高三語文個人教學(xué)計劃范文

1、第 第 頁高三語文個人教學(xué)計劃范文 第1篇：高三語文個人教學(xué)計劃 高三語文個人教學(xué)計劃的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。 一、指導(dǎo)思想 、仔細學(xué)習(xí)20*年四川考試說明，留意討論四川與語文高考相關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化等方面的特點，以求我們的復(fù)習(xí)思路與有四川特點的高考命題新思路相符合。 、四川今年繼續(xù)全部科目自主命題，試卷結(jié)構(gòu)、題型比例、難易比例、題型等不會大變但要特別關(guān)注可能涌現(xiàn)的微調(diào)。 3、本學(xué)期語文復(fù)習(xí)要把思維技能擺在重中之重的位置，突出思維過程、思維層次和思維容量的訓(xùn)練，強調(diào)知識的過手遷移和舉一反三的敏捷運用。 4、要特別著重對同學(xué)復(fù)習(xí)方式方法的指導(dǎo)，把不同層次的同學(xué)在復(fù)習(xí)沖刺過程中都

2、能有效地提高復(fù)習(xí)水平作為本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點和終結(jié)點。 二、教學(xué)目標 本期圓滿完成第二輪，第三輪的全面復(fù)習(xí)。在20*年三月底四月初的二診考試和五月中旬的三診考試中取得好成果。力爭20*年六月的高考語文取得優(yōu)異成果，力爭完成各項指標，力爭第一。 本期我們洪亮的口號是：會當凌絕頂，一覽眾山小由高一高二的漸漸走，觀賞??！換成高三口號 三、教學(xué)安排 合理、周密地安排本學(xué)期的教學(xué)計劃。本學(xué)期110天，按三個半月安排教學(xué)工作，大致分為三個階段： 第一階段：2月18日至一診考試前3月314月1日，第二輪復(fù)習(xí)。 本輪復(fù)習(xí)的要點： 一是狠抓雙基不動搖，落實語文基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和方法。 二是以專項復(fù)

3、習(xí)為主，并配之以套題綜合復(fù)習(xí)，著重知識過手和技能訓(xùn)練。 第二階段：四月上旬至二診考試前五月中旬， 以綜合練習(xí)為主，補之以專項復(fù)習(xí)。 綜合有兩條線：一條是語文知識和技能的綜合，一條是解題思路、方法和規(guī)律的綜合。 第三階段：5月20日至三診考試前，查漏補缺，調(diào)整心理，鉚足干勁，沖刺高考。 四、教學(xué)要求 1、堅固樹立時間觀念，堅固樹立效率意識。 杜絕無效，避開低效，追求實效。 2、把好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)： 一是細心選編練習(xí) 二是仔細落實練習(xí)。 三是重視講評練習(xí)。 3、充分發(fā)揮備課組集體能量，發(fā)揚傳統(tǒng)，同心同德，休戚以共，打好團體戰(zhàn)。 1備課要求 堅持每周星期四集體備課。每個單元的中心發(fā)言人，要具體說明負責

4、板塊或練習(xí)的重難點，并提出自己對材料的處理看法，并把相應(yīng)的資料和相關(guān)知識點的補充資料，打印發(fā)給每個老師，其他成員再在備課中補充和進行細致而充分的討淪，達成共識。 2分工合作，專題專練負責制，小練習(xí)、套題、自編題，安排落實到人頭。每周周所用資料在備課時間由專題負責人補充注音、發(fā)覺問題、訂正錯誤、補充資料，和提出疑難爭論訂正。另外，并按階段落實課件制作人和練習(xí)答案完成者，負責將課件拷貝給每位老師把所作題的原始底稿復(fù)印給大家。比如100練 3周一周工作單制：將一周的早晚自習(xí)詳細安排備課內(nèi)容教學(xué)進度需要完成的文稿任務(wù)，逐條排列發(fā)給每位老師。 4、合理科學(xué)安排復(fù)習(xí)資料的運用： 1繼續(xù)選用中學(xué)語文雜志社出

