初中我的朋友600字錦集8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中我的朋友600字錦集8篇 初中我的朋友作文600字錦集8篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家收集的初中我的朋友作文600字10篇，希望能夠幫忙到大家。 初中我的朋友作文600字 篇1 這一生，認(rèn)識(shí)的人有好多好多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐在學(xué)校里的教師同學(xué)，在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個(gè)人都有，我有不例外，我有個(gè)死黨朋友，他跟我是在中學(xué)里才認(rèn)識(shí)的，可是，我們認(rèn)識(shí)了才沒(méi)幾天，就成了很好的朋友。 記得有過(guò)一次，那是初一時(shí)第

2、一學(xué)期的事了，那一次，我到他的家里去玩。記得當(dāng)時(shí)，我們玩的很開(kāi)心，看看電視，玩玩電腦，不知道有多快活了。后來(lái)，他跟我說(shuō)玩電腦玩得時(shí)間太長(zhǎng)了對(duì)身體不好，于是，我們到他的房間去看書(shū)了?？戳艘粫?huì)，他跟我說(shuō)他看得那本不好看，要去柜子里換一本。 他跑到柜子邊上，開(kāi)啟抽屜，開(kāi)頭找書(shū)，這個(gè)時(shí)候，我出于好玩，就打了一下他的屁股，沒(méi)想到他竟然生氣起來(lái)，先是罵我，然后又用手指著我，叫我滾，我當(dāng)時(shí)被他氣糊涂了，大叫一聲：走就走，有什么了不起的。他又指著我說(shuō)：好，這是你說(shuō)的，歸我滾，于是，我推了他一下，生氣的走了，他說(shuō)好，于是就送我去車(chē)站。 再去車(chē)站的路上，我很想跟他說(shuō)一聲對(duì)不起，可是，我說(shuō)不出口，我也知道他也想這么

3、說(shuō)，可是，他也說(shuō)不出口。 上了車(chē)，他就頭也不回的往回走了，我想，他這也太不夠義氣了吧。在車(chē)上，我一向在想著一件事，我畢竟該不該給他道歉，以至于我到了站也沒(méi)下車(chē)。 到了家后，我大哭了一頓，我悲傷由于我失去了一個(gè)好朋友。 過(guò)了幾天，又要去上學(xué)了，我起初在想他畢竟會(huì)不會(huì)原諒我呢，到了學(xué)校，我才知道原來(lái)我的擔(dān)憂完全是多余的，他就當(dāng)這件事從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。與，我們有重新成為了好朋友。 這一生，認(rèn)識(shí)的人有好多好多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐在學(xué)校里的教師同學(xué)，在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，這句話，果真沒(méi)錯(cuò)，我就在學(xué)校中，認(rèn)識(shí)了我最好的朋友。 初中我的朋友作文600字 篇

4、2 朋友是茶，和暖幽香；朋友是傘，抵擋風(fēng)雨；朋友是光，驅(qū)散黑暗，把路照亮。 我最好的朋友，是我虎頭虎腦、字母也傻傻分不明了的弟弟。 我比弟弟大五歲，所以，作為姐姐我務(wù)必的讓著他。因此，他“不怕天，不怕地，經(jīng)常和我發(fā)生可愛(ài)的小沖突，在一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小沖突中，感受弟弟帶給我別樣的力氣與和暖。 又是一個(gè)寧?kù)o的晚上，我和弟弟各踞一方，我在客廳，他在寢室，快速地寫(xiě)著作業(yè)，由于，誰(shuí)先寫(xiě)完便可以先出去跟同學(xué)玩。我和他暗暗較勁，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，以至于誰(shuí)去上個(gè)衛(wèi)生間，另一個(gè)人都要逮住空隙，加速地寫(xiě)，由于他才三年級(jí)，寫(xiě)字速度自然沒(méi)有我這個(gè)八年級(jí)學(xué)生快啦，他滿頭大汗，我悠閑自的，心里想著：好！只剩下歷史和生物啦，加油！就

