g二氧化碳和7.2g水，則檸檬醛中（ ）A. 只含有碳、氫元素 B. 一定含有碳、氫、氧元素C. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D. 含有的元素?zé)o法確定8.（2020八上浙江期中）用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5CO

4、2 ， 根據(jù)生成的CO2的多少，可以判斷CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法中正確的是 （ ）A. 參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量B. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子數(shù)C. 反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同D. 參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比9.（2020八下柯橋期末）下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的是（ ）A. B.C. D.10.（2021八下西湖期中）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見且用途廣泛的一種物質(zhì)。對(duì)下列各實(shí)驗(yàn)中水的主要作用的解釋不合理的是（ ）A. 硫在氧氣中燃燒-集氣瓶中的水

5、：吸收放出的熱量B. 測(cè)定空氣中氧氣含量-量筒中的水：通過水體積變化得到氧氣體積C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒-集氣瓶中的水：防止集氣瓶炸裂D. 探究燃燒的條件-燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣11.（2021八下西湖期中）下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）A. 鐵+氧氣四氧化三鐵（點(diǎn)燃）B. 水氫氣+氧水（通電）C. 鋅+稀硫酸硫酸鋅+氫氣D. 甲烷氧氣燃二氧化碳+水（點(diǎn)燃）12.在19世紀(jì)，化學(xué)家對(duì)氧化鋯的化學(xué)式有爭(zhēng)議。經(jīng)測(cè)定，鋯(Zr)的相對(duì)原子質(zhì)量為91，其氯化物的式量是233。若氧化鋯中鋯的化合價(jià)與氯化物中的相同，則氧化鋯的化學(xué)式為（ ）A. ZrO2 B. Zr2O C.

6、 Zr2O3 D. ZrO13.（2020九上北侖月考）醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡下列有關(guān)說法中正確的是（ ）A. 生成的氣體是過氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣B. 傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用C. 只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解D. 過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)14.（2020九上浙江期末）在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ）A. 丙一定不是單質(zhì) B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)C. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑 D. 甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量15.（202

7、0八下新昌期末）1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用帶正電的粒子轟擊金屬箔，這就是著名的粒子散射實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能證明的是( )A. 原子核體積很小 B. 原子不是實(shí)心球體，大部分空間是空的C. 原子核是由質(zhì)子和中子組成 D. 原子核質(zhì)量比較大16.（2020八下新昌期末）聯(lián)合國(guó)把2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱龀鼍薮筘暙I(xiàn)，人們將101號(hào)元素命名為“鍆”來紀(jì)念他。鍆元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鍆元素的說法正確的是( )A. 相對(duì)原子質(zhì)量是258g B. 屬于非金屬元素C. 原子的質(zhì)子數(shù)為101 D. 原子的中子數(shù)為35917.已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的

8、微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子，小球間的短線表示原子的結(jié)合)。下列說法正確的是（ ）A. 圖示中共有3種分子 B. 該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分C. 該反應(yīng)中的物質(zhì)都是化合物 D. 甲物質(zhì)和丙物質(zhì)所含元素種類相同18.“ ”和“ ”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是（ ）A. B. C. D.19.（2021八下西湖期中）有M、N、X、Y四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示，對(duì)該反應(yīng)的下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C. 該反應(yīng)生成的N、Y的質(zhì)量比為9：8D. M在反應(yīng)中可能作催化劑20

9、.已知反應(yīng)X3O2 2CO22H2O，則X的化學(xué)式為( )A. C2H6 B. C2H4 C. C2H2 D. C2H6O二、填空題（本大題共46分）21.（2019八上溫州開學(xué)考）用符號(hào)或化學(xué)式表示：（1）n個(gè)硫原子_；（2）4個(gè)硝酸根離子_；（3）氦氣_；（4）氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2 價(jià)_。22.（2021八下西湖期中）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義。（1）2H：_。（2）H2O：_。23.下列是某同學(xué)的作業(yè)上寫的6個(gè)化學(xué)方程式：CuO2 CuO2；SO2 SO2；3Fe2O2=Fe3O4；HClCaCO3=CaCl2H2OCO2；FeCuSO4=CuFeSO4；4P5O2 2P2O

10、5。其中“”使用不當(dāng)?shù)氖莀，“”遺漏的是_，反應(yīng)條件未注明的是_，不符合客觀事實(shí)的是_?；瘜W(xué)方程式未配平的是_，化學(xué)方程式完全正確的是_。24.（2021八下西湖期中）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。（1）鐵絲在氧氣中燃燒：_、_。（2）水在通電的條件下分解：_、_。25.（2020八下金華期中）下列物質(zhì)中：潔凈干燥的空氣醫(yī)用酒精冰水混合物液態(tài)氧硫酸銅晶體水銀二氧化碳高錳酸鉀澄清石灰水，其中屬于混合物的是_ (填序號(hào)，下同)，屬于單質(zhì)的是_，屬于氧化物的是_。26.（2021八下西湖期中）如圖表示空氣中各成分所占的體積分?jǐn)?shù)示意圖。據(jù)此可知：（1）圖中A為_。（2）下列有關(guān)空氣的

11、說法正確的是_（多選）。A.空氣是混合物B.圖中的其他成分指的是稀有氣體C.利用液態(tài)空氣中各成分的熔點(diǎn)不用，可以分離出A和BD.電流通過充有稀有氣體的燈管時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同顏色的光E.B氣體是一種可燃性氣體27.（2020八上浙江期末）元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問題：（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中所代表的三種元素中，屬于非金屬的是_。（2）表中氮元素的化合價(jià)有多種，請(qǐng)寫出化合價(jià)為1價(jià)的氮與氧元素形成的化合物：_(用化學(xué)式表示)。（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善?？茖W(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫

