初中信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇初中信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇初中信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇1 一、狀況分析： 本期任我校七年級(jí)153、154班信息技術(shù)教學(xué)工作，考慮到學(xué)生對(duì)指法、文本編輯等基本知識(shí)很不了解，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的把握程度參差不齊：有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，對(duì)電腦對(duì)比熟悉，有部分學(xué)生連基本的操作都不會(huì)，甚至有些學(xué)生還沒(méi)有上過(guò)計(jì)算機(jī)課，針對(duì)此狀況，我計(jì)劃從最基本的知識(shí)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣

2、和意識(shí)。 3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)對(duì)文字、圖形進(jìn)行處理，并能熟練把握其技巧。 4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 三、教材分析：本學(xué)期內(nèi)容包括：信息技術(shù)的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和操作方法、文本編輯。文本編輯是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn)：WINDOWS操作系統(tǒng)、文本編輯、指法練習(xí) 重難點(diǎn)：文本編輯 四、教學(xué)措施：（要有教改提升“優(yōu)課率和提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和轉(zhuǎn)變觀念的的措施，有加強(qiáng)新課程試驗(yàn)教學(xué)的具體安排，有培優(yōu)補(bǔ)潛的措施。 本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作

3、三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。 要表達(dá)學(xué)生的主體意識(shí)，這一點(diǎn)也是十分重要的。 對(duì)于優(yōu)生，可以適當(dāng)教給學(xué)科外知識(shí)，對(duì)于潛能生，當(dāng)注意自己耐性的培養(yǎng)，認(rèn)真細(xì)心地教給他能用得上的知識(shí)。 五、教學(xué)安排： 1、信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)：1課時(shí)（理論） 信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)、計(jì)算機(jī)的組成 2、指法練習(xí)、基本鍵位及其準(zhǔn)則：1課時(shí)（上機(jī)） 3、WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作方法：6課時(shí)（理論與上機(jī)各3課時(shí)） WINDOWS窗口認(rèn)識(shí)、附件、資源管理器、開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī) 4、 初識(shí)WORD：2課時(shí)（理論與上機(jī)各1課時(shí)） WORD窗口的認(rèn)識(shí)、創(chuàng)立、開(kāi)啟、文檔的保存

4、5、文檔編輯：6課時(shí)（理論2課時(shí)，上機(jī)4課時(shí)） 文章輸入與修改、字體段落格式設(shè)置、插入圖片、藝術(shù)字、自選圖形及表格。 初中信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇2 日子宛如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了?？墒钱吘故裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢?以下是達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)我精心整理的初中生信息技術(shù)教師教學(xué)計(jì)劃優(yōu)選，希望能夠幫助到大家。 初中信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇3 20 xx年已經(jīng)來(lái)到了，新學(xué)期新氣象，為了在這學(xué)期能夠取得良好的教學(xué)效果，特做了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)看法以及學(xué)生的具體狀況，明確

5、中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：在課堂中充分表達(dá)高效思維、和諧對(duì)話的模式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或把握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 二、學(xué)生基本狀況分析 本計(jì)劃針對(duì)初中二年級(jí)全體學(xué)生，通過(guò)初一的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定了解和把握，但一周一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘率還是對(duì)比高的。教師要在之后的學(xué)習(xí)中不斷幫學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。 三、教材分析 本冊(cè)內(nèi)容共分為四章，分別為數(shù)字化聲音、數(shù)字化音頻、電腦動(dòng)畫(huà)初步和電腦動(dòng)

6、畫(huà)精彩實(shí)例（其中第四部分為選修內(nèi)容）。本教材重視突出對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對(duì)技術(shù)價(jià)值認(rèn)識(shí)的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)本教材，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、能選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?，播放各種數(shù)字化聲音文件。 2、使用錄音機(jī)軟件錄制數(shù)字化聲音。 3、對(duì)聲音進(jìn)行數(shù)字化編輯。 4、了解常見(jiàn)的視頻文件類(lèi)型。 5、播放不同類(lèi)型的視頻文件。 6、了解使用電腦動(dòng)化軟件制作動(dòng)畫(huà)的優(yōu)勢(shì)。 7、利用電腦動(dòng)畫(huà)軟件高效率地制作動(dòng)畫(huà)。 8、把握幾種典型動(dòng)畫(huà)應(yīng)用的設(shè)計(jì)風(fēng)格。 五、教學(xué)措施 本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和

7、動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。 六、電子備課室管理 本學(xué)期在電子備課室管理方面，要做到備課室衛(wèi)生清潔潔凈，對(duì)電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不定期檢查維護(hù)，在老師們遇到問(wèn)題的時(shí)候積極主動(dòng)幫助。管理好學(xué)校電子備課室的各項(xiàng)檔案記錄，做好學(xué)校的電子檔案管理工作。 七、自我研修 作為教師除了應(yīng)當(dāng)上好課，管理好學(xué)生，我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)不斷的充實(shí)自己，多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，所以本學(xué)期我將在自我研修方面多下功夫。做到利用業(yè)余時(shí)間讀一些對(duì)比好的教育教學(xué)書(shū)籍，提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，計(jì)劃開(kāi)發(fā)一些服務(wù)于教學(xué)、輔助于教育管理的軟件及應(yīng)用，如：課

8、堂隨機(jī)點(diǎn)名器、校園網(wǎng)絡(luò)工具箱、網(wǎng)頁(yè)版的計(jì)算機(jī)使用記錄登記系統(tǒng)等，這樣既可以便利我們的日常工作，又能夠提高自身的能力水平。 以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我將會(huì)認(rèn)真的去做，爭(zhēng)取在完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，又能夠利用業(yè)余時(shí)間充實(shí)自己，服務(wù)教育教學(xué)，為祖國(guó)的教育做出自己的一份貢獻(xiàn)！ 初中信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇4 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)四有一代新人。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)看法以及學(xué)生的具體狀況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或把握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、

9、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。 2、初步把握網(wǎng)頁(yè)制作（frontpage20 xx）的一些基本操作，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。 3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練把握其中的一些主要功能及對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用。 4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 三、狀況分析

10、 （1）學(xué)生基本狀況：本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生，通過(guò)上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如powerpoint、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)對(duì)比少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意穩(wěn)定，學(xué)生把握的狀況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習(xí)穩(wěn)定的機(jī)遇，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏； 學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是對(duì)比高，由于信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得對(duì)比新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)

11、題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)閑聊。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 （2）教材分析：本學(xué)期教材是使用xx省中小學(xué)信息技術(shù)編寫(xiě)組出版的八年級(jí)信息技術(shù)（下冊(cè)），內(nèi)容包括：網(wǎng)頁(yè)制作、用計(jì)算機(jī)處理多媒體信息、圖像處理等，其中網(wǎng)頁(yè)制作占教材的50%，可見(jiàn)制作網(wǎng)頁(yè)是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。 四、教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容包括：第一單元大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)、其次單元感受精彩藝術(shù)節(jié)、第三單元設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站、第四單元制作班級(jí)網(wǎng)站 五、具體措施 本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)

12、手是最主要的。 八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)，以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練為主。在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)從信息技術(shù)的知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。主要有： 1、借助范例，從興趣出發(fā)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，把握基本知識(shí)，培養(yǎng)基本技能。利用各種和現(xiàn)實(shí)有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué)，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)遇，這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣，又利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、自學(xué)能力和信息處理能力，有利于促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。 2、通過(guò)“活動(dòng)教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息的能力。 3、將評(píng)價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過(guò)程中。 不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)