2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想（匯編17篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想精選17篇 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想精選17篇 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇1 自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好伴侶。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。讀書(shū)好似是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書(shū)好似又是一件歡樂(lè)的事，否那么，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光我對(duì)好書(shū)，好似有一份特別的感情，覺(jué)得它是我最親近的伴侶。 我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋，也不盼望有“顏如玉，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此微妙，生活如此多

2、彩，仿佛全部的學(xué)問(wèn)畫(huà)卷都在你腦海中一一呈現(xiàn)。 我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;當(dāng)我與伴侶惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)。是書(shū)告知我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他表達(dá)“國(guó)破山河在，城春草木深的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦的多愁善感。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇2 書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是我最忠

3、實(shí)的伴侶。 書(shū)的用處很廣泛。是書(shū)讓我理解到了很多歷史、地理學(xué)問(wèn)、祖國(guó)的很多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯美山河。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書(shū)，順手摸上一本拿著看，讓我沉醉在了書(shū)的海洋中。 盼望大家也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣不僅利于寫(xiě)作，還讓我們從書(shū)中汲取了學(xué)問(wèn)，又何樂(lè)而不為呢?在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁鶩，日以繼夜地游覽學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍

4、。 “抱負(fù)的書(shū)籍是才智的鑰匙“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不行能有什么鑒別力，我們作為祖國(guó)將來(lái)的棟梁，就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類(lèi)的伴侶，讀一本好書(shū)而全在少年。少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)獨(dú)立。 能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多的學(xué)問(wèn)，我愛(ài)書(shū)，更感謝書(shū)。書(shū)是人類(lèi)必不行少的物品，它包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)間，一起努力讀書(shū)吧! 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇3 自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好伴侶，至圣先師孔夫子，藝術(shù)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。有時(shí)，讀書(shū)好似是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)好似又是一

5、件歡樂(lè)的事，否那么，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁偷光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終身。 讀書(shū)既不是為了“黃金屋，也不是盼望有“顏如玉，是要從讀書(shū)中體會(huì)到了去;讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)步我們的閱讀力量和程度，進(jìn)步我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之微妙，生活之多彩，讓全部的學(xué)問(wèn)畫(huà)面在我們的腦海中一一呈現(xiàn)。 同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)校內(nèi)，閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香已滿(mǎn)校內(nèi)! 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇4 讀書(shū)明理做人成才，這八個(gè)字總讓我想起李大釗奉行一生的箴言鐵肩擔(dān)道義妙手著文章。讀書(shū)本

6、來(lái)是歡樂(lè)的事，不能讓功利性的目的充盈讀書(shū)的歷程，否那么就算你滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)，也可能道德淪喪，品德低下。 始終以來(lái)，我總被一封信所深深震撼，總想推舉給自己的同學(xué)，這是二戰(zhàn)完畢后一個(gè)德國(guó)納粹集中營(yíng)的幸存者寫(xiě)給位中學(xué)校長(zhǎng)的信，信的內(nèi)容如黃鐘大呂發(fā)人深省。 友愛(ài)的教師： 我是納粹集中營(yíng)的一個(gè)幸存者。我親眼看到過(guò)別人沒(méi)有看到過(guò)的事實(shí)：高級(jí)工程師建筑了毒氣站;醫(yī)術(shù)超群的醫(yī)生毒死了孩子;受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練和培訓(xùn)的護(hù)士殘害了嬰兒;高中和高校的畢業(yè)生們用槍打死或活埋了婦女和兒童。因此，我對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生了疑心。我懇求：關(guān)心你的同學(xué)成為人吧!再也不要培育出學(xué)問(wèn)淵博的惡魔、技術(shù)超群的精神變態(tài)者以及受過(guò)高等訓(xùn)練的劊子手。讀、

7、寫(xiě)、算只有關(guān)心孩子成為一個(gè)更完善的人的時(shí)候才是重要的。 這封信的撼人心魄之處在于，它鋒利地提出了課堂教學(xué)的一個(gè)根本問(wèn)題：“傳道、授業(yè)、解惑，其終極目的是什么?明顯不是僅僅教授某種專(zhuān)業(yè)或技能，“把訓(xùn)練中智力的、體力的、美感的、道德的和社會(huì)的組成局部加以分隔，這是人類(lèi)互相疏遠(yuǎn)、輕視和支離破裂的一種跡象。試想，在二戰(zhàn)時(shí)期，從德國(guó)納粹奧斯維辛集中營(yíng)日處理量竟達(dá)l000具尸體的高效焚尸爐，到日本法西斯731部隊(duì)在中國(guó)人身體上試驗(yàn)的細(xì)菌武器，哪一樣不是出自德、日訓(xùn)練培育出的高級(jí)討論人員之手?他們莫非是未及開(kāi)化的野蠻人?明顯不是，他們屬于有學(xué)問(wèn)、有技能的精英階層，但卻沒(méi)有安康的情感態(tài)度與價(jià)值觀。為此，我國(guó)訓(xùn)