12、原子，形成了117號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有117個(gè)_。28.（2021九下西湖開學(xué)考）據(jù)報(bào)道，“火星快車”號(hào)探測(cè)器在火星大氣層中發(fā)現(xiàn)了一種二氧化碳分子，它的化學(xué)式可表示為：C16O18O(元素符號(hào)左上角的數(shù)字代表該原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和)?；卮穑海?）18O中的中子數(shù)是_。（2）相同分子數(shù)的C16O2和C16O18O，分別與足量CaO化合全部轉(zhuǎn)化為CaCO3 ， 生成CaCO3的質(zhì)量前者_(dá)后者(選填“大于”“小于”或“等于”)。29.（2021八下西湖期中）把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)回答：第一次 第二次 第三次O2的質(zhì)量(g) 3 4 6SO2

13、的質(zhì)量(g) 6 8 8（1）上述實(shí)驗(yàn)中，第_次實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)；（2）上述實(shí)驗(yàn)中，第_次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余，剩余_克；（3）在這三次實(shí)驗(yàn)中，符合質(zhì)量守恒定律的是_。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共32分）30.（2020八下金華期中）如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：_ ；集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣并收集較為純凈的氧氣時(shí)應(yīng)選用_(填字母標(biāo)號(hào))裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 _；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從_(填“a”或

14、“b”)進(jìn)入F中。31.（2019八下長(zhǎng)興期末）某同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。（白磷的著火點(diǎn)為40，紅磷的著火點(diǎn)為240）（1）實(shí)驗(yàn)一：擠壓滴管2，一段時(shí)間后，微熱燃燒管至80。雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是_。（2）實(shí)驗(yàn)二：擠壓滴管1，一段時(shí)間后，加熱燃燒管至240以上。燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是_。32.（2021八下西湖期中）小明設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來同時(shí)完成燃燒條件的探究和空氣中氧氣含量的測(cè)定。裝置中注射器活塞與內(nèi)壁摩擦非常小，可忽略不計(jì)。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：步驟1：檢查裝置氣密性。步驟2：將盛有足量白

15、磷的燃燒匙放入空集氣瓶中，塞緊塞子，白磷不燃燒。步驟3：打開集氣瓶塞子，往瓶中倒?jié)M80的熱水，并塞緊塞子，白磷仍然不能燃燒。步驟4：打開K1和K2 ， 通過注射器從b管抽水，當(dāng)瓶中液面剛低于燃燒匙底部時(shí)，立即同時(shí)關(guān)閉K1、K2 ， 發(fā)現(xiàn)瓶中白磷燃燒，此時(shí)讀出注射器中水量為V1毫升。步驟5：待整個(gè)裝置冷卻至室溫時(shí)，打開K2 ， 發(fā)現(xiàn)注射器中的水剩余V2毫升。（1）結(jié)合步驟3、4，說明白磷燃燒需要的條件是_。（2）該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為_（用V1、V2來表示）。（3）小明多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于21%，原因是_。33.（2019九上椒江月考）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反

16、應(yīng)制取二氧化碳。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）圖表示加入藥品前的一個(gè)操作，其目的是_。（3）檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是_。（4）實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反 應(yīng)制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。某小組經(jīng)研究，用圖所示 方法成功制得了大量CO2（反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石）。該方法中加熱儀器名稱是_；推測(cè)：在硫酸溶液中加入氯化銨和對(duì)溶液加熱，目的都是_。思考圖方法，你認(rèn)為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)，其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是_。四、解答題（本大題共22分）34.（2020八上浙江期末）焦亞硫酸鈉有毒，不能直接用于食品加工，市場(chǎng)上有不法商販用其溶液浸泡生姜，使生姜發(fā)黃發(fā)亮，

17、食用此種生姜可能使人中毒，已知焦亞硫酸鈉的化學(xué)式為Na2S2Ox ， 式量是190，請(qǐng)計(jì)算：（1）x_。（2）焦亞硫酸鈉中鈉元素與硫元素的質(zhì)量比是_。（3）焦亞硫酸鈉中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(精確到0.1%)35.加熱10g高錳酸鉀制取氧氣，經(jīng)一段時(shí)間后，稱量剩余固體的質(zhì)量為9.36g。計(jì)算：（1）制得氧氣的質(zhì)量是多少？（2）消耗了多少克高錳酸鉀？（3）若改用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣，需要多少克氯酸鉀？(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)36.（2021八下西湖期中）某興趣小組為測(cè)定某品牌鈣片中碳酸鈣含量，取某品牌鈣片10克放入燒杯中，每次加入50克稀鹽酸充分反應(yīng)后并用電子天平稱量

18、，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。（除碳酸鈣外其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）加入稀鹽酸次數(shù) 0 1 2 3 4燒杯和所稱物質(zhì)總質(zhì)量/克 150 198.9 247.8 297.8 m（1）表格中m的數(shù)值為_。（2）計(jì)算出該品牌鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要有計(jì)算過程）。（3）經(jīng)過分析討論，同學(xué)們覺得這樣測(cè)得的結(jié)果有可能偏大，原因是_（可多選）A.水會(huì)蒸發(fā) B.鹽酸會(huì)揮發(fā) C.鈣片沒有充分研磨答案解析部分一、選擇題（每小題2.5分，共50分）1.【答案】 D【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型是指對(duì)于某個(gè)實(shí)際問題或客觀事物、規(guī)律進(jìn)行抽象后的一種形式化表達(dá)方式?！窘獯稹緼、原子結(jié)構(gòu)圖是模型；B、空氣的成分模型 圖；C