5、在我吸完鋼筆水，去了一趟衛(wèi)生間回來(lái)時(shí)，我由喜悅轉(zhuǎn)為震驚，繼而變成憤怒：由于墨水沒(méi)有蓋上，墨水瓶被碰倒了，我辛辛苦苦寫(xiě)完的語(yǔ)文作業(yè)本上，一大灘墨水的污跡。再看看弟弟忐忑擔(dān)心的神情，我即刻明白了。我二話不說(shuō)，把本丟在一邊，又找出另一個(gè)新本，含著眼淚再寫(xiě)，心中的怒火不言而喻。果真，幾特別鐘后，弟弟作業(yè)全部寫(xiě)完。我心里想：哼！真無(wú)恥！有這種方法寫(xiě)完了！ 可弟弟并沒(méi)有按我所想出去玩，只見(jiàn)他悄悄走過(guò)來(lái)，坐在我身旁，盯著我，盯著我移動(dòng)的筆尖，一聲不吭，直至作業(yè)全部寫(xiě)完。他開(kāi)口說(shuō)道：“姐，對(duì)不起，我過(guò)來(lái)看你作業(yè)時(shí)不提防把瓶子碰倒了，原諒我吧！然后露出歉意的笑容，飽含著內(nèi)疚，還有他有些潮濕的眼睛。 剎那間，我心

6、中的“堅(jiān)冰全部溶化了，變成陣陣暖流：我的好弟弟，感謝你陪著我，我最親的親人，我最好的朋友！ 初中我的朋友作文600字 篇3 晚飯后，踏進(jìn)宿舍，難以言語(yǔ)的失落。隨著離別，為了各自的生活奔波，有些人，可能不會(huì)再有見(jiàn)面的機(jī)遇?？墒?，經(jīng)歷過(guò)的，總會(huì)有些人，有些片斷，想讓人刻意去記住的。 于你，我自私的列入了其中。 回看我們相識(shí)的路，不得不承認(rèn)，在性格上，我們有太多相適的地方。都好強(qiáng)，都自信又自卑著，都有著猛烈要保護(hù)自己的本能。畏懼被人恨，畏懼被傷害。疑撼的是，在我們還沒(méi)來(lái)得及建立任何感情根基之前，我們的友情便被那些的不相甘的流言蜚語(yǔ)，無(wú)辜的炸得粉碎。因此，我們錯(cuò)過(guò)了兩年。一次爭(zhēng)吵，讓我們把矛盾吵開(kāi)了。

7、對(duì)于，后面的際遇，真的很欣慰。有時(shí)候感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。也讓我更加確信，假如兩個(gè)人，真的有緣，無(wú)論轉(zhuǎn)幾道彎，是朋友終究會(huì)成為朋友。好多時(shí)候，我并不相信命運(yùn)，可這一次，我相信了，它不是把我們的命運(yùn)安排得挺好的么？ 比我小一歲，看似成熟，其實(shí)并不成熟。很叛逆，偶爾會(huì)自報(bào)自泣。做為舍友，很不幸運(yùn)。由于看到你的惆悵比笑臉多。并不是埋怨，甚至于沒(méi)有一絲的埋怨，只是無(wú)盡的憐憫。對(duì)于你的境遇，雖然無(wú)法體會(huì)，但心情深深的理解著。不開(kāi)心的過(guò)往，真心的希望你把他當(dāng)成一種生命的試金石。過(guò)去的我們不能左右，由于我們沒(méi)有力氣?，F(xiàn)在，24了，有權(quán)力選擇自己憧憬的生活。所以，就象你今天斷然的選擇離開(kāi)這里一樣，相信，你一樣可以斷

8、然的選擇一個(gè)自己樂(lè)意的人生。大膽的面對(duì)生活哦，相信一定會(huì)有突破的，一切都會(huì)好的。要對(duì)自己好點(diǎn)，天知道，有多少人由于你的開(kāi)心而開(kāi)心。 留下的“富貴竹，我會(huì)好好照看的。 祝愿你的未來(lái)：開(kāi)心相伴！好運(yùn)相伴！ 記住，在某個(gè)角落里，有一個(gè)朋友，在誠(chéng)懇守候著你的好消息。 朋友 加油吧！ 初中我的朋友作文600字 篇4 朋友是一汪清泉，清澈透明。共享你的開(kāi)心，分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水，當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí)，它會(huì)當(dāng)頭淋下。朋友會(huì)陪你哭，陪你笑。 我的朋友是個(gè)美麗的女孩，可是我與她交了兩年朋友，至今仍舊不知她的性格昰溫柔？還是頑強(qiáng)？ 說(shuō)她溫柔是由于那令我不堪回首的一件事，八月的一天，我與她