8、練家潘光旦先生曾經(jīng)指出，訓(xùn)練是養(yǎng)成人格的事業(yè)，教人做人總是第一位，教人有一種專(zhuān)業(yè)還是余事。因此，培育有道德、有人格的公民，才是訓(xùn)練的第一宗旨。 法國(guó)哲學(xué)家蒙田曾經(jīng)劇烈地鞭撻了傳統(tǒng)的那種滿(mǎn)是學(xué)問(wèn)而無(wú)心靈的課堂教學(xué)的弊端;“草木因太潮濕瘋長(zhǎng)而郁悶，燈兒因油上得太滿(mǎn)而窒塞;心靈的活動(dòng)也膠滯于過(guò)多的智識(shí)與鉆研，因?yàn)槭苓@很多繁雜的事物所占據(jù)和羈絆，它必定失掉自由行動(dòng)的力量。而這些事物的重量也必定使它彎曲佝僂起來(lái)我們只孜孜不倦地去充塞我們的記性，任我們的悟性與良心空虛。正如有些鳥(niǎo)兒間或外出尋找谷物，未經(jīng)嘗過(guò)便用嘴帶回去哺喂小鳥(niǎo)兒。同樣。我們的學(xué)究們到書(shū)里去拾取學(xué)問(wèn)。把它帶在唇端，只為要吐出來(lái)使之漫步于空中

9、。他們?nèi)欢爸辽賾?yīng)當(dāng)帶一顆豐盈的靈魂回來(lái) 假設(shè)說(shuō)讀書(shū)的境界最初是為了求知、為己，那么我覺(jué)得境界就是為人。成為一個(gè)真正的人，也為了身邊的人，成為一個(gè)有才之人，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇5 高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。大家都非常熟識(shí)唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀倒底有沒(méi)有好處，我想讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書(shū)，他們成名成家，成就非凡。 孔子讀書(shū)破萬(wàn)卷，編寫(xiě)修訂了?詩(shī)?與?書(shū)?;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)成了?史記?留傳千秋;

10、李白讀書(shū)破萬(wàn)卷，斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫假設(shè)讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫(xiě)了?資本論?，可你們知道他為了寫(xiě)?資本論?不僅讀了自己的一千多本藏書(shū)，還到大英博物館里看了三間房子的書(shū)嗎?再說(shuō)我國(guó)知名的數(shù)學(xué)家華羅庚，不要以為他只是數(shù)學(xué)好，他也是從小就熱愛(ài)閱讀，曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞、許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他學(xué)校畢業(yè)時(shí)就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文，層次明晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。還有我們的開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書(shū)! 我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x可以帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰明，使人修身養(yǎng)性。 書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避開(kāi)再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、

11、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，孔子說(shuō)：“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢、還有人說(shuō)：“書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)才智的鑰匙。書(shū)是人類(lèi)才智的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)歷史閱歷的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反映。多讀書(shū)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，使人聰明，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。假設(shè)我們不讀書(shū)，哪來(lái)的學(xué)問(wèn)?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。 我們的海濱試驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了很多愛(ài)好特長(zhǎng)班，但假設(shè)你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般奇妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤(pán)上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的奇妙享受和心靈震撼嗎?假設(shè)你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你甚至可能寫(xiě)不好

12、教師布置的這篇作文! 總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境! 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇6 x月19日，xx縣xx鎮(zhèn)訓(xùn)練系統(tǒng)在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展x23“世界讀書(shū)日全民經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，全鎮(zhèn)6所學(xué)校兩所幼兒園約500師生參加了此次活動(dòng)。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，選手們精神飽滿(mǎn)、著裝大方，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)對(duì)?中華少年?、?少年中國(guó)說(shuō)?、?沁園春.雪?、?木蘭詩(shī)?、等傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞，進(jìn)展了淋漓盡致地演繹。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的精彩表演，活動(dòng)順當(dāng)完畢世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的?少年中國(guó)說(shuō)?獲得少兒組一等獎(jiǎng)，

