關于美術教案3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于美術教案3篇 關于美術教案3篇 在教學工實際的教學活動中，很有必要用心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應當怎么寫？以下是我為大家收集的美術教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 美術教案 篇1 設計理念： 生活是最貼近幼兒的。怎樣從生活中發(fā)覺美的、新的東西用于課堂，從幼兒的興趣出發(fā)，著眼于激活思路、啟迪聰慧、觸發(fā)創(chuàng)新的活動，是我一向在思考的。我們幼兒園身處農村，有著豐富的自然資源，要充分開發(fā)和利用它們，為幼兒提供豐富的、取之不盡的材料。本次活動中利用的蛇皮袋是我們生活中隨處可見的，是幼兒熟悉的、經常接觸的，但經常不被

2、人們重視的物品。線是繪畫中最根本的要素，它既能表達簡單的圖形，又能展示繁雜的結構，是塑造物體最重要的繪畫語言之一。利用線描的繪畫形式在蛇皮袋上進行藝術創(chuàng)作活動，從另一個視角為幼兒帶來了全新的藝術嘗試。 活動目標： 1、根據自己的想象，利用線描的繪畫方式對人物的動作、表情和形狀進行刻畫。 2、逐步養(yǎng)成刻畫細節(jié)的習慣，通過活動體驗農忙的開心。 活動準備： 1、課前觀看過農民豐收的場景。 2、教師的作品范例兩幅。 3、操作材料：蛇皮袋、記號筆若干。 4、幻燈片（有關農忙的照片）；背景音樂、錄音機。 活動重難點： 根據自己的想象，利用線描的繪畫方式對人物的動作、表情和形狀進行刻畫。 活動過程： 一、回

3、憶導入活動。（幫助幼兒回憶人們農忙的各種場景。） 1、師：小朋友！這幾天農民伯伯都十分地忙，你們知道他們在忙什么嗎？（幼兒根據已有閱歷陳述） 2、根據幼兒所說，演示人物動作。 （可請幼兒演示，也可教師演示） 3、老師也拍了一些農民伯伯農忙時的照片，我們一起看看吧！（觀看幻燈片，引導幼兒觀測動作與表情） 4、講解范例。（引導幼兒對線條的觀測） 二、幼兒自由創(chuàng)作。（根據自己的想象，利用線描的.繪畫方式對人物的動作、表情和形狀進行刻畫。） 1、幼兒自由創(chuàng)作。 2、教師巡回指導，對能力弱的幼兒給予一定的幫助。 三、作品展示評價。（感受線條的美，感受農忙的開心氣氛。） 1、把作品羅列、展覽。 2、師幼共

4、同欣賞、評價。 美術教案 篇2 課題：媽媽的節(jié)日 課時：2課時 課堂類型：造型表現(xiàn) 教學目標： 1、讓學生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的崇高和宏偉。 2、引導學生運用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。 教學重、難點： 1、通過繪畫表達了自己的愿望。 2、為媽媽做一件禮物。 教具學具：繪畫與手工用具 教學過程： 一、組織教學 二、講授新課： 1、導入：小朋友知道三月八日是什么日子嗎？（婦女節(jié)）在媽媽的節(jié)日里，你為媽媽做了些什么？你知道媽媽的生日是哪一天嗎？ 2、新授： 師：看來，我們每個小朋友都十分愛自己的媽媽，現(xiàn)在我要請小朋友來講講你自己的媽媽，也可以把你媽媽的

5、照片拿上來給其他小朋友看看。 ：媽媽每天除了上班，還要照料我和爸爸，做家務，清潔衛(wèi)生。媽媽對我們的愛是最無私和宏偉的。你懂事了媽媽會開心，你遇到煩擾時，媽媽會理解你，幫助你。媽媽永遠是你心靈的庇護所。 3、作品賞析 探討：有哪些日子是媽媽的節(jié)日？在節(jié)日的時候，自己可以為媽媽做些什么呢？ 看其他小朋友是怎樣來表現(xiàn)的：書中圖例 4、發(fā)展階段：媽媽的生日不一定都有蛋糕，但一定少不了我的祝愿。請你動手為媽媽制作一件禮物吧！用自己的方式和行動來表達你對媽媽的愛。你最想做一個什么禮物送給媽媽？ 我們可以用哪些材料來制作禮物呢？ 彩紙、布、皺紋紙、干花，線 三、學生作業(yè)，教師輔導：可以拼貼，也可以做成立體的

6、，顏色搭配和諧，造型別致。 四、：表揚優(yōu)秀作業(yè) 美術教案 篇3 教學目的： 1、參照大師的作品，臨摹大師的筆墨技法，仿畫一幅以蔬菜為題的中國畫。 2、通過欣賞，使學生認識畫、書、詩、印是中國畫獨特的形式。 三、教學重點： 使學生認識畫、書、詩、印是中國畫獨特的形式。 四、教學難點： 學習中國畫的根本筆墨技法和用水用墨的方法。 五、教學教具： 幻燈、圖片、毛筆、墨汁、生宣紙、調色碟。 六、教學過程： 一、欣賞： 以齊白石的白菜辣椒為重點，指導學生欣賞水墨寫意國畫。先介紹中國畫的藝術特征，分析筆墨技法，講解畫面布局，然后說明在哪一部分使用中鋒、側鋒筆法，以及如何用水、用墨。欣賞時，結合上一節(jié)根本技

7、法練習入教材分析進行。 二、教師示范以青菜為題材作水墨畫的作畫步驟。 （教師邊講邊示范）： 1、先想好畫什么，畫面怎樣安排，然后用指甲輕輕刮出大體輪廓。初學者可用鉛筆、炭素鉛筆或森炭條起稿。 2、中鋒蘸淡墨勾出菜幫，先從中間一塊著手。 3、用大筆的筆鋒蘸淡墨后，再用筆尖蘸濃墨，以側鋒法畫出葉子，筆可在紙上略作滾動，落筆要生動，大膽確定，注意墨團要有大小濃淡的變化。 4、趁葉子未干，用濃墨畫出葉脈，注意不要太濕。 5、中鋒蘸濃墨（稍干），較快地畫出根部，落筆時也往下按，然后向外撇出，如有些飛白效果，更為夢想。 6、在適當?shù)牡胤筋}字和蓋印。作品完成。 三、學生作業(yè)，教師輔導： 可選擇大師作品中的主要物體，重新組織畫面，下筆前要先想好用筆方法：水墨應如何調合？濃的還是淡的？運筆采用鍘鋒還是中鋒？運筆方向如何確定？總之應“意在筆先。 練習時，教師要特意說明，練習水墨畫法，因閱歷不足，往往要畫上好幾次才能畫好一幅畫，效果也不一定令人滿意，只有多練習，才能取得滿意的效果。 四、講評