9、在操場(chǎng)上正玩的開(kāi)心，伴隨著嘭的一聲，我捂頭向后望去，啍！原來(lái)昰五年級(jí)出了名的搗蛋鬼拿著一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻，他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒，正想找他發(fā)泄一下，可就在這時(shí)，上課鈴響了。算你小子走運(yùn)，我哼哼著走進(jìn)教室。其次節(jié)課下課了，五年級(jí)那班傳來(lái)了噩耗，那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人，可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去，當(dāng)場(chǎng)就見(jiàn)血了。這時(shí)，我的朋友沖了進(jìn)來(lái)問(wèn)道：誰(shuí)有紙巾？同學(xué)們都沒(méi)有，他又轉(zhuǎn)身問(wèn)我，我說(shuō)：“我有?。∷癜l(fā)覺(jué)神舟大陸似的開(kāi)心的說(shuō)：“快給我！“不成能，你別以為我不知道，你這是要給那個(gè)搗蛋鬼！“那又怎樣？她望著我寧?kù)o的說(shuō)。我不甘示弱的反駁

10、到：“那個(gè)人剛方才打了我們的頭，現(xiàn)在你竟去幫他，他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了，還找我借紙巾，門(mén)也沒(méi)有！她憤怒的望看我，吼道：“你有沒(méi)有可憐心??？失血過(guò)多可是要死人的，趕快把紙拿來(lái)！望著憤怒的她，我乖乖的交了出來(lái)。這就是不記仇的她。 說(shuō)她頑強(qiáng)是由于上次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，她就是田徑運(yùn)動(dòng)員之一?？墒窃诒荣惽皫滋煊?xùn)練時(shí)不提防把腳扭傷了，體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻?？涩F(xiàn)在找不到替補(bǔ)，假如她不上場(chǎng)就會(huì)拉低我們班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說(shuō)：“教練，我上吧！我沒(méi)問(wèn)題的。教練別無(wú)選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很頑強(qiáng)。 這就是我的好朋友向欣萍 初中我的朋友作文600字 篇5 “她

11、是我的好朋友。她就是我的媽媽。現(xiàn)在我們處于青春期，都有逆反的心理，父母的話總當(dāng)做耳邊風(fēng)。由于父母的管制嚴(yán)肅，逐漸地，就出現(xiàn)了離家出走，逃課，打架，吸煙，夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。 初二，是初中三年最重要的階段。這階段學(xué)習(xí)是整個(gè)初中學(xué)習(xí)中最重要的，家長(zhǎng)都逼著自己的孩子學(xué)習(xí)。整日都看書(shū)，背課文，背單詞，逼得氣都喘不過(guò)來(lái)。當(dāng)然我的父母也不例外。由于壓力越來(lái)越重，我學(xué)會(huì)了逃課。 上學(xué)的路上是多麼的煩躁。我不想去上學(xué)了，于是找了個(gè)借口向班主任請(qǐng)了假，批準(zhǔn)了。當(dāng)我在外面玩樂(lè)的時(shí)候，電話來(lái)了，是爸爸打來(lái)的。“你還想讀書(shū)的話就趕快滾回學(xué)校去老爸大聲述說(shuō)道。掛電話后，我開(kāi)頭畏懼了，有回去的念頭。再后來(lái)電話

