寫給老師的感謝信集合7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫給老師的感謝信集合7篇 在現(xiàn)實生活中，男女老少都可能需要用到感謝信，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！下面是我為大家收集的寫給老師的感謝信7篇，希望能夠幫助到大家。 寫給老師的感謝信 篇1 尊敬的畢老師： 您好！ 我是您的學生畢清碩。自從我到了您的班，就很喜歡您這位老師。由于您每天早晨都會起得很早，在黑板上給我們板書；夏夜，蚊蟲好多，但是您還是堅持給我們批改作業(yè)；冬天，寒風襲來，但您也是不畏酷寒，在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識，我很感謝您，我一定會好好報答您?？粗刻旖涛覀冎R，想讓我們成為一個對社會有用的人，我

2、一次又一次地熱淚盈眶。以后，我們要認真聽講，學習各種知識，長大后成為一個真正對國家有貢獻的人，報答你的關心和關愛！ 記得有一次，我在學校發(fā)燒了，您知道了，給我家長打電話，而且很關心我，讓我多喝些開水，激勵我的病好后盡快回學校，補上落下的課。媽媽帶我回家后，和我一起去醫(yī)院看病、打針、吃藥，不久我的病就好了，我又可以返回學?？吹侥耍???！畢老師，我們就像是一棵棵小草，您就像是滋潤著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課，我永遠都忘不了您那漂亮的笑容！ 祝老師身體健康，萬事如意，工作順利！ 您的學生：畢xx 20 xx年4月21日 寫給老師的感謝信 篇2 您們好！ 在此，我懷著無比感動的心對您們說

3、聲“感謝。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。 羅老師雖然在生病，但仍舊堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽一直堅持到活動終止，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人痛心不已！ 家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目場面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！ 孩子們像開心的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節(jié)目、雖然準備的時間

4、很短，但每一個更多精品文檔，歡迎來我主頁查詢 孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色 聽著圍觀群眾的稱贊，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的開心，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！ 感謝愛戴的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！ 衷心的祈福老師健康開心！祈福家長們家庭幸福美滿！祈福孩子們學習進步！ 寫給老師的感謝信 篇3 愛戴的滿老師： 您好！ 您教了我三年的語文，講課十分生動，每講一篇課文，就象聽了一個漂亮的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我改

5、正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的激勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點，給小學老師的感謝信。您教我認字、寫字、讀課文，激勵，有一點進步就表揚我 深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文 愛戴的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。 滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態(tài)度；學習您不怕困難，發(fā)憤向上的精神；學習您熱愛學生的品

6、德，去團結同學；爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜讓愛戴的滿麗瓊老師滿意的微笑。 祝您 身體健康，工作高興！ 寫給老師的感謝信 篇4 心愛李老師： 您好！您指導有方，是我們學到了好多知識和做人道理。在此我表示深深感謝，有您這樣老師，我感到格外驕傲。 您上課上得有聲有色，格外生動，簡直就是在點燃自我熱心為我們講課。只有一小部分同學是開小差。也就是說明您教育沒有完全成功。假如一個同學舉手，回復問題，就說明白那個同學聽課了。但是要同學主動回復問題就務必要有勇氣，有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回復問題同學勇氣和信心。 因此，我提出一個推薦。在活動課上，專門請那些膽小同學上講臺去進行自我介紹，也

7、能夠進行自我批評，并且定下目標，加以改正。假如那些同學聲音太小或內向不說，我們就以掌聲激勵而進行賞識教育。屢屢進行，便提高了那些同學勇氣。這樣一來，課堂上便有更多人回復問題，課堂就顯得格外活躍，您教育成功了好多，我們學生也學到了更多東西。 我快小學畢業(yè)了，在我離開校園之際，我推薦希您能采用，若有缺點，可加以改正。 祝您：身體健康！工作高興！ 您學生： xx年7月20日 寫給老師的感謝信 篇5 愛戴的朱老師： 您好！ 這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識，寫給老師的感謝信。晚上，連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。 我身體差，從小體弱多病。由于這

8、個理由，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨意便的，不嚴格要求自己。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，屢屢耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的指導下，我經過努力，終究把字寫得端正了。您為了激勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您知道嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了，感謝信寫給老師的感謝信。 我的作文也是很差的，往往寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比

