大班手工活動大象(命題活動-折紙)教案反思

1、大班手工活動大象(命題活動折紙)教案反思這是大班手工活動大象（命題活動折紙）教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動名稱：大象（命題活動-折紙）二、年齡班：大班三、人數(shù)：30人（分成兩組，15人一組）四、活動時間：5月中旬的第二個星期五、活動目標：1.熟悉大象的外部特征（認知）2.能用正方形的A4紙這大象，并給大象畫上眼睛、耳朵、和腳；（技能）3.體驗折大象的過程帶來的歡樂；（情感）4.發(fā)揮想象用油畫棒涂出自己心中的大象（制造）六、活動重點：學會用正方形的A4紙折大象。七、活動難點：在折大象時，把握對角折和對邊折。八、活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒觀看大象的外部特征；物質(zhì)準

2、備：老師：A4紙35份，剪刀5把，已做好的范例大象折紙，大象圖片2張；準備折大象的步驟圖1份；幼兒：油畫棒一份九、活動過程：（一）導入1.通過謎語，引入課題師：小好友們，今日老師帶來了一個謎語，小好友們聽老師說了以后，猜猜謎語里面說的是什么動物-（3）將正方形角對折后打開；（4）將兩邊的角對折在中相處；（5）將盈余的部分再橫折過來；（6）在依中線再對折；（7）拿住三角形的中間部分，往下拉形成一個凹槽；（如圖7）（8）把鼻子輕輕地折一下，再畫上耳朵、眼睛和腳，并將與耳朵相對的方向剪去一個小的半圓形；（如圖8）（9）最終大象就完成了。師：好了，老師的大象折完了。如今該小好友們折大象了，小好友們就根

3、據(jù)老師剛剛的步驟一步一步的折。（三）布置作業(yè)如今老師將紙，剪刀發(fā)給小好友們，小好友們在折的時分留意不要用剪刀弄傷自己或其他小好友，不要的廢紙要丟在垃圾桶里，在剪大象的腳時留意不能剪得太大，鼻子不要折的太多，要依據(jù)老師出示的步驟圖來折大象。（四）巡回指導小好友在折的時分肯定要留意老師教的步驟，對力量差的小好友賜予指導，只要折出大象的形狀就可以了，對力量較強的小好友，激勵他們大膽想象，給大象涂上漂亮的顏色，對力量中等的小好友激勵他們在原來的根底上再做點裝飾。（五）評價小結(jié)今日小好友們在折大象時都很仔細，而且折出來的大象都很漂亮，還給大象涂上了漂亮的顏色，但是在做的過程中，有幾個小好友不夠主動，希望他們下一次能主動地參加到我們的活動中來；如今我們將折出來的大象放到展現(xiàn)區(qū)去，也讓其他小好友也看看我們的作品。十、反思本次活動中，幼兒的探究的愛好還是比擬深厚的，活動目標根本達成，但是在某些地方還存在著一些缺乏：1.課堂常規(guī)還需要進一步的強化。2.應(yīng)當站在幼兒的角度思索，引導幼兒自己看圖示并動手折紙，或者是讓力量強的幼兒再次示范折法；3.在幼兒折紙地過程中，老師可以準備一些輕松美麗的音樂，制造舒適和諧的學習氣氛，還可以以游戲