13、xx鎮(zhèn)幼兒園的?十九大，我為你唱歌?獲得成人組一等獎(jiǎng)。 此次活動(dòng)弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，呈現(xiàn)了經(jīng)典詩(shī)詞的藝術(shù)魅力，激發(fā)了師生學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典的熱忱，讓同學(xué)們通過(guò)誦讀經(jīng)典名著，承受人文精神和歷史文化學(xué)問(wèn)熏陶，培育喜歡黨、喜歡祖國(guó)、孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)等優(yōu)良品質(zhì)，為同學(xué)厚積文化底蘊(yùn)、提升人文素養(yǎng)供給了有效途徑。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇7 在學(xué)校開(kāi)展的“讓書(shū)香潤(rùn)澤生命,與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng)中，大家充共享受著讀書(shū)活動(dòng)所帶來(lái)的書(shū)香的潤(rùn)澤和讀書(shū)的歡樂(lè)。圖書(shū)館里的書(shū)多起來(lái)了，面對(duì)浩瀚的書(shū)海，我們可以根據(jù)自己的需求選擇相宜的書(shū)籍。我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著、熱忱地理論著，驗(yàn)證著、進(jìn)展著古

14、今中外前賢們的訓(xùn)練理念。?給教師的建議?、?我曾經(jīng)也是差生?、?教子有方?等一本本書(shū)上，密密麻麻地記載下我們考慮的痕跡、收獲的感動(dòng)，教師們?cè)陂喿x中享受著心靈契合的愉悅，大家的單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng);在書(shū)中，大家找到了工作的自信、教書(shū)的底氣;讀書(shū)，更讓大家走出了工作的失落和迷茫。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師作為這個(gè)社會(huì)的特別群體，肩負(fù)著社會(huì)給予的特別使命，作為學(xué)問(wèn)的傳播者，心靈的塑造者，讀書(shū)求知就顯得尤為重要了。 風(fēng)雨鐘山，虎踞龍盤(pán)。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會(huì)在此相逢時(shí)，我校開(kāi)展了讓書(shū)香潤(rùn)澤生命,與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng)，又適時(shí)地開(kāi)展了同讀一本書(shū)的活動(dòng)。當(dāng)一本本?教子有方?發(fā)到大家的手中時(shí);當(dāng)大家愛(ài)

15、不釋手地、津津有味地欣賞著書(shū)中一個(gè)個(gè)情真意切的故事時(shí)，可以看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般芳香四溢。書(shū)是學(xué)校為大家從書(shū)店百余種書(shū)中精選選擇的，指導(dǎo)們的良苦專(zhuān)心，更讓我們每位教職員工深深體會(huì)到：實(shí)在履行自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完善呈現(xiàn)自身的力量與價(jià)值。責(zé)任就是對(duì)工作的完成，就是對(duì)職位的堅(jiān)守，就是對(duì)人性的升華，責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。 有人說(shuō)：“書(shū)籍是宏大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。也有人說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。還有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！皢?wèn)君哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。就讓書(shū)籍伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美妙歲月吧;讓書(shū)籍給我們帶來(lái)才智和力氣，在教師專(zhuān)

16、業(yè)成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油吧。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，仔細(xì)閱讀?教子有方?這本書(shū)，并仔細(xì)做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，真正理解這種責(zé)任的理念，并落實(shí)到自己的工作當(dāng)中。 最終，我想用徐美平教師的話(huà)來(lái)完畢我的體會(huì)：“讀書(shū)不是一時(shí)的事情，也不單單為了教學(xué)，而是為終生幸福來(lái)做的事情。那就讓讀書(shū)成為一種內(nèi)需，讓求知不斷豐盈自己，讀書(shū)!讀書(shū)!九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，讀書(shū)和青奧會(huì)一起，從今共同成長(zhǎng)!讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的生命吧。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇8 為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深化開(kāi)展，經(jīng)黨工委仔細(xì)討論部署，我辦開(kāi)展了以傳承家風(fēng)家教 書(shū)香滋潤(rùn)相山為主題，為期十天主題系列活動(dòng)。努力提倡廣闊干部職

17、工多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、會(huì)用書(shū)，進(jìn)步思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在進(jìn)步干部隊(duì)伍素養(yǎng)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下： 一、提早謀劃 緊扣活動(dòng)主題 為確保世界讀書(shū)日系列活動(dòng)有效標(biāo)準(zhǔn)、深化有序的開(kāi)展，經(jīng)我辦黨工委仔細(xì)討論，制定了?XX街道20 xx年世界讀書(shū)日活動(dòng)方案?，形成了有方案、有部署、有組織的讀書(shū)活動(dòng)，確保了傳承家風(fēng)家教 書(shū)香滋潤(rùn)相山系列主題活動(dòng)的順當(dāng)施行。 二、深化宣揚(yáng)，擴(kuò)大活動(dòng)掩蓋面。 為使讀書(shū)訓(xùn)練活動(dòng)深化人心，我辦使用多種宣揚(yáng)方式，利用辦事處官方微博、微信公眾號(hào)、XX辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)約了資源，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氣氛。同時(shí)

