關(guān)于寫身邊人錦集7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于寫身邊人錦集7篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶懮磉吶俗魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 寫身邊人作文 篇1 每個(gè)人的身邊都會(huì)有好多“小人物，我的身邊亦不乏其人，雖然他們都是普普遍通的人，但我總能察覺他們身上的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)不僅是他們身上最名貴的東西，也是最值得我學(xué)習(xí)的東西。在這些普普遍通的“小人物中，有一個(gè)人是我記憶猶新，永生難忘。 那是從我上初中以來，媽媽就為我訂了一份?學(xué)習(xí)報(bào)?，?學(xué)習(xí)報(bào)?內(nèi)容很精彩，對(duì)我的扶助很大，我分外熱愛。

2、每次?學(xué)習(xí)報(bào)?一來，我都會(huì)聚精會(huì)神的讀上大半天。給我送報(bào)的是一位郵遞員大叔，每次他都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地把報(bào)紙送來，從沒有一次過錯(cuò)！ 這天，我放學(xué)后興高采烈地向報(bào)箱跑去，由于我的?學(xué)習(xí)報(bào)?斷定是悄悄地“躺在報(bào)箱中，等我去拿。我拿出鑰匙開啟報(bào)箱，咦？怎么沒有呢？可能是郵遞員有什么事耽延了送報(bào)紙，過一會(huì)再來拿吧。 吃完晚飯，天已經(jīng)黑了，我再次開啟報(bào)箱，令我大失所望，還是沒有。我于是給郵遞員打了個(gè)電話，他說他今天病了，報(bào)紙是由另一個(gè)郵遞員送的，可能出了點(diǎn)問題，他明天給我查一下，再給我送來。 其次天一大早，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨。郵遞員斷定不會(huì)來了，誰(shuí)會(huì)冒著這么大的雨來送一份報(bào)紙呢？況且他昨

3、天還生病了 “叮咚，我家的的門鈴響了，下雨天會(huì)是誰(shuí)來呢？我迅速跑去開門，開門后我大吃一驚，一個(gè)渾身濕淋淋的“水人站在我面前，原來是那個(gè)生了病的郵遞員大叔。他穿著一件綠色的大雨衣，帽檐上不斷有雨水流到他的臉上，他用手抹了一把臉上的雨水，滿臉歉意的看著我說：“對(duì)不起，昨天我的同事把你的報(bào)紙投錯(cuò)了，分外歉仄，耽延你了，這是你的報(bào)紙。他一邊說一邊從雨衣下面拿出一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的塑料袋，我迅速接過來說：“沒關(guān)系，感謝您還冒雨來一趟。郵遞員說：“不客氣，這是我的工作，理應(yīng)的。說完他又沖我笑一笑，轉(zhuǎn)身走了。我看到他站過的地方，流下那么一大片水漬。 我回身奔到窗前，向外望去，那綠色的背影很快消散在雨中，窗外的

4、雨越下越大，雨注如鞭，敲打在玻璃窗上噼啪直響。外面全是水，一個(gè)人也沒有，而他卻為了一份送錯(cuò)的報(bào)紙，冒雨前來。怕報(bào)紙淋濕，還細(xì)心的裹上厚厚的塑料袋。想到這里我不禁心頭一熱，他只是一個(gè)普遍的“小人物，雖然沒有豪言壯語(yǔ)，卻以他專心、細(xì)致、踏實(shí)、負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，表達(dá)著他的內(nèi)心世界，表達(dá)著他的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)著他的人生追求。 我們的社會(huì)就是由這樣一個(gè)個(gè)“小人物組成的，就像多數(shù)粒細(xì)沙，鋪成無邊的海灘；多數(shù)條細(xì)流，集聚成滔滔江水；多數(shù)顆星星，點(diǎn)亮落莫的夜空。我們每個(gè)人都是一個(gè)“小人物，假設(shè)每個(gè)人都向前邁出一小步，那么社會(huì)將前進(jìn)一大步。 寫身邊人作文 篇2 他沒有做過什么讓人敬重的宏偉壯舉；他不擁有讓人羨慕的顯