19、、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖是模型；D、注意行人警示標(biāo)志，不是模型；故答案為：D。2.【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】根據(jù)空氣的組成成分和體積分析判斷?！窘獯稹吭诳諝庵?，氮?dú)饧s占總體積的78%，氧氣約占總體積的21%，二氧化碳、稀有氣體，水蒸氣等大約占1%，因此R代表的是氧氣，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。故選B。3.【答案】 C【考點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義【解析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)表示元素、一個(gè)原子及由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式用元素符號(hào)表示分析。【解答】A、 H2 表示氫氣或一個(gè)氫分子， 清示元素或原子，不符合題意；B、 2N只表示2個(gè)氮原子，不能表示元素或物質(zhì)，不符合題意；C、 Cu表示銅

20、元素，一個(gè)銅原子，還能表示銅這種物質(zhì)，符合題意；D、 O 表示一個(gè)氧原子、氧元素，不能表示物質(zhì)，不符合題意；故選C。4.【答案】 A【考點(diǎn)】元素的種類與分布【解析】【分析】根據(jù)元素分類的知識(shí)判斷。【解答】A.金屬元素：鈣、鎂、鋇、銅、鐵、汞，故A正確；B.金是金屬元素，不是非金屬元素，故B錯(cuò)誤；C.氯氣不是稀有氣體，故C錯(cuò)誤；D.鉛不是人體必需的元素，故D錯(cuò)誤。故選A。5.【答案】 D【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)與離子的形成來分析；（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；（3）根據(jù)離子的形成過程來分析；（4）根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)來

21、分析。【解答】A.分子、原子、離子是構(gòu)成的物質(zhì)的三種基本粒子，物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子得失電子形成離子，離子得失電子可以形成原子，所以a為分子，b為元素，c為離子，故A正確不合題意；B.分子、原子、離子是構(gòu)成的物質(zhì)的三種基本粒子，故B正確不合題意；C.原子失去電子可形成陽(yáng)離子，原子得到電子可形成陰離子，故C正確不合題意；D.不同的離子，其核外電子數(shù)可能相同，如鈉離子和氟離子核外電子數(shù)都是10，故D錯(cuò)誤符合題意。故選D。6.【答案】 B【考點(diǎn)】二氧化碳的物理性質(zhì)及用途【解析】【分析】物理性質(zhì)，即物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、光澤、溶

22、解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、延展性等、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)熱性等。 化學(xué)性質(zhì)，即物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如：可燃性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、氧化性、還原性等、腐蝕性等。 【解答】A.二氧化碳用來滅火，使用了密度比空氣大的物理性質(zhì)和二氧化碳不能燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故A不合題意；B.二氧化碳制成干冰作制冷劑，只利用的二氧化碳升華時(shí)吸熱的物理性質(zhì)， 故B符合題意；C.二氧化碳溶于水制汽水，利用的二氧化碳易溶與水的物理性質(zhì)和與反應(yīng)生成碳酸的化學(xué)性質(zhì)，故C不合題意；D.二氧化碳是植物光合作用的原料，利用的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故D不合題意。故選B。7.【答案】 B【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析

23、】【分析】根據(jù)元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別計(jì)算出二氧化碳中碳元素和水中氫元素的質(zhì)量，然后將二者相加，并與7.6g進(jìn)行比較即可?！窘獯稹慷趸贾刑荚氐馁|(zhì)量：；水中氫元素的質(zhì)量：；那么山茶油中碳和氫元素的質(zhì)量和為：6g+0.8g=6.8g；因?yàn)?.8g7.6g；所以檸檬醛中一定含有碳、氫、氧元素。故選B。8.【答案】 B【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析判斷。【解答】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的I2都來自于參加反應(yīng)的I2O5 ， 而I2O5中還有氧元素，因此參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量大于生成的I2的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B.

24、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量保持不變，因此參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子數(shù)，故B正確；C.根據(jù)方程式可知，反應(yīng)前后元素的種類都是3種，因此反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同，故C錯(cuò)誤；D.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比：（1272+165）：（12+16）=334：28；生成的I2和CO2的質(zhì)量比為：（1272）：（12+162）=254：44，故D錯(cuò)誤。故選B。9.【答案】 B【考點(diǎn)】燃燒與滅火【解析】【分析】燃燒的條件：可燃物；與氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，根據(jù)控制變量法的要求分析即可?！窘獯稹恳玫健叭紵枰獪囟冗_(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”，就

25、要控制溫度和氧氣相同，而改變可燃物。A.冷水和熱水的溫度不同，可燃物也不同，故A不合題意；B.用同一個(gè)酒精燈加熱，那么溫度相同，火柴梗和火柴頭都與氧氣接觸，根據(jù)火柴頭燃燒而火柴梗未燃燒可知，燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故B符合題意；C.溫度和可燃物相同，外面的白磷燃燒，水里的白磷為燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸，故C不合題意；D.燒杯中的蠟燭熄滅，而外面的蠟燭燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸，故D不合題意。故選B。10.【答案】 A【考點(diǎn)】空氣的成分及探究，氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象，燃燒與滅火【解析】【分析】（1）根據(jù)硫的燃燒實(shí)驗(yàn)分析；（2）根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)量的原理分析；（3）根據(jù)鐵