18、，在辦事處組織開(kāi)展了屢次集體讀書(shū)活動(dòng)，一起推舉好書(shū)，閱讀好書(shū)。增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性的同時(shí)也進(jìn)步了業(yè)務(wù)程度，也在全辦掀起了讀書(shū)溝通體會(huì)的熱潮。 三、開(kāi)展多種活動(dòng) 豐富讀書(shū)節(jié)內(nèi)涵 我辦在此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于進(jìn)步學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，在社區(qū)營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目的?；顒?dòng)過(guò)程中開(kāi)展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在渠溝社區(qū)少年之家開(kāi)展主題為小小書(shū)簽、方寸世界的書(shū)簽制作活動(dòng)。二是利用辦事處官方微信向廣闊居民征求了我心目中的好書(shū)，包括?飛鳥(niǎo)集?，?悉達(dá)多?及?時(shí)間簡(jiǎn)史?。三是利用XX街道官方微信征集讀書(shū)學(xué)習(xí)微感想，票選出了發(fā)人深省的微感想前三名，在社區(qū)掀起了覺(jué)察好書(shū)，閱讀好

19、書(shū)的讀書(shū)熱潮。 四、獲得成效 本次世界讀書(shū)日得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在XX街道營(yíng)造了良好的讀書(shū)氣氛，形成了勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實(shí)在增加了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱忱、進(jìn)步了社區(qū)居民讀書(shū)的愛(ài)好。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇9 為期一個(gè)多月的校內(nèi)讀書(shū)節(jié)在全校師生如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)中圓滿(mǎn)落下了帷幕。本屆讀書(shū)節(jié)以“書(shū)香沁潤(rùn)童年，閱讀智睿人生為主題。在校指導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，教育處針對(duì)各班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)擬定了詳細(xì)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，各學(xué)區(qū)對(duì)讀書(shū)節(jié)各活動(dòng)都進(jìn)展了細(xì)心的組織和支配。少先隊(duì)在向全校師生發(fā)出了參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的建議書(shū)。學(xué)校利用校內(nèi)播送對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)展了廣泛宣揚(yáng)，并

20、制作了讀書(shū)節(jié)宣揚(yáng)欄，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氣氛。各班主任根據(jù)本次讀書(shū)節(jié)的要求，在班上進(jìn)展了再發(fā)動(dòng)，再發(fā)動(dòng)，鼓舞同學(xué)們樂(lè)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。全校師生根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，仔細(xì)落實(shí)，樂(lè)觀參加了讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)。 在為期一個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀每日一共享、“好書(shū)推舉會(huì)、“讀寫(xiě)繪展評(píng)、“讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)、校內(nèi)課本劇大賽、家庭朗讀競(jìng)賽、師生讀書(shū)征文、家庭朗讀競(jìng)賽等系列活動(dòng)，在學(xué)校、家庭里形成了深沉的讀書(shū)氣氛。 近幾年，西街學(xué)校努力構(gòu)建書(shū)香校內(nèi)，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，以好書(shū)為友，與先哲對(duì)話(huà)，我們驚喜地覺(jué)察，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校內(nèi)布滿(mǎn)著濃郁的書(shū)香氣息

21、，煥發(fā)出了勃勃生氣。 本屆讀書(shū)節(jié)雖然閉幕了，但師生們讀書(shū)的熱忱并沒(méi)有減退。盼望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校內(nèi)，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)!讓我們一起感受讀書(shū)的歡樂(lè)! 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇10 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年x月x日12：0018：00 活動(dòng)地點(diǎn)：建院圖書(shū)館二樓 主辦：圖書(shū)管理部 協(xié)辦：綜合管理部 參與人員：圖書(shū)館內(nèi)讀者、圖書(shū)管理部干部干事、綜合管理部干事 活動(dòng)主題：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè) 活動(dòng)概述：我部籌劃了“讀書(shū)有余香贈(zèng)送玫瑰活動(dòng)，此活動(dòng)創(chuàng)意來(lái)源于西班牙的讀書(shū)禮節(jié)。讀書(shū)日當(dāng)天在圖書(shū)館借閱圖書(shū)并答復(fù)正確相關(guān)問(wèn)題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是

