醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得5篇 我最近發(fā)表了一篇名為醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得精選5篇的范文，覺得應(yīng)當(dāng)跟大家共享，重新整理了一下發(fā)到這里http:/。 醫(yī)學(xué)生實習(xí)作為教學(xué)過程繁雜又重要的環(huán)節(jié),對醫(yī)學(xué)生將來的實際工作能力影響是很大的。下面我給大家?guī)磲t(yī)學(xué)生實習(xí)心得精選，希望大家喜歡! 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得精選篇1 我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床病癥，假如不進(jìn)一步檢

2、查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床病癥或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。 通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠把握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的醫(yī)生，為社會、為人民服務(wù)! 擁有扎實的醫(yī)學(xué)理論知識，帶著滿腔的熱心，全面的范文寫作網(wǎng)站我來到了實習(xí)單位_市_醫(yī)院實習(xí)。在_醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我

3、順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實習(xí)任務(wù)。 在工作上，我堅持按時到崗，及時完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項書寫內(nèi)容都務(wù)必嚴(yán)格依照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書寫，容不得半點錯誤，今天的工作務(wù)必今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心小心、盡職盡責(zé)、力爭做到最好的品質(zhì)。 在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一個科室)的時候，我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)

4、科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機遇，爭取能夠當(dāng)其次助手、第一助手甚至親自操作，我TOP100范文排行進(jìn)一步加強自己的無菌觀念，同時訓(xùn)練自己的動手操作能力。 此外，_醫(yī)院還經(jīng)常組織各類學(xué)術(shù)講座和報告會，科室內(nèi)組織病例探討等，我從中學(xué)到了大量各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實習(xí)的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場_市骨科協(xié)會學(xué)術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。 在思想上，我積極上進(jìn)、樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心禮貌。在泌尿外科實習(xí)的時候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個手術(shù)過

5、程歷時長達(dá)10個小時。我作為其次助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，結(jié)果圓滿完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表揚。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。 總之，在這一年的時間里，我圓滿完成了臨床實習(xí)計劃，還在實踐中學(xué)到了大量臨床知識，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個新的高度。 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得精選篇2 時間過得真快，短短兩個學(xué)期的見習(xí)課程終止了，記得去年8月底去我坐在離開學(xué)校的大巴車上，既為離開學(xué)習(xí)生活了3年的校園感到有些傷感，又為即將迎來的見習(xí)課程感到興奮，懷著這種心情，我來到了目的地株洲市331醫(yī)院。 雖然醫(yī)院的課程安排是半天理論課半天實踐課，可對于我們這些以往只埋頭讀書的學(xué)生來說，

6、能直接和病人接觸還是引起了我極大的興趣。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，我收獲好多，了解了醫(yī)院的正常運作狀況，知道了好多課本上學(xué)習(xí)不到的知識，也有好多心得和體會。第一，對待見習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度，雙重身份的角色。虛心求學(xué)的態(tài)度?！疤撔氖乔髮W(xué)的前提，離開了“虛心將失去大量學(xué)習(xí)的機遇，“求學(xué)的對象不僅僅是較遠(yuǎn)，心得體會范文而應(yīng)包括所有的醫(yī)護(hù)人員和病人。只要虛心求學(xué)，不恥下問，將會學(xué)到好多書本身學(xué)不到的知識。勇于吃苦的精神。見習(xí)生活是艱辛的，上午上課，下午見習(xí)，中午的休息時間很少，加上課程緊，經(jīng)常得看書到很晚。見習(xí)生的雙重身份。在病人眼里見習(xí)生也是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是見習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決的問題。作為