26、絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)分析；（4）根據(jù)探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)分析?！窘獯稹緼.硫在氧氣中燃燒-集氣瓶中的水：吸收二氧化硫氣體，避免污染空氣，故A錯(cuò)誤符合題意；B.測(cè)定空氣中氧氣含量-量筒中的水：通過水體積變化得到氧氣體積，故B正確不合題意；C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒-集氣瓶中的水：吸收燃燒放出的熱量，防止集氣瓶炸裂，故C正確不合題意；D.探究燃燒的條件-燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣，故D正確不合題意。故選A。11.【答案】 A【考點(diǎn)】化合反應(yīng)和分解反應(yīng)，氧化反應(yīng)【解析】【分析】多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，據(jù)此分析?！窘獯稹緼.鐵+氧氣四氧化三鐵（點(diǎn)燃），有氧氣

27、參加，為氧化反應(yīng)；兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，為化合反應(yīng)，故A正確；B.水氫氣+氧水（通電），一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，為分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C.鋅+稀硫酸硫酸鋅+氫氣，單質(zhì)與化合物反應(yīng)，生成新的單質(zhì)和化合物，為置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D.甲烷氧氣二氧化碳+水（點(diǎn)燃），有氧氣參加，為氧化反應(yīng)；反應(yīng)物有兩種，肯定不是分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。12.【答案】 A【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】式量等于相對(duì)原子質(zhì)量和個(gè)數(shù)的乘積之和，據(jù)此對(duì)氯化物的分子組成進(jìn)行推斷，并計(jì)算出鋯的化合價(jià)，最后再根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零推斷氧化鋯的化學(xué)式。【解答】氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5，那么氯化物中氯原子的個(gè)數(shù)為

28、：（233-91）/35.5=4；那么氯化物的化學(xué)式為：ZrCl4；根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零得到：x+（-1）4=0；那么該元素的化合價(jià)為+4價(jià)；因?yàn)椋?4）1+（-2）2=0；所以氧化鋯的化學(xué)式為：ZrO2。故選A。13.【答案】 B【考點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算，制取氧氣的原理【解析】【分析】根據(jù)過氧化氫在催化劑作用下分解產(chǎn)生氧氣及過氧化氫中氧元素為1價(jià)分析?！窘獯稹緼、過氧化氫可分解產(chǎn)生氧氣，不能產(chǎn)生氫氣，不符合題意；B、過氧化氫在催化劑作用下可快速分解， 傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用 ，符合題意；C、過氧化氫分解的催化劑多種，不符合題意；D、 過氧化氫中氧元素的化合價(jià)

29、為1價(jià) ，不符合題意；故選B。14.【答案】 A【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用，化合反應(yīng)和分解反應(yīng)【解析】【分析】（1）只由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；（2）反應(yīng)后，質(zhì)量增大的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，然后與分解反應(yīng)的定義比較即可；（3）在反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)保持不變；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)過程判斷?！窘獯稹糠磻?yīng)后，甲和乙的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；而丙的質(zhì)量增大為生成物。因?yàn)榉磻?yīng)物有兩種，而生成物只有一種，所以為化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；由于只有丙一種生成物，那么它至少由兩種元素組成，肯定不是單質(zhì)，故A正確；丁的質(zhì)量保持不變，但可能是不參加反應(yīng)的其他物質(zhì)，不一定是催化劑，故C錯(cuò)

30、誤；參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量，但是它們的總量之和不一定等于丙的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選A。15.【答案】 C【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過程【解析】【分析】帶正電的粒子轟擊金屬箔，大部分粒子直接穿過，只有少數(shù)粒子發(fā)生了大幅度的偏轉(zhuǎn)，這說明原子核內(nèi)部絕大部分都是空的，只有原子中心是實(shí)心的，且質(zhì)量很大，并且?guī)в姓姾桑瑩?jù)此分析判斷即可?！窘獯稹緼.根據(jù)圖片可知，只有少數(shù)粒子受到電磁力而發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明原子核體積很小，故A正確不合題意；B.絕大部分粒子直接穿過，根本沒有受到撞擊，這說明原子不是實(shí)心球體，大部分空間是空的，故B正確不合題意；C.粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，只能說明原子核內(nèi)含有質(zhì)子，沒

31、有任何現(xiàn)象說明其中后中子，故C錯(cuò)誤符合題意；D.粒子偏轉(zhuǎn)的角度非常大，說明受到的電磁力很大，即原子核質(zhì)量比較大，故D正確不合題意。故選C。16.【答案】 C【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過程，元素周期表【解析】【分析】（1）在元素周期表中，中間的漢字是元素的名稱，右上角的字母是元素的符號(hào)，左上角的數(shù)字是它的原子序數(shù)，正下方的數(shù)值是它的相對(duì)原子質(zhì)量；（2）一般情況下，元素名稱中含有金字旁的是金屬元素，否則就是非金屬元素；（3）質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；（4）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)?！窘獯稹緼.鍆元素的相對(duì)原子質(zhì)量是258，沒有單位，故A錯(cuò)誤；B.因?yàn)樵孛Q“鍆”中含有金字旁，所以

32、屬于金屬元素，故B錯(cuò)誤；C.該原子的原子序數(shù)是101，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)可知，它的質(zhì)子數(shù)為101，故C正確；D.該原子的中子數(shù)為：258-101=157，故D錯(cuò)誤。故選C。17.【答案】 B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)，常見物質(zhì)的分類【解析】【分析】根據(jù)圖示涉及四種物質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)、由不同種元素組成的純凈物為化合物分析?！窘獯稹緼、圖中共有四種分子，不符合題意；B、 該反應(yīng)為原子的重新組合，能說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分， 符合題意；C、 該反應(yīng)中的物質(zhì)中乙是單質(zhì)，不符合題意；D、 甲物質(zhì)兩種元素組成，丙物質(zhì)三種元素組成 ，不符合題意；故選B。18.【答案】 A【考點(diǎn)】常見物質(zhì)的分類【解析】【分析】根據(jù)