22、號(hào)召更多的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館，理解圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，豐富同學(xué)的精神世界，制造書(shū)香校內(nèi)。同時(shí)讓讀者在閱讀圖書(shū)的同時(shí)，感受到一份溫馨與浪漫。 1.活動(dòng)前期預(yù)備：我部于三月作出籌劃書(shū)。并在活動(dòng)前制作好建議書(shū)置于圖書(shū)館內(nèi)且由宣揚(yáng)管理部制作出海報(bào)進(jìn)展宣揚(yáng)。于4月x日將活動(dòng)所用的謎題、謎底、活動(dòng)獲獎(jiǎng)登記表預(yù)備好。 2.活動(dòng)當(dāng)日：我部于x.23上午購(gòu)置好玫瑰活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出狀況見(jiàn)附，并將謎題串連好懸掛在圖書(shū)館惹眼處?；顒?dòng)前將參加工作人員分成三組，一組負(fù)責(zé)登記活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)咝畔?，一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及答復(fù)讀者的疑問(wèn)，一組負(fù)責(zé)管理參加者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭活動(dòng)，此次活動(dòng)共設(shè)置有謎題127個(gè)，參加讀者

23、共102人，答對(duì)題目者60人，答錯(cuò)者42人。因玫瑰贈(zèng)送完，活動(dòng)于14：00完畢。工作人員進(jìn)展清潔工作。 3.活動(dòng)影響：古人說(shuō)紅袖添香，在圖書(shū)館這樣一個(gè)莊嚴(yán)的地方，今日因?yàn)橛辛嗣倒寤ǖ姆枷?，讓讀者們?cè)陂喿x的精神享受的同時(shí)也有了視覺(jué)和嗅覺(jué)上的享受與休息，給圖書(shū)館的閱讀增加了一些浪漫和樂(lè)趣。同時(shí)也使更多的同學(xué)理解了圖書(shū)館，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀愛(ài)好，進(jìn)步了學(xué)校的文化氣氛。但此次活動(dòng)也有一些缺乏之處，首先是預(yù)備玫瑰缺乏，很多后續(xù)參與者不能參加。其次是活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)問(wèn)題處理的不夠好?？偟膩?lái)說(shuō)此次活動(dòng)較為成功，同學(xué)們都可以樂(lè)觀響應(yīng)，此次活動(dòng)的目的也根本到達(dá)，但我們?nèi)孕柙俳釉賲?，努力做好工作。附：活?dòng)經(jīng)費(fèi)支出狀

24、況：購(gòu)置玫瑰六十支，每支單價(jià)一元，共支出60元。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇11 x月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書(shū)日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們預(yù)備了許多，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比擬成功的。 我們細(xì)心選擇了書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)知名人名言，派送給來(lái)觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書(shū)節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。 23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展現(xiàn)好，拉起了橫幅，然后向游客展現(xiàn)我們的主題，與他們溝通，讓更多的人來(lái)理解讀書(shū)的重要性，向游客派發(fā)書(shū)簽，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名，展現(xiàn)我們活動(dòng)的主題是讀書(shū)日以及

25、讀書(shū)的重要性。本次活動(dòng)買(mǎi)書(shū)簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15*2=30元。本次活動(dòng)我充分我熟悉到： 1、做活動(dòng)的做好充分的預(yù)備工作，那些活動(dòng)的必需品是肯定的，還得考慮到其他的意外大事。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢(xún)問(wèn)是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng)，要不還不行以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的預(yù)備，考慮周全。 2、做事得要有責(zé)任心，認(rèn)真，仔細(xì)。當(dāng)我們展現(xiàn)海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)為難。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我熟悉到，做事肯定得仔細(xì)認(rèn)真了，不行馬虎讓人家笑話(huà)。 3、

26、做人肯定得做個(gè)人樣來(lái)，不行讓人把話(huà)說(shuō)。本社團(tuán)許多成員由于周六得去上課，所以并不是許多，知道了一局部人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不可以去。讓人感覺(jué)就是很不好，假設(shè)真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕費(fèi)事等等其他的緣由，讓人感覺(jué)這人不行。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得許多，以后做事得仔細(xì)對(duì)待，把事情做好，不行以把話(huà)給別人說(shuō)。 4、這次活動(dòng)確實(shí)熬煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)展面對(duì)面的溝通溝通，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明，而且我們小組的成員進(jìn)展的協(xié)作，合理分工，讓我們熟悉到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的溝通更進(jìn)一步的增加了。不僅熬煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且

27、也熬煉了我們的口才，我覺(jué)得這才是做好的收獲。 5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人溝通的不夠好，有些游客問(wèn)的，我們并沒(méi)有答復(fù)上來(lái)，預(yù)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的預(yù)備的并不是很充分。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇12 20 xx年4月27日，我院進(jìn)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，暨以一本書(shū)，一份愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想為主題的捐書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)者、捐書(shū)者眾多。工作人員急躁地向過(guò)往的師生介紹讀書(shū)節(jié)的由來(lái)、進(jìn)展及捐書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)章。 同時(shí)樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)對(duì)班級(jí)、性別、讀書(shū)類(lèi)型、讀書(shū)方式、讀書(shū)時(shí)間、盼望讀到什么書(shū)等問(wèn)題的調(diào)查，全方位理解同學(xué)的讀書(shū)