12、不斷打來(lái)，我開(kāi)頭不接了。結(jié)果我跟媽媽的對(duì)話時(shí)我這輩子最深刻的記憶了。媽媽抽泣著說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話啊，我讓你上學(xué)，你去干嘛了，你小時(shí)候不是這樣的，小時(shí)候你很聽(tīng)話，做錯(cuò)事不會(huì)像這樣駁嘴的，你很乖的。媽媽不想你學(xué)壞，聽(tīng)完后我的心就更加擔(dān)心了，小時(shí)候我是很乖的，可如今 其次天回到學(xué)校，老師把我叫到辦公室。“你媽媽很疼你，她昨晚一向打電話問(wèn)我你回來(lái)沒(méi)有，你跟老師說(shuō)說(shuō)為什么這么做。我把對(duì)父母的不滿都說(shuō)了出來(lái)，老師也大約概括了一下理由。她說(shuō)試著做朋友。朋友，在我的觀念來(lái)說(shuō)，我不懂什麼是朋友。 回到家，我本以為他們會(huì)罵我一頓后再揍一遍。可是他們沒(méi)有，反而對(duì)我更加好，關(guān)于逃學(xué)的事一個(gè)字也沒(méi)提起。或許老師說(shuō)得

13、對(duì)，跟父母做朋友，會(huì)跨越彼此之間的距離?，F(xiàn)在我沒(méi)有把父母當(dāng)成父母，他們是朋友，最?lèi)?ài)我的好朋友，一起玩，有事一起商榷的好朋友。 父母跟子女之間的相處其實(shí)很簡(jiǎn)單，溝通，交流，是最重要的。假如我們都把自己的父母當(dāng)成好朋友，那么之間的代溝一定會(huì)跨越的。 初中我的朋友作文600字 篇6 一個(gè)人總是會(huì)有許大量多的朋友，不管他是你的益友，或是你的損友。他都是自己的朋友，由于能夠認(rèn)識(shí)并且做上朋友，那是一種緣分。今天，我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同學(xué)了。 梁雪晴她從小和我玩到大，一向十分要好。她身材對(duì)比瘦弱，而且近年來(lái)她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡，頂著一個(gè)蘑菇頭，樣子特別可愛(ài)。給人第一眼就

14、呢個(gè)看出她特別乖巧。她學(xué)習(xí)成績(jī)一向保持得很好，經(jīng)常是班里的一、二名。她除了學(xué)習(xí)好外，還有大量的興趣愛(ài)好，譬如，打乒乓球、游泳、下圍棋其中，有一次她代表我們班去加入乒乓球比賽，拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)回來(lái)，為班級(jí)增了不少光。 不過(guò)，這些都不是她的過(guò)人之處，她最讓人熱愛(ài)的是他有一種愛(ài)關(guān)心別人的性格。 記得有一次，我上著上著課突然肚子好疼，回想起來(lái)，確定是早上的烤紅腸不潔凈。但是我越是懊悔買(mǎi)來(lái)吃，那肚子就越疼，好像在教訓(xùn)我：誰(shuí)叫你買(mǎi)來(lái)吃，看吧！我就是要教訓(xùn)你。我一向強(qiáng)忍著疼等待下課?！岸６６Ｏ抡n鈴好不簡(jiǎn)單才敲響了。老師一說(shuō)下課，我立刻像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。 等到我從廁所出來(lái)時(shí)，早已上課。操場(chǎng)上

15、除了上體育課的同學(xué)以外，沒(méi)有一個(gè)人了。我剛想回教室的時(shí)候，一個(gè)熟悉的臉孔急匆促地跑過(guò)來(lái)。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎？我驚訝的問(wèn)她：“梁雪晴，你怎么會(huì)在這里，不去上課？梁雪晴說(shuō)：“下課時(shí)我想找你玩，但你同桌說(shuō)你肚子疼去廁所了。那我就來(lái)看你有什么可幫忙的。怎么，你現(xiàn)在肚子還疼嗎？需要去校醫(yī)室嗎？我感覺(jué)一股暖流從心底流過(guò)。我趕快說(shuō)：“沒(méi)事，快回去上課吧！ 看！一個(gè)這么好的朋友，我怎能不寫(xiě)一下她呢？ 初中我的朋友作文600字 篇7 以前，我是一個(gè)特別內(nèi)向的男孩子，不敢與別人交流，我的腦子里有大量想法，但我不熱愛(ài)告訴別人，由于我怕別人會(huì)嘲諷我。在我初二的時(shí)候，偶然的一個(gè)靈感，讓我想到了可以把我們現(xiàn)

