2022健康教育個(gè)人工作計(jì)劃（匯編15篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 安康教育個(gè)人工作方案精選15篇 2022安康訓(xùn)練個(gè)人工作方案精選15篇 2022安康訓(xùn)練個(gè)人工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 心理安康訓(xùn)練是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底訓(xùn)練的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，開發(fā)同學(xué)的潛能，塑造同學(xué)的安康人格，這對(duì)于進(jìn)步中華民族的整體素養(yǎng)，進(jìn)步將來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 我班現(xiàn)有37名同學(xué)，其中男生21人，女生16人。調(diào)查中覺察，很多同學(xué)雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問題，但在某些方面卻存在著不同程度的心理障礙或者不適應(yīng)。從性別來看，女生的心理安康狀況好于男生;從成果來看，成果中

2、上等的同學(xué)心理安康整體狀況較好，而成果較差的同學(xué)存在肯定的心理安康問題。 三、工作目的： 1、面對(duì)全體同學(xué)，開展預(yù)防性與進(jìn)展性的心理安康訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)在自我熟悉、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分進(jìn)展。 2、對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)，賜予有效的心理詢問和輔導(dǎo)。 3、進(jìn)步同學(xué)對(duì)校內(nèi)生活的適應(yīng)力量，關(guān)心愛惜同學(xué)，培育他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的安康人格。 四、存在的問題： 1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題，主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問題，如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、留意力不集中、學(xué)?？謶职Y、厭學(xué)等。 2、心情問題，主要指影響同學(xué)正常生活、學(xué)習(xí)與安康成長的負(fù)性心情問題。 3、常見行為問題，

3、主要指在同學(xué)生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動(dòng)、說謊、害怕等。 五、實(shí)行的措施： 1、利用家長會(huì)向家長宣揚(yáng)普及心理衛(wèi)生學(xué)問，爭取家長的協(xié)作，共同關(guān)心同學(xué)的心理安康訓(xùn)練。2、上好心理安康訓(xùn)練課。關(guān)心同學(xué)把握一般的心理保健學(xué)問，培育良好的心理素養(yǎng)，進(jìn)步同學(xué)的人格程度。 3、開展心理詢問與輔導(dǎo)。要多和同學(xué)溝通，覺察問題，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)。 4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中，讓同學(xué)對(duì)各門學(xué)科產(chǎn)生愛好，喜歡學(xué)習(xí)。 5、要公平待人，敬重有心理問題的同學(xué)的人格，要使自己成為這些同學(xué)的伴侶，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。 6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使同學(xué)產(chǎn)生樂觀的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，以營造良好的教學(xué)氣氛。 7、

4、開掘教材中的心理訓(xùn)練因素。加大討論力度，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理訓(xùn)練的整合。 8、樂觀加強(qiáng)心理訓(xùn)練的班級(jí)管理的討論。利用周會(huì)課樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開展安康有益的主題隊(duì)會(huì)。 9、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)校生的心理特征設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式，如：嬉戲、講故事、猜謎語、爭論溝通等。 10、與家長親密協(xié)作，關(guān)心家長進(jìn)步心理輔導(dǎo)程度，準(zhǔn)確理解和把握同學(xué)的心理行為表現(xiàn)，形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。 11針對(duì)個(gè)別同學(xué)突出的心理問題，設(shè)計(jì)特地的活動(dòng)對(duì)其進(jìn)展心理行為訓(xùn)練，通過訓(xùn)練到達(dá)進(jìn)步某種心理品質(zhì)的目的。 12、對(duì)有嚴(yán)峻的心理問題學(xué)校按課程設(shè)置及相關(guān)要求開齊開足安康訓(xùn)練課，開課率必需到達(dá)100%。 做好考試期間

5、的心理疏導(dǎo)工作。6月份是中學(xué)?？荚囅鄬?duì)集中的月份，也是同學(xué)心理問題多發(fā)時(shí)期。學(xué)校要引導(dǎo)同學(xué)正確應(yīng)對(duì)考試，消退焦慮心理，對(duì)考試前后心理問題跡象顯露的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)干預(yù)，特殊是對(duì)自卑感強(qiáng)、精神壓力大、易焦慮緊急、對(duì)考試有認(rèn)知偏向、期望過高的同學(xué)，學(xué)校要平常輔導(dǎo)和考前輔導(dǎo)相結(jié)合，集體輔導(dǎo)和個(gè)體溝通相結(jié)合，有針對(duì)性地開展同學(xué)心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校要組織全體同學(xué)參與心理減壓活動(dòng)，到達(dá)釋放壓力、舒緩焦慮、恢復(fù)信念的目的。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)與同學(xué)家長的溝通，讓家長充分關(guān)注孩子臨考前的心理狀態(tài)，共同鼓舞同學(xué)，進(jìn)步同學(xué)心理承受力量。 開展安康訓(xùn)練學(xué)問培訓(xùn)。 1、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展安康訓(xùn)練學(xué)問培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員的安康學(xué)問知曉率