7、見習(xí)醫(yī)生則應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，在學(xué)校里診斷錯誤或記錯藥物劑量，僅僅是知識的缺點，假若將來在臨床中，則是人命關(guān)天的大事。其次，重視專業(yè)基礎(chǔ)知識與臨床知識的結(jié)合。臨床來源于基礎(chǔ)，扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識是我們實習(xí)中最寶貴的原料和工具。這里提的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識是指：解剖、組胚、生理、生化、微生物以及免疫等學(xué)科。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工作的根基，所有臨床診治都要依靠這些知識。但書本知識是前人的總結(jié)，而臨床中會不斷出現(xiàn)新的問題，隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新，臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。這就需要我們既熟知書本知識，又要擅長依據(jù)病人的病史特點利用先進(jìn)的試驗室診斷做出有理有據(jù)的初診，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療

8、方案。 第三，深入病房體察病情，訓(xùn)練臨床思維。一次上消化內(nèi)科見習(xí)課時，有一個消化道大出血的病人，由于剛接觸臨床知識，我們便忙著下醫(yī)囑，但帶教老師批評了我們，現(xiàn)在見習(xí)課不像在學(xué)校里和課本打交道，我是和活生生的病人打交道，所以要有系統(tǒng)的臨床診斷思維。與在課堂上不同，見習(xí)時的知識大都是用在病人身上，而不是條條框框規(guī)定好的病例，因此需要改變自己以往的思維方式，深入臨床，多觀測。而且假若在操作過程中閱歷不足和緊張過度，簡單畏手畏腳。這就需要我們牢記基本理論，嚴(yán)格按操作規(guī)矩大膽去做。 第四，注意臨床診斷與試驗室檢查的互補。在呼吸內(nèi)科實習(xí)時，我們見到的一個女病患，在地方醫(yī)院治療一個多星期病情惡化而轉(zhuǎn)來的，高

9、燒、呼吸困難等病癥十分嚴(yán)重，胸片和胸腔CT示病變呈間質(zhì)性改變，并且進(jìn)行性惡化，應(yīng)用了多種強力抗生素和激素都未見明顯療效，但常規(guī)生化檢驗卻未見明顯異常。帶教老師向我們詳細(xì)說明白該做哪些檢查，以及如何結(jié)合臨床坐出診斷。由此可以看出，試驗室檢查是臨床工作中的必要手段，不但可以協(xié)助醫(yī)師做出正確診斷，而且可以作為病人病情變化的客觀指標(biāo)，具有重要意義。但是醫(yī)生的臨床閱歷更重要，單純依靠試驗室檢查結(jié)果，忽視必要的體格檢查和臨床思維，可能影響診斷的確切性。 總之，在這短短的幾個月中，我學(xué)到了好多在學(xué)校學(xué)不到的生活，學(xué)習(xí)方面的知識，我會將這美好的時光牢記在心，全面的范文參考寫作網(wǎng)站它將鼓舞我為成為一名合格的醫(yī)生

10、而不懈奮斗。 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得精選篇3 對某些患者，是一直有話要說的，患者由于疾病的痛楚，求醫(yī)心切，有的家屬擔(dān)憂醫(yī)藥的診療費用太貴，胡亂就診，甚至去找巫醫(yī)神漢，結(jié)果反而害了自己家人，也有的對正規(guī)的有等級職稱的醫(yī)生抱有不滿，反而將希望盲目的寄托在新手身上，是一種天真，至于社會上的一些外行人的胡亂傳言與偏方驗方，都是未閱歷證，可能只適用于小的范圍，一些并非病癥的特例，也會有其它意想不到的后期問題，難以說清，這些都不是對患者完全負(fù)責(zé)的，患者自己是要有一個素質(zhì)，作為患者求醫(yī)問診的基本素質(zhì)，對科學(xué)，對正面的醫(yī)務(wù)部門的信任?；颊邉?wù)必要真實全面的解釋自己的病情，使醫(yī)生有正確的判斷，只說不安逸說難受就要求醫(yī)生拿