16、在的漢字換一種形式來(lái)呈現(xiàn)給大家，然后我就努力地想，然后我把我寫(xiě)的甲骨文（請(qǐng)讓我暫且叫它甲骨文）給我的一個(gè)同學(xué)看，沒(méi)想到我得到的卻是我渴望以久的激勵(lì)與支持，后來(lái)，我又冒死地改，由于我想把我的文字用最漂亮的樣子呈現(xiàn)給我的同學(xué)和朋友。結(jié)果，我終究達(dá)到了我的目的.我發(fā)覺(jué)，把自己別致的想法呈現(xiàn)出去并不是太難！于是，我又開(kāi)頭寫(xiě)書(shū)和論文.我認(rèn)為一個(gè)人有了新的想法并不是一件壞事,只要有人給他信心,那他就會(huì)得到很大的力氣.此后以后,我便摘掉了我的“心墻,用開(kāi)心的眼光去對(duì)待人生和我的未來(lái)我發(fā)覺(jué),天空原來(lái)是那么漂亮! 初三，我是在廣外度過(guò)的，那里也有我最美好的時(shí)光。一次上數(shù)學(xué)課，我想到，假如我可以運(yùn)用克隆的方法來(lái)改

17、變生物的本質(zhì)，那不是很好嗎？于是，我把我的想法給我的一個(gè)好朋友說(shuō)了，在我們的共同探討下，我終究有了想法與靈感，于是，我把我的靈感與思路用紙記錄了下來(lái)，以便以后要用。但是,我還是有大量不大明白的地方,我就從網(wǎng)上下載資料來(lái)看,從而來(lái)提升我的方法,但我也想干一些不大可能的事情,譬如在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)放兩個(gè)細(xì)胞核,我知道這不怎么可能,但我想去嘗試,由于我相信有朋友會(huì)支持我的! 這是我發(fā)覺(jué)，原來(lái)與同學(xué)探討是這般美好，由于我可以從中找到我的缺乏，從而進(jìn)一步提高自己，這是朋友給我的力氣！這般力氣是無(wú)窮的！所以，在這里，我想說(shuō)一聲：感謝！我深深的謝意就化做這兩個(gè)字！ 我在以后也會(huì)更加努力去達(dá)到我的目標(biāo)，我也希望有更

18、多的人給我信心！ 初中我的朋友作文600字 篇8 我有一位無(wú)言的朋友，它雖無(wú)言，卻無(wú)形之中給了我良多教益。這位朋友，便是圍棋。 圍棋是中華之國(guó)粹，此乃古人發(fā)明，至今已有千年歷史。圍棋，圍棋，顧名思義，是由對(duì)局雙方分別用黑白棋子圍地方。局終，誰(shuí)圍的地方大則誰(shuí)勝。 我5歲開(kāi)頭學(xué)棋，在8年的黑白世界中，我從殘酷的拼殺里領(lǐng)悟了大量。 教我做人 圍棋教我做人。每當(dāng)對(duì)局之前，雙方必相互示意，猜子時(shí)要主動(dòng)讓給對(duì)方猜。對(duì)局之中，要尊重對(duì)手，不吸煙，不喧嘩。對(duì)方思考時(shí)，不擅自離桌，如有急事需暫時(shí)離開(kāi)，要征得對(duì)方同意這些雖是圍棋的規(guī)矩，但又何嘗不是做人的準(zhǔn)則呢？ 教我動(dòng)腦 圍棋教我動(dòng)腦。與每一個(gè)人對(duì)局，都是在挑戰(zhàn)自我。還記得在兒童節(jié)，與一個(gè)水平高我不少的對(duì)手下棋，本來(lái)別人都預(yù)計(jì)我輸，但是我沒(méi)有因此而怯懦 ，反而在戰(zhàn)斗中開(kāi)動(dòng)腦筋，奮力地與對(duì)手廝殺，最終竟贏得了棋局！ 教我冷靜 圍棋教我冷靜。這是令我印象最深，也是感想最深的。在去年國(guó)慶節(jié)的“棋協(xié)杯上，結(jié)果一輪前，我已經(jīng)取得了9勝2負(fù)的好成績(jī)。結(jié)果一輪的輸贏關(guān)