28、現(xiàn)狀和讀書(shū)方向。通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，初步建立起了一個(gè)借書(shū)平臺(tái)，為同學(xué)易書(shū)、借書(shū)供給了新的途徑，為進(jìn)一步建立有特色的書(shū)香校內(nèi)文化起到了樂(lè)觀作用。 活動(dòng)內(nèi)容： (1)開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查 (2)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng) (一)成功之處： (1)通過(guò)捐書(shū)建立一個(gè)借書(shū)平臺(tái)的想法較為新奇特殊，將閑置的書(shū)籍再利用，進(jìn)步了資源的利用率。表達(dá)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部為全校師生效勞的宗旨。 (2)讀書(shū)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)合理、全面。有利于多角度、多方向理解同學(xué)讀書(shū)現(xiàn)狀、讀書(shū)方向和讀書(shū)需求。 (3)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了師生對(duì)于讀書(shū)節(jié)的理解，拓展了同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，宣揚(yáng)了寵愛(ài)讀書(shū)，親近書(shū)本的理念! (二) 缺乏之處： (1)活動(dòng)開(kāi)展前的宣揚(yáng)力度不夠

29、。宣揚(yáng)形式的單一、活動(dòng)的延期，導(dǎo)致許多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開(kāi)展及開(kāi)展的日期和地點(diǎn)。 (2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織人員不夠樂(lè)觀熱忱，主動(dòng)性不強(qiáng)。少有人員主動(dòng)向過(guò)往的師生介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容。 (3)雖然學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部樂(lè)觀捐書(shū)，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué)，活動(dòng)也得到廣闊師生確實(shí)定和支持。但從目前來(lái)看，所捐書(shū)量有限。構(gòu)建借書(shū)平臺(tái)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去。 (4)從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果看，參加調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應(yīng)擴(kuò)大問(wèn)卷調(diào)查的輻射范圍，增加調(diào)查的權(quán)威性，以更好地效勞全校師生。 (三) 閱歷教訓(xùn)： (1)加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展前的宣揚(yáng)力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的狀況準(zhǔn)時(shí)公開(kāi)。 (2)增加自身的主動(dòng)性和溝通力量。 書(shū)

30、香飄逸的校內(nèi)，有內(nèi)涵、有進(jìn)展;與書(shū)相伴的人生，有質(zhì)量、有生氣。通過(guò)一系列多樣化的閱讀活動(dòng)，對(duì)于培育同學(xué)持續(xù)的閱讀愛(ài)好，進(jìn)展價(jià)值觀的引導(dǎo)，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)起到樂(lè)觀作用?？偟恼f(shuō)來(lái)，本次活動(dòng)舉辦較為成功。但同時(shí)，活動(dòng)開(kāi)展的倉(cāng)促，也暴露了我們自身組織溝通力量的缺乏，需要我們?nèi)ゼ橙〗逃?xùn)，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在。 捐書(shū)活動(dòng)賜予了我們?cè)S多東西，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛(ài)心，這份感動(dòng)需要我們始終傳遞下去。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇13 讀書(shū)伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。不管是童話(huà)、傳記、小說(shuō)，或者散文集、專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，都會(huì)給我們帶來(lái)很多思索，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書(shū)的過(guò)程中，

31、我們會(huì)用到不同的讀書(shū)方法。今日我就來(lái)曬曬自己的讀書(shū)方法。 最初我讀書(shū)的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我學(xué)問(wèn)量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推舉或校訊通上教師和家長(zhǎng)推舉的優(yōu)秀書(shū)籍)。漸漸的我的學(xué)問(wèn)面越來(lái)越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里常常被教師當(dāng)做范文來(lái)讀。這是我最初的讀書(shū)方法。 漸漸的，我長(zhǎng)大了，也留意了自己的讀書(shū)方法。我開(kāi)頭在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺。因?yàn)樵谥刈x的過(guò)程中，又加深了我對(duì)這本書(shū)的印象和對(duì)整本書(shū)內(nèi)容的理解。