33、單質(zhì)、化合物定義分析，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物為不同種元素組成的純凈物；【解答】A、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，且每個(gè)分子由不同種原子構(gòu)成，屬于化合物，符合題意；B、 圖中物質(zhì)由不同種分子構(gòu)成，屬于混合物，不符合題意；C、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，每個(gè)分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，每個(gè)分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意；故選A。19.【答案】 B【考點(diǎn)】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用，化合反應(yīng)和分解反應(yīng)【解析】【分析】（1）質(zhì)量增大的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物；一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；（2）多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，該反應(yīng)為化合反應(yīng)；

34、（3）將反應(yīng)前后兩種物質(zhì)的質(zhì)量分別相減得到參加反應(yīng)的物質(zhì)，然后作比；（4）催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變?！窘獯稹糠磻?yīng)后，M的質(zhì)量保持不變，可能為催化劑，故D正確不合題意；反應(yīng)后，N的質(zhì)量增大：38g-20g=18g；X質(zhì)量減少34g；Y的質(zhì)量增大16g，則X為反應(yīng)物，N和Y為生成物，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A正確不合題意，B錯(cuò)誤符合題意；該反應(yīng)生成的N、Y的質(zhì)量比為：18g：16g=9：8，故C正確不合題意。故選B。20.【答案】 B【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變分析?！窘獯稹吭摲磻?yīng)前原子種類及個(gè)數(shù)為氧原子6個(gè)，反應(yīng)后原子種類及個(gè)數(shù)為：碳

35、2、氫4、氧6，由反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變可知，X中含2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，化學(xué)式為 C2H4 ；故選B。二、填空題（本大題共46分）21.【答案】 （1）nS（2）4NO3-（3）He（4）【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【解析】【分析】化學(xué)式中數(shù)字的含義：元素符號(hào)或化學(xué)式前面的數(shù)字，表示原子的個(gè)數(shù)或分子的個(gè)數(shù)；元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中該種原子的個(gè)數(shù)；元素符號(hào)左上角的數(shù)字，表示該種離子帶的電荷數(shù)；元素符號(hào)正上方的數(shù)字，表示該種元素的化合價(jià)。據(jù)此分析即可?！窘獯稹浚?）n個(gè)硫原子寫作：nS；（2）4個(gè)硝酸根離子寫作： 4NO3- ；（3）氦氣寫作：He；（4）氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2

36、價(jià)寫作：。22.【答案】 （1）2個(gè)氫原子（2）1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】【分析】（1）元素符號(hào)前面的數(shù)字表示該種原子的個(gè)數(shù)；（2）在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該種原子的個(gè)數(shù)?！窘獯稹浚?）2H：2個(gè)氫原子（2）H2O：1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子。23.【答案】 ；【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】根據(jù)方程式書寫原則分析，書寫方程式首先要尊重客觀事實(shí)，即正確書寫出該反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的化學(xué)式，要遵守質(zhì)量守恒定律，即按反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等配平?！窘獯稹?將氣體符號(hào)標(biāo)在了反應(yīng)物后面，反應(yīng)前有氣體，反應(yīng)后的氣體不用標(biāo)氣體符號(hào)； 只反應(yīng)

37、后有氣體生成，漏寫了氣體符號(hào)； 銅與氧氣點(diǎn)燃生成氧化銅，化學(xué)式書寫錯(cuò)誤不符合客觀事實(shí)； 化學(xué)方程式未配平； 化學(xué)方程式書寫正確；故答案為：； 。24.【答案】 （1）3Fe2O2 Fe3O4；化合反應(yīng)（2）2H2O 2H2O2；分解反應(yīng)【考點(diǎn)】化合反應(yīng)和分解反應(yīng)，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，然后寫出方程式，注意配平；根據(jù)反應(yīng)物和生成物【解答】（1）鐵在氧氣中點(diǎn)燃，生成四氧化三鐵，方程式為； 3Fe2O2 Fe3O4 ；生成物只有一種，為化合反應(yīng)。（2）水在通電的條件下電解，生成氫氣和氧氣，方程式為： 2H2O 2H2O2 ；反應(yīng)物只有一種，為分解反應(yīng)

38、。25.【答案】 ；【考點(diǎn)】常見物質(zhì)的分類【解析】【分析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的叫混合物；只由一種物質(zhì)組成的叫純凈物；只由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；只由兩種元素組成，其中一種是氧元素的叫氧化物?！窘獯稹?潔凈干燥的空氣里面含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等，屬于混合物；醫(yī)用酒精由水和酒精混合而成，屬于混合物；冰水混合物其實(shí)都是水，根據(jù)化學(xué)式H2O可知，屬于氧化物；液態(tài)氧，只由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；硫酸銅晶體，由同元素組成的純凈物，叫化合物；水銀，只由Hg元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化碳，根據(jù)CO2可知，屬于氧化物；高錳酸鉀，由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；澄清石灰水，由氫氧化鈣和

39、水組成，屬于混合物。因此屬于混合物的是：；屬于單質(zhì)的是；屬于氧化物的是。26.【答案】 （1）氮?dú)猓?）A,D【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】（1）根據(jù)空氣中的成分和含量分析；（2）有多種物質(zhì)組成混合物；根據(jù)空氣的成分分析；根據(jù)液態(tài)空氣分離的原理分析；根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)判斷；根據(jù)氧氣的性質(zhì)判斷?！窘獯稹浚?）空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.934%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.04%，故A為氮?dú)?。?）A.空氣中存在氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，為混合物，故A正確；B.其它成分指稀有氣體和二氧化碳等，故B錯(cuò)誤；C.利用液態(tài)空氣中各成分的沸點(diǎn)不