5、赫家庭；他更沒有讓人崇拜的高尚品質(zhì)。他只會(huì)悄悄地完成身邊的每一件事。一點(diǎn)一滴，一言一行都力求做到最好，從不馬虎。他相信，平凡中也有美觀。 中午，當(dāng)窗外的鐘聲敲完十三下，大片面同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上休息。他提防翼翼的走過每一張桌子，輕輕地拿起桌上的午練試卷，然后到自己的座位上專心的學(xué)習(xí)。 當(dāng)大片面同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí)，他便早早的起床，來到教室，為同學(xué)們開啟學(xué)習(xí)的大門，然后便開頭寧?kù)o的學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們不斷的走進(jìn)教室，投向敬仰的眼光時(shí)，可曾知道，他連吃早飯的時(shí)間也在學(xué)習(xí)。只由于是班委，當(dāng)晚自習(xí)終止，同學(xué)們匆促離開教室時(shí)，他還在等待著結(jié)果一位同學(xué)，由于他要關(guān)上門窗才能離開。 每次衛(wèi)生大掃除，掃地、拖地他搶著干，

6、甚至是趴在又濕又臟的地上，拿著刷子不停地擦，直到地上的黑斑一塊一塊的消散。當(dāng)班主任表?yè)P(yáng)他時(shí)，他只是一笑而過，然后便賣力的清潔。當(dāng)同學(xué)們對(duì)干干悄悄的教室發(fā)出稱贊時(shí)，誰(shuí)又會(huì)留神到他那發(fā)紅的雙手，臟濕的膝蓋和滿身大汗呢？ 在家里，懂事的他總是得到鄰居們的贊美。家里的活是他干，家里的飯是他燒，洗衣、拖地他和父母搶著干，由于他明白父母在外工作比他更辛苦。 他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是由于這些事每個(gè)人都會(huì)碰見，不平凡，是由于他做的比其他人做的更好。他的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們高三同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，他對(duì)同學(xué)的熱心扶助感動(dòng)著我們，他對(duì)班集體的喜歡鼓舞著我們更加團(tuán)結(jié)，他對(duì)父母的孝順是我們當(dāng)代青年感恩教導(dǎo)的先進(jìn)典型，

7、他是我們班級(jí)的高傲，是我們高三年級(jí)的榮譽(yù)，是我們四星級(jí)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典范，是我們的感動(dòng)“校園之星。 寫身邊人作文 篇3 她是一名普遍的高三學(xué)生，與全體畢業(yè)班的學(xué)生一樣，每天在宿舍，食堂，教室三點(diǎn)一線間往復(fù)。她與同學(xué)們相處容恰，彼此扶助，共同進(jìn)步。高考鄰近，她每天都在努力進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，專心地解開每道數(shù)學(xué)題，細(xì)心地背下每個(gè)單詞，專注地讀完每篇文章。她總是饑渴地吸收學(xué)識(shí)，小小的進(jìn)步只為了高考的結(jié)果一搏！由于努力，她取得了優(yōu)異的勞績(jī)，在各次考試中，她都穩(wěn)定地進(jìn)步著 她又不僅僅是一名普遍的學(xué)生，她還有另一個(gè)舞臺(tái)操場(chǎng)。她是校田徑隊(duì)的一名隊(duì)員。她每天都準(zhǔn)時(shí)加入訓(xùn)練，無論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，她都在操場(chǎng)上

8、揮灑著汗水。面對(duì)大負(fù)荷量的訓(xùn)練任務(wù)，她也從不退縮。杠鈴再重，也壓不彎她直挺的腰；路程再長(zhǎng)，也減慢不了她的步伐；跳桿在高，也阻攔不了他騰躍的高度即使受了傷，她也咬著牙堅(jiān)持去比賽。在比賽場(chǎng)上，她就像一匹黑馬，冷靜地看著其他選手的發(fā)揮，等到她上場(chǎng)，那就到了她的表演時(shí)間，又節(jié)奏的加速，強(qiáng)有力的踏板，豁然的騰空，嫻熟的挺身，急速的收腿，動(dòng)作一氣呵成。終不會(huì)辜負(fù)老師和家人的期望，更不會(huì)辜負(fù)之前繁重的訓(xùn)練。她也取得了喜人的勞績(jī)：在江蘇省青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)其次賽區(qū)中，獲得女子甲組三級(jí)跳和跳高其次；鎮(zhèn)江市十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高和三級(jí)跳第一；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中共打破了4項(xiàng)校記錄。雖然取得了好多佳績(jī)，但她的腳步并沒有停頓，她一