32、而且在總結(jié)的過(guò)程中，把整本書(shū)的脈絡(luò)又聯(lián)絡(luò)在一起，使我對(duì)這本書(shū)的感悟更加深入，從而在平常的生活中不知不覺(jué)得加以運(yùn)用。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方法也在改良。在總結(jié)的根底上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書(shū)中的精彩段落，最終加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對(duì)所讀書(shū)籍有了較深的理解，也收獲了許多。 在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書(shū)方法。信任在讀書(shū)的過(guò)程中，大家也會(huì)有一些不同的讀書(shū)方法，也拿出來(lái)曬曬，讓我們的讀書(shū)方法更加合理，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)! 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇14 20 x年4月23日是世界讀書(shū)日，為樂(lè)觀響應(yīng)縣委、縣政府提出的深化開(kāi)展“學(xué)習(xí)型黨組

33、織“書(shū)香型社會(huì)等活動(dòng)的號(hào)召，進(jìn)步全社會(huì)的學(xué)習(xí)力，鼓勵(lì)群眾的讀書(shū)熱忱，培育讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經(jīng)指導(dǎo)同意，以“營(yíng)造書(shū)香古縣，建立和諧社會(huì)為主題，以“世界讀書(shū)日為契機(jī)，開(kāi)展 “世界讀書(shū)日系列宣揚(yáng)活動(dòng)。 一、活動(dòng)內(nèi)容 1、舉辦新書(shū)、好書(shū)推舉活動(dòng)。 2、舉辦主題為“營(yíng)造書(shū)香古縣建立和諧社會(huì)的征文活動(dòng)。 3、“世界讀書(shū)日宣揚(yáng)及簽名活動(dòng)。 4、“全民閱讀問(wèn)卷調(diào)查。 5、“走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng) 6、牡丹景區(qū)宣揚(yáng)活動(dòng) 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 1、征文活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月10日5月10日 2、新書(shū)、好書(shū)推舉活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月21日 地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館一樓大廳 3、“全民閱讀的問(wèn)卷調(diào)查 時(shí)間：2

34、0 x年4月23日 地點(diǎn)：岳陽(yáng)文化廣場(chǎng) 4、“世界讀書(shū)日宣揚(yáng)及簽名活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月23日 地點(diǎn)：岳陽(yáng)文化廣場(chǎng) 5、“親近圖書(shū)館活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月24日 地點(diǎn)：圖書(shū)館 6、牡丹景區(qū)宣揚(yáng)活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月30日 地點(diǎn)：三合牡丹景區(qū) 三、施行單位 主辦單位: 古縣縣委、古縣人民政府 承辦單位：古縣文體廣電新聞出版局 協(xié)辦單位：古縣圖書(shū)館 四、人員支配 總參謀： 顧 問(wèn)： 負(fù)責(zé)人： 成 員：古縣圖書(shū)館全體成員 五、活動(dòng)流程 1、征文活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月10日5月10日 方案見(jiàn)附錄。 2、新書(shū)、好書(shū)推舉活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月21日 地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館 搜集新書(shū)、好書(shū)，把

35、書(shū)封面拍照彩印，用于粘貼宣揚(yáng)板，在一樓大廳展出。 3、“全民閱讀的問(wèn)卷調(diào)查 時(shí)間：20 x年4月23日 地點(diǎn)：文化廣場(chǎng) 方案見(jiàn)附錄。 4、“世界讀書(shū)日宣揚(yáng)及簽名活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月23日 地點(diǎn)：文化廣場(chǎng) 支配圖書(shū)館成員預(yù)備好簽名的桌子及簽字筆，做好世界讀書(shū)日宣揚(yáng)橫幅、宣揚(yáng)單及海報(bào)，全體成員宣揚(yáng)世界讀書(shū)日。 5、“親近圖書(shū)館活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月24日 地點(diǎn)：圖書(shū)館 聯(lián)絡(luò)縣直各學(xué)校，組織在24日下午2:30在圖書(shū)館門(mén)前集合。支配參觀圖書(shū)館各個(gè)閱覽室。 6、牡丹景區(qū)宣揚(yáng)活動(dòng) 時(shí)間：20 x年4月30日 地點(diǎn)：三合牡丹景區(qū) 支配圖書(shū)館成員預(yù)備好宣揚(yáng)所用桌椅，做好圖書(shū)館宣揚(yáng)橫幅、宣揚(yáng)單及海報(bào)

36、，局部成員參與宣揚(yáng)。 六、詳細(xì)要求 1、本次活動(dòng)要求組織者、參加者之間互相協(xié)作，互相支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順當(dāng)進(jìn)展。 2、如遇各類(lèi)突發(fā)大事，有關(guān)方面應(yīng)本著互相理解的原那么，友好協(xié)商解決。 3、活動(dòng)完畢后活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并提交給縣圖書(shū)館及文體廣電新聞出版局局辦公室。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇15 為了進(jìn)步我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氣氛，到達(dá)以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。 現(xiàn)將詳細(xì)狀況作如下總結(jié)： 一、指導(dǎo)思想 以建立學(xué)習(xí)型社會(huì)精神為指針，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校為導(dǎo)