9、一次提高了。現(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的愉快??！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。 老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。 祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。 你的學生：XXX xx年5月9日 寫給老師的感謝信 篇6 老師，是一個了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照射我的心靈;老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花;老師是一個辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。 老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當涌泉相報。我要

10、報答您的教育之情。 我是一個從農村來的孩子，所以，您對我特別的關心與照料。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，格外嚴重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時間浪費掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，由于刮背能讓我感覺好一點，不會那么痛楚，一邊讓我復習，這樣既能減輕痛楚，又能抓緊時間復習。您為我刮了很長一段時間，我知道您的雙手已經酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温洌赡冀K不停頓，我當時好感動。“怎么樣?有沒有好些了?還是要去一下醫(yī)療室? “好多了，感謝您!我的眼里充滿了淚水

11、。 “好吧，我不影響你復習了。說完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。 過了好長一段時間，我感覺背后站著一個背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來給我，還拿了一杯熱水給我?！敖o，快吃吧，這樣才會好。我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。 其次天您有到我的家里來，給我復習功課，畏懼我的成績會因此而落后。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導了一天。臨走時，您還不忘說一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!望著您遠去的身影，我的眼淚很快就來了。 寫給老師的感謝信 篇7 歲月如梭，光陰似劍，一轉瞬孩子的六年小學生涯即將終止。在此，特向六年來含辛茹苦、關心、指導過孩子的所

12、有學校領導、老師表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意！真誠的感謝你們六年來為孩子所付出的一切。 六年前，懵懂無知的孩子走進了校園，是你們在這六年的歲月里辛勤的教育和無私的關愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。每當我看到孩子在你們的辛勤培育和百般呵護下一每日長大；每當我看到孩子在你們的指導下越來越懂事、知道關心父母、樂意替爸媽分擔家務；每當我看到孩子的知識一每日豐富起來的時候，首先想到的就是你們尊敬的老師們功不可沒??！ 六年的時光即將終止，明天孩子帶上老師你的牽掛與叮嚀將載著他五彩的夢想踏上新的征程。此時，除了感謝，我們沒有別的語言。很幸運，六年來孩子一直生活在團結、積極向上

13、的班集體中。每當放學回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次進步，都讓作為家長的我們深深地感受到孩子是在一個健康開心的校園環(huán)境中學習成長著。 回想起孩子剛步入小學一年級的時候。在幼兒園里孩子做什么事都有老師看護著，到小學里孩子感覺自由了。連上課的時候也開始講小話、搞小動，是他的啟蒙老師班主任劉老師及時地與我們溝通，及時地對孩子進行教育、引導。此后讓孩子變?yōu)樯险n認真聽講、積極回復老師提出的問題了。 記得一次數(shù)學課上，你發(fā)現(xiàn)了孩子數(shù)學書上的筆記寫得很工整，你當時拿著孩子的書展示給全班同學看，還表揚了他。孩子別提有多愉快，此后他的作業(yè)總是寫得干潔凈凈、工工整整。你的每一次表揚與激勵都給孩子增加了信心、鼓

14、舞著他前進。十分感謝你在孩子的小學階段給了他一個很好的開端！ 到了二年級的時候，孩子漸漸踏上了小學的正軌。這時的班主任饒老師對孩子四處細心呵護著。孩子們同月份的生日，你還特意抽出一節(jié)課的時間給他們過集體生日，讓孩子們在學校感受到家的溫馨。每次去接送孩子時，看到孩子們跟你就像朋友一樣相處，我真為你的寬容稱贊。作為家長的我們又有什么理由不去接受孩子的缺點并及時幫助他改正呢？ 記得你跟我說，為了學校舉行的廣播體操比賽，孩子利用休息時間帶領全班認真地操練，并對動作不標準的同學反復指導。連續(xù)兩個學期你們班集體都獲得了學校低年級組第一名，孩子也被評為了一名優(yōu)秀的領操員。當孩子拿到獎狀時，我想他定會為他的付

15、出感到值得。同時也加強了孩子的集體榮譽感。 由于政策的理由，在這一年之內有戶口指標的不遷入過來，以后就取消了，我們不得不把戶口遷入進來。這時的我們很糾結，想讓孩子轉入公立學校就讀可以免交學費?？赡憬虝硕甲龅煤芎?，我們又舍不得讓孩子離開你；還擔憂孩子換了新學校不適應而影響他。當時選擇要轉學時，你也十分的不舍，說孩子到了新學校要不適應叫他再轉回來。十分感謝你在孩子踏上小學正軌的時候給了他好多鍛煉的機遇和激勵！ 很快就來到了三年級下學期，孩子來到了新的校園。第一天放學回家，看到孩子臉上開心的笑容，或許我們一切的擔憂都是多余的。班主任翟老師你說孩子的適應能力很強，不管是學習還是生活上都很快就適應了