11、出治病的藥方是不合理的求醫(yī)態(tài)度，自己平日完全的不注意身體肆意傷害健康出了問題蠻橫的要求醫(yī)生拿出萬能藥恢復(fù)健康恢復(fù)年輕活力也是不可能的，心得體會這都是失去了生活的基礎(chǔ)，對于年長的人，經(jīng)歷生活多年風(fēng)雨，身體的傷痛隱患，好多都是形成很久，是年輕時代的遺留，是務(wù)必承受的，服用任何的藥物，也只能減少些許痛楚，不可能根治的，平日不重視基本的常識保健，日常生活無規(guī)律，靠吃藥頂著只能是一時，何況好多藥物都是有更多的副作用，損害身體是明顯的，治病治得再好不如沒有病不如不生病，個人的日常生活以及周邊的小環(huán)境是重要的，生了病要找到好藥很難，假如導(dǎo)致生病的理由不改變，即使用了好藥以后也還是會出問題，病能好不能好在患者

12、本人不在醫(yī)生。 患者要真實確切的描述自身狀況，醫(yī)生具備多年的治病救人的閱歷，判斷相對確切，能把握問題的本質(zhì)，實習(xí)生們沒有生活牽絆，沒有更多的工作上的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)，是可以有時間把熱心投入到工作中，更加詳細(xì)的了解實際狀況，多接觸臨床病例，多認(rèn)真體會思考，為老師補充一些細(xì)節(jié)，為科研工的試驗室研究工作提供更多可靠的內(nèi)容，自己謙遜小心，多學(xué)習(xí)，積攢更多實踐，完善和提高，把書本上的知識與醫(yī)患的實際交流，與生產(chǎn)生活的實際結(jié)合，爭取早日成為一個合格的經(jīng)得起實際工作檢驗的醫(yī)師。 思想?yún)R報范文醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得精選篇4 _年是繁忙的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們02級同學(xué)而言更是十分重要的一年，由于就在這一年里，

13、我們完成了臨床學(xué)科的實習(xí)，并向自己交出了一份滿意的答卷。 假如說一年前的我還只是個?*囊窖褳酚謔楸局?；涃礌N萌粗跎伲敲淳庖荒甑牧俅彩迪埃媲械酶惺艿階約旱謀浠?/p 具體而言，這一年，自己的主要收獲如下： 1將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識，紛繁繁雜的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了好多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。 2提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、實習(xí)開醫(yī)囑等，靈活把握疾病在不同病患、不可憐況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書

14、本上的理論大綱。 3加強動手能力。臨床實習(xí)的一大特點就是有大量動手操作的機遇，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。 4學(xué)會愛惜患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過醫(yī)學(xué)生誓言，范文寫作相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛楚的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平日的保護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。 5學(xué)會

15、尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教老師，雖然，實習(xí)有的科室由于人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的老師，可以在必要時給與你幫助與指導(dǎo)，所以請尊重他們。 總之，一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告終止，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的指導(dǎo)我們;感謝病患，是你們讓我們加強了臨床知識;感謝同組的同學(xué)，是你們在必要時相互關(guān)愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習(xí)圓滿終止，并獲益匪淺。 醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得精選篇5 作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，

16、我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氣氛，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增加動力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實踐工作。 第一天主要了解各項規(guī)章制度、范文網(wǎng)站安全考前須知及如何與病人溝通。在實踐的七天中務(wù)必8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要凝聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，務(wù)必親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。 按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。 向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)*、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。輸液換液的基本要領(lǐng);把握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量

17、方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，逐漸才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。 學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的看法。 醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工承受著的“救死扶傷、解除病痛、范文集錦防病治病、康復(fù)保健的使命。唐代“醫(yī)圣孫思邈在所著千金方論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，醫(yī)生必然要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同

18、時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀測中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。 實習(xí)相關(guān)大全： 個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親近接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到： 1、待人真誠，學(xué)會微笑; 2、對工作對學(xué)習(xí)有熱心有信心; 3、擅長溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問; 4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案; 5、踏踏實實，不要高傲自負(fù)，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了閱歷。 在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫溫和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)