5、版的核 2繼續(xù)選用100練 3晚自習(xí)三優(yōu)單項強化訓(xùn)練。 4每周用好套題 總原那么： 用好用透與活用擇用及其適時配用相結(jié)合。 總要求： 第二輪補充完善全部高考考點的專項復(fù)習(xí)，著重補充現(xiàn)代文閱讀板塊。對上學(xué)期專項考點走過一輪的，繼續(xù)強化，要一項一項復(fù)習(xí)，一項一項落實，一項一項訓(xùn)練，最末連成線，找出重難點，強化落實過手。 詳細安排： 第二輪考點的復(fù)習(xí)。二診之前著重進行語言知識和語言表達名句名篇現(xiàn)代文閱讀寫作的強化復(fù)習(xí)。 時間安排： 每周晚自習(xí)周一或周二兩堂課100分鐘專時專用，確保同學(xué)高質(zhì)量地按計劃練習(xí)三優(yōu)的專項練習(xí)； 每周連堂完成套題并輔之作文局部訓(xùn)練。 語文每周其余幾堂語文課分別處理現(xiàn)代文閱讀、

6、文言文閱讀、詩歌鑒賞和名句名篇的背誦。基礎(chǔ)題那么穿插在沒節(jié)課的5分鐘小練習(xí)中。 詳細要求：跟定老師不放松，嚴格根據(jù)統(tǒng)一計劃施行復(fù)習(xí)，避開慌亂和欲速不達的高三復(fù)習(xí)階段的焦躁心情； 閱讀和記憶結(jié)合，邊讀邊勾畫邊筆記，知識點記牢過手；練習(xí)與糾錯并行，每天的練習(xí)后需要進行糾錯，然后寫在集錯本上。 5、作文訓(xùn)練。 1、有計劃實施達標作文作文的專項訓(xùn)練，在上學(xué)期標題開頭結(jié)尾結(jié)構(gòu)文采材料等專項達標訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進一步完善到位。 2積累素材，特別是新素材上下功夫，使同學(xué)用屬于自己的素材儲備。 3、提高同學(xué)考場作文的寫作速度，訓(xùn)練課堂定時作文，在50分鐘內(nèi)依據(jù)要求寫出不少于800字的文章。 4狠抓作文書寫。 5

7、鼓舞有寫作實力的同學(xué)，創(chuàng)新發(fā)揮。 6、本學(xué)期計劃作文周周有，大作文課堂定時作文、考試作文，共十次。片段作文練習(xí)10次。 四轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課安排 蘭征第三周 石峰第四周 王正可第六周 周澤金第十周 安禮玲第七周 高貴英第十二周 鄭文書第五周 陳剛第十一周 張學(xué)軍第九周 五、課時進度 全期15周，除節(jié)假日、二診模擬及考試、三診模擬等外，教學(xué)時間共14周98課時。詳細安排如下：略 備課組建設(shè) 強化合作意識。備課組成員要堅持團結(jié)合作的一貫作風(fēng)，秉承打團體戰(zhàn)的傳統(tǒng)，資源共享，鼎立相助。做到精誠團結(jié)，休戚與共。 做到六個統(tǒng)一。統(tǒng)一資料。統(tǒng)一教學(xué)安排；統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。統(tǒng)一教學(xué)方法。統(tǒng)一教學(xué)時間。統(tǒng)一教學(xué)檢測。并充分發(fā)揮

8、備課組的集體能量，分工明確，各司其職，有條不紊地開展各項工作。詳細分工如下： 資料保管及其合卷子、制卷：安禮玲 基礎(chǔ)知識：蘭征 社科文閱讀：陳剛 古文閱讀：高貴英、 古詩文鑒賞及默寫：王正可 文學(xué)作品閱讀：周澤金 語言實際運用：鄭文書 第2篇：高三語文個人教學(xué)計劃 給你一篇高三語文個人教學(xué)計劃的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。 一、指導(dǎo)思想 1、高考語文考試說明。 2、學(xué)校和教研組的總體目標與規(guī)劃。 二、教學(xué)原那么 一著重四個討論。 1、討論考綱和四川有關(guān)細那么說明及課標，明確復(fù)習(xí)的方向。 2、討論高考語文試題，明確考點的設(shè)置與改變。討論評分細那么，把握評價要求包括其他省份的試題。 3、討論同學(xué)，明確層次及存在的問題。 4、著重與備課組的同事們共同討論，達到優(yōu)勢互補，資