9、向以飽滿的容貌面向一次次挑戰(zhàn)！ 她一向都堅(jiān)信，只有敢拼才能跨越，才能告成！ 寫身邊人作文 篇4 老班里面，有一位娘娘腔。 他有著白白的皮膚，紅紅的嘴長(zhǎng)得和白雪公主很像，只不過他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯(cuò)了胎，本該是個(gè)女兒身。 有一次上課，教室里飛進(jìn)了一只小蝙蝠，只見他，手成蘭花狀，遮住眼睛，一聲女高高高高高音：“啊。 而我對(duì)他的看法變更于上一年，學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)，我們班需要表演京劇，當(dāng)角色都調(diào)配好時(shí)，虞姬還沒有人演由于唱的戲是項(xiàng)羽虞姬，老師第一個(gè)想到的就是他，由于虞姬的音是最高音，本應(yīng)選一位女高音，但是，他的音真的是比女高音還高數(shù)十倍，加上蘭花指，女生大多不愛擺這個(gè)模樣而多用拳

10、頭。他的蘭花指切實(shí)是擺得最好的，他無疑是最正確人選。但是全班同學(xué)都知道他很怯場(chǎng)，想讓他在全校2154個(gè)人的凝望下演出，簡(jiǎn)直是難上加難。 他得知這一事，大吃一驚。連著十二天沒有來上課，但演出的那天，他來了。 但見“她身穿一身錦色黃袍，彩繡輝煌，頭戴珍寶寶玉加假發(fā)，金絲八寶攢珠髻，穿著的長(zhǎng)袍上繡著錦花金鳳，鑲著珍寶瑪瑙，金玉絲綢；踏著金鳳鞋上繡著百花，鞋面中央一塊翡翠大約10厘米厚的鞋。 這身行頭讓我大吃一驚，他是把攢的全體零花錢都花在這個(gè)上面了嗎？只見“她有模有樣地上了臺(tái)，腳步剛?cè)岵⒅?，分外?biāo)準(zhǔn)，腳步宛如兩條并游的魚兒，特別柔嫩，肩膀無一絲抖動(dòng)，并無較大的珠寶碰撞之聲，項(xiàng)羽也隨著上臺(tái)了“田園將無

11、胡不歸，虞姬你可有悔？“妾隨大王，生死無悔！戲曲一出驚四座。但見“她的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花，多姿而美觀，“手、眼、身三位一體，四處生法，引著人們的目光，從未離開過?！八活D一停，一步一指，一目光，一身體，一動(dòng)作，一感情，把生死離別的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。那時(shí)，我才明白，什么叫“戲一開腔，務(wù)必唱完了。 演出過后，我們特別驚疑，問他：“你學(xué)過嗎？“沒有，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用?！岸潭淌炷闶窃趺醋龅降?？“你猜！ 當(dāng)我回到座位，桌上有一張字條，上面寫著“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。 我呆住了。 寫身邊人作文 篇5 小眼鏡，豎鼻子，刺猬頭，一個(gè)淺紅色的嘴唇總帶著微笑。要問他是誰(shuí)，當(dāng)然是老任啦！ 要說他啊，眼鏡小

12、、手掌小、個(gè)子更小，我們班的小個(gè)子排名，他就在我前兩位。在隊(duì)伍中，他只能艱苦地探出腦袋，或者伸出雙手，以此證明，我還在隊(duì)伍中。要是學(xué)校弄出來個(gè)“三小學(xué)生，他十足在內(nèi)。 雖然他個(gè)子小，卻創(chuàng)造了大能量。 這學(xué)期，我們班七手八腳搞出來了個(gè)“男生女生大PK。這一重大消息，讓全班的人都沸騰了，但女生是自信地沸騰，而男生是慌張地沸騰。 吳姥姥看大家狀態(tài)不對(duì)，高聲問道：“比不比？ “比！女生們用堅(jiān)強(qiáng)不移的口吻說到。他們貌似早已習(xí)慣了比賽的告成。 “嘰里呱啦男生群里的聲音混亂無比，就連士可殺不成辱的我，也只是硬著頭皮叫了一聲“比，心里的退堂鼓一向在響。 “比！此時(shí)，一個(gè)如巨浪一般的聲音，將男生們的“混亂音迎面