16、。我想一定是你讓孩子倍感溫暖，一定是翟老師你教育有方，班里的孩子們都知道友善對待新同學。 你年紀雖然大些，可你對工作卻是十分認真、敬業(yè)。往往用休息時間輔導稍稍落后的孩子。你不辭辛勤的為孩子們付出，不讓每一個孩子落后。令我很是欽佩！感謝你在孩子轉入到新的校園環(huán)境時，給予他更多的機遇與照顧。 四年級是孩子從小學低年級轉入高年級的重要時期，孩子十分幸運地又遇到三位好老師：胡老師、梁老師、陳老師。自從孩子進入2班后，孩子變得更開心、更自信了。十分感謝你們三位老師在這小學高所級的三年里，給予了孩子更多更好的指導與鍛煉機遇。 記得剛上四年級的時候，孩子的寫作是好多家長最頭疼的事。胡老師你開通了班級博客，把

17、孩子們寫得好的作文放到上博客里面，讓大家相互學習。在百忙之中你還屢屢給家長來信，你把孩子們存在的問題所在分析得很透徹，同時也把解決方案告訴了大家。你的教育和指導猶如深海遠航中的一盞明燈絢爛而又閃爍，不僅給孩子指明前進的方向，也讓我們家長在教育孩子上找到了方向，此后不再迷茫。 那次你喉嚨痛發(fā)不出聲來，為了不耽擱孩子們的課程，你用電腦給孩子們堅持上課，聽孩子回家說起時我們都感動得熱淚盈眶。有一次，你請了半個月病假，為了不讓孩子們擔憂，你沒說是病假。后來是梁老師靜靜地告訴了幾個孩子，他們在班上都傳開了。孩子們開始擔憂你的病情，那兩個星期里孩子回家說的第一句話就是：胡老師還沒回來，不知病情嚴不嚴重？孩

18、子說你再不回來，同學們就要組織周末去醫(yī)院探望你。孩子們也都紛紛給你打電話問候，雖然話語稚嫩，我想你一定感受到了孩子們離不開你和對你的那份牽掛。那天我看到孩子打電話給你，你說下周就回來了，你知道嗎：孩子聽你這一說當時就愉快得蹦了起來。 在五年級下學期，孩子開始叛逆了，四處跟老師、家長對著干。你發(fā)現(xiàn)了孩子的轉變不是去批評他，而是通過跟孩子交流，并及時打電話跟我們溝通，你讓我們在家也多跟孩子交流談心，好了解到孩子更多內心的真實想法，不然孩子的心結就會越積越多。孩子180度的轉變，確實讓我們百思不得其解。你說孩子們都會出現(xiàn)叛逆期，只是我孩子的叛逆期來得對比早。當孩子每一個輕微的舉動你都能及時發(fā)現(xiàn)，當孩

19、子發(fā)生篇離時，你總是第一時間與我們溝通并給予引導和改正，真的為你負責任的精神而感動。你是真正在教書育人啊！ 就這樣一次次聽孩子訴說，一次次給孩子講道理，一次次與孩子交流，把孩子的心結一個個都給開啟了，他也逐漸地走出了叛逆期。我覺得，處理的方法不同，也可能會有截然不同的結果。由于，有時候，一句話真的可以改變人的一生。當今年的小學結果一個六一聯(lián)歡會，孩子爸爸激勵他去表演彈吉它，想著孩子要背個大吉它去學校怕他不樂意。我又補充了一句，去表演轉魔方也不錯。孩子說我們想的節(jié)目時間都太短了，他要和同學去表演小品。不管他表演如何，能看到孩子主動提出來，我們真的為之愉快。又看到孩子轉變回來了，不再是那個曾經四處跟老師家長作對的他了。 孩子很喜歡數(shù)學，我想這也是與梁老師你教育有方分不開的。你的敬業(yè)精神令我敬重！往往利用休息的時間幫成績差一點的孩子補習，一遍兩遍三遍不厭其煩給孩子們講解，直到弄懂為止。你發(fā)現(xiàn)有的孩子作業(yè)不