6、達(dá)80%以上，安康行為形成率達(dá)70%以上。 2、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的安康訓(xùn)練學(xué)問技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生效勞人員安康訓(xùn)練程度。 仔細(xì)抓好教學(xué)工作。仔細(xì)制訂教學(xué)方案，鉆研教材，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校將通過培訓(xùn)班、教材講座、觀摩課、教學(xué)溝通等形式加強(qiáng)對(duì)安康訓(xùn)練教師的培訓(xùn)，確保授課教師平均每人每學(xué)期承受兩節(jié)以上的培訓(xùn)，進(jìn)步健教教師的專業(yè)學(xué)問程度。 (2)樂觀開展安康訓(xùn)練宣揚(yáng)活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣揚(yáng)陣地，做好健教宣揚(yáng)工作，每兩周出一期專題板報(bào)，班級(jí)黑板報(bào)每期開拓衛(wèi)生欄目;學(xué)校播送每周一對(duì)全校同學(xué)進(jìn)展衛(wèi)生、安康學(xué)問宣揚(yáng);每學(xué)期對(duì)同學(xué)進(jìn)展二次的青春期衛(wèi)生學(xué)問專題訓(xùn)練;發(fā)放安康宣揚(yáng)單。讓大家懂得環(huán)境對(duì)身體

7、安康的影響，避開在不利于身體安康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)展體育活動(dòng)、健身等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)進(jìn)展觀。 (3)為加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)他們應(yīng)對(duì)各種簡單的狀況，培育安康的心理和人格，使未成年人自我保護(hù)工作走上標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道，各班級(jí)在開設(shè)?心理安康?課程的根底上，還將開設(shè) 心理安康講座。親密結(jié)合同學(xué)的心理安康實(shí)際，突出心理素養(yǎng)訓(xùn)練主線，普及心理安康學(xué)問，培育少年兒童進(jìn)步調(diào)控心情的力量，形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理安康的力量，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明、安康校內(nèi)和和諧校內(nèi)的建立。 (4)進(jìn)步預(yù)防疾病的意識(shí)和力

8、量，讓同學(xué)理解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，理解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。 (5)在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。通過禁煙訓(xùn)練活動(dòng)大力營造吸煙有害安康的言論，讓同學(xué)理解香煙對(duì)人體的危害性;同時(shí)加強(qiáng)教職工及家屬行為標(biāo)準(zhǔn)化管理，教職工不得在校內(nèi)內(nèi)任何公共場所吸煙。 (6)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食堂的食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。把握和應(yīng)用養(yǎng)分學(xué)問，理解食物養(yǎng)分價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成。教會(huì)同學(xué)懂得學(xué)習(xí)、生活過程中對(duì)飲食養(yǎng)分衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡潔的養(yǎng)分配餐處方。

9、 (7)每學(xué)期上課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)，上課要有三定：定內(nèi)容、定人員、定教材，學(xué)期完畢后上交備課筆記。 3.衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)監(jiān)視 (1)在硬件上，采光、飲用水、平安、廁所、桌椅配置等均到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，緊急搶救、防災(zāi)有預(yù)案和演習(xí)，衛(wèi)生效勞優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。 (2)加大檢查力度。學(xué)校既要加強(qiáng)安康訓(xùn)練學(xué)問的宣揚(yáng)，更要加大平常檢查催促的力度，(頭發(fā)、面、耳、頸干凈，無頭屑;穿著干凈，無異味;手潔，勤剪指甲;飯前便后洗手;坐姿端正，留意用眼衛(wèi)生等)。讓同學(xué)逐步形成安康的生活方式，自覺留意合理的養(yǎng)分和飲食衛(wèi)生，較為合理地支配作息時(shí)間， (3)每學(xué)期開展眼保健操競賽，以進(jìn)步做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率掌握在9%以下，近