13、撲滅。男生們齊刷刷地望向聲音的來源，那里站著一個(gè)戴眼鏡的小個(gè)子男生，沒錯(cuò)，他就是老任。 這一叫，就像一塊打火石，擦出了我們體內(nèi)男子氣概的火花。“我們?yōu)槭裁匆屡?？男子氣概的火花越燒越大，結(jié)果成為了一片火海。 “堂堂大男兒，竟然輸給女孩子，丟臉！老任堅(jiān)強(qiáng)不移的目光盯著男生們。男生們下意識(shí)攥緊了拳頭，眼里冒出了必勝的光彩。 “寧可站著輸，不成跪著死！這一信念在男生們的心中播下了種子。 “比，誰(shuí)怕誰(shuí)！叫聲中老任立在中央。這時(shí)，他不再是那個(gè)小個(gè)子小任，他是我們的首領(lǐng)，帶著我們，向前進(jìn) 寫身邊人作文 篇6 生活中，身邊四處發(fā)生著感人的的故事，例如：小學(xué)生扶老人過馬路、下雨時(shí)三輪車師傅免費(fèi)載小摯友回家等

14、等。雖然這一切看似平平往往，卻令我難忘！ 那一天，我寫完了作業(yè)，就和媽媽去逛街。我們高興的開著“小毛驢啟程了。“滴滴滴滴滴一串串的喇叭聲回蕩在我耳旁，媽媽經(jīng)過了一個(gè)橋，但就在經(jīng)過的這一時(shí)刻，讓我感受到了一種美好的感動(dòng)。只見一位老爺爺騎著載滿了金燦燦的橘子的三輪車上橋的時(shí)候，可能是由于力氣不夠，老爺爺漲紅了臉用力蹬著但是三輪車還是任性地滑了下來，就在這一瞬間，車?yán)锏拈僮庸緡９緡５貪L了下來。 天哪！這么多橘子，那可是老爺爺?shù)男列量嗫喾N出來的心血??！這可怎么辦?。≡谝慌缘奈?，真想叫媽媽停住車去幫老爺爺撿回橘子，可是正值老人焦急的時(shí)候，一位在老人身后的叔叔停住了車，連忙跑過來幫老爺爺撿橘子，這一刻我萬(wàn)

15、萬(wàn)沒想到，這位叔叔并沒有罵老人說他攔住路了而是實(shí)時(shí)地扶助老人，經(jīng)過了不久的熱心扶助后，老爺爺?shù)拈僮佣紦旎貋砹恕?老爺爺特別感謝那位叔叔，而這時(shí)叔叔用完了自己全身的力氣，幫老爺爺把車子推上了橋。這一幕令在場(chǎng)的全體人都震撼了，在老爺爺橘子落地的那一瞬間，是他實(shí)時(shí)扶助;在老爺爺也無法把車推上橋的時(shí)候，是他扶助了老爺爺?？纱蠹沂窃鯓幼龅哪?？持續(xù)行駛和按喇叭，這位叔叔是多么的良善，多么的熱心??！在與老爺爺?shù)绖e的時(shí)候，我望見老爺爺裝了一袋的橘子送給叔叔，我還隱朦朧約聽見了老人對(duì)叔叔說的話：年輕人，你可真熱心??！感謝你幫我把辛辛苦苦種出來的橘子找了回來！你是大家的好模范??！“是啊！叔叔真是一個(gè)好模范，他值得

16、我們學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在的社會(huì)還有多少這樣的人呢？我懷著沖動(dòng)的心情離開了這座橋。 回到家，我不斷的想著：那位叔叔真令我敬仰！他的舉動(dòng)同時(shí)也讓我感受到了一種不尋常的感動(dòng)扶助的氣力！假設(shè)每一個(gè)人都能夠向這位叔叔這樣熱心、樂于助人、良善那該多好??！叔叔，我向你致敬！ 看！就是這么一件小事，卻感動(dòng)了我許久，其實(shí)，在我們的身邊像這位叔叔一樣的人還有好多，只要你精心靈去感受這些事，你就會(huì)明白！ 寫身邊人作文 篇7 這是我第一次望見做處治。 作為男生的首領(lǐng)，在教室外邊，幾乎都是他的身影。卻又幾乎沒有他的身影。 他制定了一個(gè)規(guī)矩，只是針對(duì)男生違反規(guī)矩后舉行一些體能訓(xùn)練，我們稱之為“處治。每天都在外邊，監(jiān)視男生們做“處治。 他自己幾乎沒做過處治，不是由于他人為讓自己不受罰的，而是他著實(shí)沒犯過規(guī)矩。 我一向沒有在乎過這些。直到有一天，吳老師表?yè)P(yáng)他做得專心，說他做得好。吳老師的這些話我沒有在意，我認(rèn)為老師只是在浮夸其詞。 直到那天，我才真正意識(shí)到，吳老師沒有浮夸其詞。