37、向，以新課程試驗(yàn)為契機(jī)，以新奇活潑、形成多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以培育同學(xué)的語(yǔ)感力量為核心，努力營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的校內(nèi)文化。 二、活動(dòng)宗旨 1、在教師中樂(lè)觀提倡書(shū)香為伴的思想，將樸實(shí)的讀書(shū)是一種需要上升為讀書(shū)是一種責(zé)任、讀書(shū)是一種樂(lè)趣、讀書(shū)是一種有益的生活方式，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的進(jìn)步，享受閱讀、享受訓(xùn)練、享受人生。 2、在同學(xué)中提倡與好書(shū)交伴侶的思想，以新奇活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為同學(xué)的一種生活方式，讓同學(xué)在深沉文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，進(jìn)步整體素養(yǎng)。 3、營(yíng)造深沉的書(shū)香氣氛，讓校內(nèi)里充溢著濃濃的人文氣息，

38、打造有特色的校內(nèi)文化品牌。 三、活動(dòng)宣言 在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。 四、詳細(xì)措施 (一)教師讀書(shū) 1、制定讀書(shū)方案 為了鞏固樹(shù)立讀書(shū)是一種責(zé)任的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書(shū)方案，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)視，并納入年終考核。 2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊 每學(xué)期學(xué)校均要求全部教師自費(fèi)訂閱訓(xùn)練教學(xué)報(bào)刊雜志，以便準(zhǔn)時(shí)理解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類(lèi)報(bào)刊雜志近60種。(訂閱名單后附) 3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記 為了落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，教務(wù)處特地設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍，并仔細(xì)

39、做好讀書(shū)筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成果。 (二)同學(xué)讀書(shū) 1、班級(jí)成立圖書(shū)角 為了讓同學(xué)有書(shū)可讀，學(xué)校要求各班成立圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，根本到達(dá)人手一本的藏量，肯定數(shù)量的圖書(shū)儲(chǔ)藏已初步形成。 2、開(kāi)展主題班會(huì) 學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)展宣揚(yáng)，組織同學(xué)進(jìn)展?fàn)幷?，從而引?dǎo)同學(xué)進(jìn)一步熟悉閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書(shū)，真正做讀書(shū)的仆人。 3、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課 教務(wù)處每周支配一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)同學(xué)閱讀經(jīng)典名著，并要求同學(xué)多做批注，勤寫(xiě)讀后感，培育邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，關(guān)心他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛，培育同學(xué)的

40、閱讀愛(ài)好。 4、組織讀書(shū)征文活動(dòng) 四月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展了讀書(shū)與做人征文暨一般話(huà)演講競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能表達(dá)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的讀書(shū)、做人和一般話(huà)等三個(gè)熱點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)閱讀完善自我，關(guān)心同學(xué)借助文字吐露心聲，鼓舞同學(xué)走上舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采，從而活潑了課余文化生活，提升了學(xué)校訓(xùn)練品位。 五、成果形成 (一)教師：每學(xué)期期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè)。 (二)同學(xué)： 1、各班登記同學(xué)讀書(shū)篇目，評(píng)比讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。 2、舉辦我最喜歡的一本書(shū)征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 3、各班自行實(shí)行展現(xiàn)活動(dòng)等。 總之，我校結(jié)合高中訓(xùn)練的實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情景，營(yíng)造讀書(shū)氣氛，使每一

41、位教師從職業(yè)道德的高度，進(jìn)步了對(duì)讀書(shū)的熟悉;通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增加適應(yīng)力量的高度，拓展了視野，進(jìn)步了生活的品味，從而使書(shū)籍成為師生精神與才智的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。 今后，學(xué)校將在充分討論、樂(lè)觀理論的根底上，連續(xù)努力建立書(shū)香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練而努力奮斗。 2022關(guān)于4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)個(gè)人感想 篇16 為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深化開(kāi)展，經(jīng)黨工委仔細(xì)討論部署，我辦開(kāi)展了以“傳承家風(fēng)家教 書(shū)香滋潤(rùn)相山為主題，為期十天主題系列活動(dòng)。努力提倡廣闊干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、會(huì)用書(shū)，進(jìn)步思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在進(jìn)步干部隊(duì)伍素養(yǎng)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下： 一、提早謀劃 緊扣活動(dòng)主題 為確保世界讀書(shū)日系列活動(dòng)有效標(biāo)準(zhǔn)、深化有序的開(kāi)展，經(jīng)我辦黨工委仔細(xì)討論，制定了?XX街道