40、用，可以分離出A和B，故C錯(cuò)誤；D.電流通過充有稀有氣體的燈管時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同顏色的光，故D正確；E.B為氧氣，它不能燃燒，只能幫助燃燒，故E錯(cuò)誤。故選AD。27.【答案】 （1）（2）N2O（3）質(zhì)子【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過程，有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷，常見金屬與金屬的物理性質(zhì)及用途【解析】【分析】（1）根據(jù)元素周期表確定三種金屬的名稱，如果名字中含有金字旁，那么就是金屬元素；否則，就是非金屬元素。（2）在化學(xué)式中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，據(jù)此推算化學(xué)式即可；（3）根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)解答?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖片可知，為鋰，為氟，為鎂，屬于非金屬元素的是氟，故選；（2）設(shè)

41、化學(xué)式為NxOy，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零得到：（+1）x+（-2）y=0，解得：x:y=2:1，那么化學(xué)式為N2O；（3）117號(hào)元素的原子序數(shù)為117，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)可知，該元素的原子核中一定含有117個(gè)質(zhì)子。28.【答案】 （1）10（2）小于【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過程，相對(duì)原子質(zhì)量【解析】【分析】（1）中子數(shù)=元素左上角的數(shù)字-元素的質(zhì)子數(shù)；（2）相對(duì)原子質(zhì)量等于所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量與個(gè)數(shù)的乘積之和，據(jù)此分析比較?！窘獯稹浚?）O元素的質(zhì)子數(shù)為8，那么18O的中子數(shù)為：18-8=10.（2）以一個(gè)CaCO3分子為例，如果由 C16O2 與CaO反應(yīng)生成，那么相對(duì)分子質(zhì)量為：4

42、0+12+163=100；如果由 C16O18O 與CaO反應(yīng)生成，那么相對(duì)分子質(zhì)量為：40+12+161+181+161=102；因?yàn)?00102， 所以生成碳酸鈣的質(zhì)量前者小于后者。 29.【答案】 （1）二（2）三；2（3）都符合【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推算第二次應(yīng)該生成二氧化硫的質(zhì)量；將第二次和第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比，分析第二次中的硫是否完全反應(yīng)即可；（2）在第三次實(shí)驗(yàn)中，氧氣的質(zhì)量增加了，但是二氧化硫的質(zhì)量沒有增加，說明氧氣有剩余，與第二組比較計(jì)算即可；（3）質(zhì)量守恒定律適用一切化學(xué)反應(yīng)過程?！窘獯稹浚?）根據(jù)第一次數(shù)據(jù)可知，3g氧氣反應(yīng)生成

43、6g二氧化硫，那么第二次應(yīng)該生成二氧化硫： ， 則第二次的氧氣完全反應(yīng)。第三次加入6g氧氣時(shí)，二氧化硫的質(zhì)量保持不變，這說明其中的硫已經(jīng)完全反應(yīng)，則第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)恰好完全反應(yīng)。（2）比較第二次和第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，第三次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余，剩余氧氣的質(zhì)量：6g-4g=2g。（3）在這三次實(shí)驗(yàn)中，符合質(zhì)量守恒定律的是都符合。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共32分）30.【答案】 （1）長(zhǎng)頸漏斗（2）B和D；過氧化氫 水+氧氣（3）a【考點(diǎn)】制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)儀器的名稱解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體的發(fā)生裝置；過氧化氫

44、在二氧化錳的催化作用下，生成水和氧氣；（3）通入氣體后，依靠氣體的壓力將水排出瓶外，由于水始終聚集在瓶子底部，所以水必須從長(zhǎng)管流出，那么氣體就要從短管流入?！窘獯稹浚?）為長(zhǎng)頸漏斗；（2）用雙氧水制取氧氣時(shí)，由于反應(yīng)物為液體和固體，且不需要加熱，所以制取裝置選用B。由于氧氣在水中的溶解度比較小，所以可以用排水法收集，即收集裝置選D。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 過氧化氫 水+氧氣 ；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從a進(jìn)入F中。31.【答案】 （1）2H2O2 2H2O+O2；燃燒管中紅磷不燃燒，白磷

45、燃燒（2）可燃物沒有與氧氣接觸【考點(diǎn)】燃燒與滅火，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】【分析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，據(jù)此寫出化學(xué)方程式，注意配平；紅磷的著火點(diǎn)比白磷高得多，因此相同條件下，白磷肯定先燃燒起來。（2）從燃燒的條件方面考慮?！窘獯稹浚?）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為： 2H2O2 2H2O+O2 ；紅磷和白磷都與氧氣接觸，二者都是可燃物，溫度相同，白磷燃燒而紅磷不燃燒，只能說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的著火點(diǎn)高；（2）擠壓滴管1，稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳?xì)怏w，它不燃燒也不支持燃燒，那么燃燒管中的白磷和紅磷都沒有與氧氣接觸

46、，因此它們都不燃燒。32.【答案】 （1）需要充足的空氣（氧氣）（2）（3）沒有控制溫度恢復(fù)到80來測(cè)量體積【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】（1）步驟3中，白磷浸沒在水中，不能與空氣接觸；步驟4中，水面到達(dá)燃燒匙底部時(shí)，白磷與氧氣接觸，開始燃燒，據(jù)此分析燃燒需要的條件；（2）空氣中氧氣的含量=；（3）集氣瓶?jī)?nèi)原來的溫度為80，而實(shí)驗(yàn)結(jié)束后卻冷卻到室溫，溫度降低的更多，里面氣壓降低的就越多，因此進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積就更大，測(cè)出的氧氣含量越大?！窘獯稹浚?）結(jié)合步驟3、4，說明白磷燃燒需要的條件是需要充足的空氣（氧氣）。（2）在步驟4中，注射器內(nèi)水的體積就是集氣瓶?jī)?nèi)空氣的體積V1；在步驟5中

47、，注射器內(nèi)的水被被吸入集氣瓶，它的體積的減少量就是其中氧氣的體積V1-V2 ， 則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)： ；（3）小明多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于21%，原因是：沒有控制溫度恢復(fù)到80來測(cè)量體積。33.【答案】 （1）CaCO3+2HCl=Ca2Cl+H2O+CO2（2）檢查裝置的氣密性（3）將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象（4）酒精燈；增大硫酸鈣在溶液中的溶解度；原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性，隨二氧化碳溢出，干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成【考點(diǎn)】制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)【解析】【分析】（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此寫出反應(yīng)的化

48、學(xué)方程式；（2）用雙手捂住試管，觀察是否有氣泡生成，這是為了檢驗(yàn)裝置的氣密性；（3）根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法解答；（4）在實(shí)驗(yàn)室中加熱通常使用酒精燈；溫度越高，硫酸鈣在溶液中的溶解度越大；鹽酸具有揮發(fā)性，思考對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的影響?！窘獯稹浚?） 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ： CaCO3+2HCl=Ca2Cl+H2O+CO2 ；（2） 圖表示加入藥品前的一個(gè)操作，其目的是檢查裝置的氣密性 ；（3） 檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是： 將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察是否有變渾濁的現(xiàn)象 ；（4） 該方法中加熱儀器名稱是酒精燈； 在硫酸溶液中加入氯化銨和對(duì)溶液加熱，目的都是： 增大硫酸鈣在溶液中的溶

49、解度； 相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)，其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是： 原方法中的鹽酸具有揮發(fā)性，隨二氧化碳溢出，干擾部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的完成 。四、解答題（本大題共22分）34.【答案】 （1）5（2）2332（3）焦亞硫酸鈉中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%33.7%?！究键c(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】（1）化學(xué)式的式量等于相對(duì)原子質(zhì)量和個(gè)數(shù)的乘積之和，據(jù)此列式計(jì)算x的值；（2）元素的質(zhì)量之比等于相對(duì)原子質(zhì)量和個(gè)數(shù)的乘積之比；（3）硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量和個(gè)數(shù)的乘積與化學(xué)式的式量之比。【解答】（1）根據(jù)化學(xué)式Na2S2Ox可知，焦亞硫酸鈉的式量為：232+322+16x=190，解得：x

50、=5；（2）焦亞硫酸鈉中鈉元素與硫元素的質(zhì)量比是：（232）：（322）=23：32；（3）焦亞硫酸鈉中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 100%33.7%。35.【答案】 （1）由質(zhì)量守恒定律可知，制得氧氣的質(zhì)量為10g9.36g0.64g。（2）設(shè)參加反應(yīng)的KMnO4質(zhì)量為x。2KMnO4 K2MnO4MnO2 O2316 32x 0.64g，x6.32g。（3）設(shè)參加反應(yīng)的KClO3質(zhì)量為y。2KClO3 2KCl 3O2245 96y 0.64g，y1.63g，因此若改用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣，需要1.63g氯酸鉀?！究键c(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析

51、】【分析】根據(jù)有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)前后總質(zhì)量減少質(zhì)量即為產(chǎn)生氣體質(zhì)量，從而計(jì)算出生成氧氣質(zhì)量，再將氧氣質(zhì)量代入方程式中，利用各物質(zhì)間質(zhì)量關(guān)系計(jì)算分析。36.【答案】 （1）347.8（2）解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2100 44x 2.2gCaCO3%=5g10g100%=50%（3）A，B【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】（1）加入稀鹽酸后，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此燒杯和所稱物質(zhì)的總質(zhì)量的增加量應(yīng)該等于加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氧氣的差。根據(jù)第一次的數(shù)據(jù)可知，加入50g稀鹽酸時(shí)，如果鈣片沒有完全反應(yīng)，那么總質(zhì)量

52、增加：198.9g-150g=48.9g；第2次加入稀鹽酸后，總質(zhì)量增加：247.8g-198.9g=48.9g；第3次加入稀鹽酸后，總質(zhì)量增加:：297.8g-247.8g=50g，此時(shí)正好等于加入稀鹽酸的質(zhì)量，即它沒有再次反應(yīng)，因此第2次時(shí)鈣片與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，據(jù)此推算m的數(shù)值。（2）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，二者恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量：150g+100g-247.8g=2.2g，寫出碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的方程式，計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，并根據(jù)計(jì)算出它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）只要是可能造成生成的二氧化碳質(zhì)量偏大的情況，都會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大?！窘獯稹浚?）3次加入稀鹽酸后，總質(zhì)量增加:：297.8g-

53、247.8g=50g，此時(shí)正好等于加入稀鹽酸的質(zhì)量，即它沒有再次反應(yīng)，因此第2次時(shí)鈣片與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，后面再繼續(xù)加入稀鹽酸，增加的質(zhì)量就是加入稀鹽酸的質(zhì)量，那么m=297.8g+50g=347.8g。（2）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，二者恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量：150g+100g-247.8g=2.2g；設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 2.2g ；。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，二氧化碳的質(zhì)量等于總質(zhì)量的減少量。A.水會(huì)蒸發(fā)，會(huì)造成總質(zhì)量減小的更多，導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏大，故A符合題意；B.鹽酸會(huì)揮發(fā)， 會(huì)造成總質(zhì)量減小的更多，導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏

54、大，故B符合題意；C.鈣片沒有充分研磨，不會(huì)影響產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量，只會(huì)影響反應(yīng)速度，故C不合題意。故選AB。1 / 1(外裝訂線) (請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂杭州市西湖區(qū)西溪中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)期中測(cè)驗(yàn)試卷一、選擇題（每小題2.5分，共50分）1.（2020八下仙居期末）建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列不屬于模型的是( )A. 原子結(jié)構(gòu) B. 空氣成分C. 結(jié)胞結(jié)構(gòu) D. 注意行人【答案】 D【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型是指對(duì)于某個(gè)實(shí)際問題或客觀事物、規(guī)律進(jìn)行抽象后的一種形式化表達(dá)方式?！窘獯稹緼、原子結(jié)構(gòu)圖是模型

55、；B、空氣的成分模型 圖；C、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖是模型；D、注意行人警示標(biāo)志，不是模型；故答案為：D。2.（2020八上溫州期中）人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖，其中指的是（ ）A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】根據(jù)空氣的組成成分和體積分析判斷?！窘獯稹吭诳諝庵校?dú)饧s占總體積的78%，氧氣約占總體積的21%，二氧化碳、稀有氣體，水蒸氣等大約占1%，因此R代表的是氧氣，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。故選B。3.下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）A. H2 B. 2N C. Cu D.

56、O【答案】 C【考點(diǎn)】元素的符號(hào)及其意義【解析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)表示元素、一個(gè)原子及由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式用元素符號(hào)表示分析?！窘獯稹緼、 H2 表示氫氣或一個(gè)氫分子， 清示元素或原子，不符合題意；B、 2N只表示2個(gè)氮原子，不能表示元素或物質(zhì)，不符合題意；C、 Cu表示銅元素，一個(gè)銅原子，還能表示銅這種物質(zhì)，符合題意；D、 O 表示一個(gè)氧原子、氧元素，不能表示物質(zhì)，不符合題意；故選C。4.（2021八下西湖期中）下列元素分類正確的是（ ）A. 金屬元素：鈣、鎂、鋇、銅、鐵、汞B. 非金屬元素：碳、氫、氧、氮、磷、金C. 稀有元素：氦、氖、氬、氪、氯、氡D. 人體必需的微量元素：鐵、碘、氟

57、、硒、鈣、鉛【答案】 A【考點(diǎn)】元素的種類與分布【解析】【分析】根據(jù)元素分類的知識(shí)判斷。【解答】A.金屬元素：鈣、鎂、鋇、銅、鐵、汞，故A正確；B.金是金屬元素，不是非金屬元素，故B錯(cuò)誤；C.氯氣不是稀有氣體，故C錯(cuò)誤；D.鉛不是人體必需的元素，故D錯(cuò)誤。故選A。5.（2021八下西湖期中）如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖，下列說法中不正確的是（ ）A. a為分子，b為元素，c為離子B. 由圖可知，分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒C. 原子得到電子可形成陰離子，原子失去電子可形成陽(yáng)離子D. 不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定都不相同【答案】 D【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)

58、之間的關(guān)系【解析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)與離子的形成來分析；（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；（3）根據(jù)離子的形成過程來分析；（4）根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)來分析。【解答】A.分子、原子、離子是構(gòu)成的物質(zhì)的三種基本粒子，物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子得失電子形成離子，離子得失電子可以形成原子，所以a為分子，b為元素，c為離子，故A正確不合題意；B.分子、原子、離子是構(gòu)成的物質(zhì)的三種基本粒子，故B正確不合題意；C.原子失去電子可形成陽(yáng)離子，原子得到電子可形成陰離子，故C正確不合題意；D.不同的離子，其核外電子數(shù)可能相同，如鈉離子和氟離子核外電子數(shù)都是10，故D錯(cuò)誤

59、符合題意。故選D。6.二氧化碳的下列用途中，僅利用了二氧化碳的物理性質(zhì)的是( )A. 二氧化碳用來滅火 B. 二氧化碳制成干冰作制冷劑C. 二氧化碳溶于水制汽水 D. 二氧化碳是植物光合作用的原料【答案】 B【考點(diǎn)】二氧化碳的物理性質(zhì)及用途【解析】【分析】物理性質(zhì)，即物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、光澤、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、延展性等、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)熱性等。 化學(xué)性質(zhì)，即物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如：可燃性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、氧化性、還原性等、腐蝕性等。 【解答】A.二氧化碳用來滅火，使用了密度比空氣大的物理性質(zhì)和二氧化碳

60、不能燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故A不合題意；B.二氧化碳制成干冰作制冷劑，只利用的二氧化碳升華時(shí)吸熱的物理性質(zhì)， 故B符合題意；C.二氧化碳溶于水制汽水，利用的二氧化碳易溶與水的物理性質(zhì)和與反應(yīng)生成碳酸的化學(xué)性質(zhì)，故C不合題意；D.二氧化碳是植物光合作用的原料，利用的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故D不合題意。故選B。7.（2020八上浙江期中）山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛?，F(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛，使其在氧氣中完全燃燒，生成22g二氧化碳和7.2g水，則檸檬醛中（ ）A. 只含有碳、氫元素 B. 一定含有碳、氫、氧元素C. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D. 含有的元素?zé)o法確定【答案