數(shù)學(xué)國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)數(shù)學(xué)國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃數(shù)學(xué)國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃1研修主題：通過(guò)校本研修，提高教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育，堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)習(xí)全面進(jìn)展為原那么，把新課改的精神落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中。研修目標(biāo)：通過(guò)開展校本研修，掌控先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過(guò)教室改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)探究同學(xué)養(yǎng)成教育的新模式，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。把校本研修從教室向課外，從教學(xué)向德育拓展延伸。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)學(xué)校中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。2、細(xì)心備課、仔細(xì)上課，課后實(shí)時(shí)反思總結(jié)。3、不斷提高自己的教育教學(xué)技能，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教學(xué)理念，努力提高自己的執(zhí)教

2、技能，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。4、開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修。聯(lián)系運(yùn)用電子白板，運(yùn)用多媒體獨(dú)立制作電子教案。5、以課題討論為依托，以自主討論為切入點(diǎn)，主動(dòng)探究，參加課題討論。仔細(xì)參與“教研組研討”活動(dòng)，查找適合自己的進(jìn)展之路實(shí)施計(jì)劃：1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，努力提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。2、主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)教研，了解最前沿的教改信息。擴(kuò)展自己的知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理論。3、工作中嚴(yán)要求，不松懈。4、仔細(xì)開展聽課評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己的教育水平。課后實(shí)時(shí)寫教學(xué)反思，仔細(xì)撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，在教學(xué)中利用多媒體教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提

3、高解決問(wèn)題的技能。數(shù)學(xué)國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以20*版學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培育同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的，以數(shù)學(xué)教室為陣地，結(jié)合我校正在開展的“綠色”教室的課題討論，不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育科研認(rèn)識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，帶動(dòng)或影響身邊的同行，更好地促進(jìn)我校老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，為同學(xué)的終生進(jìn)展而努力。二、研修目標(biāo)1、主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞我?！熬G色教室”開展教學(xué)討論活動(dòng)，自覺(jué)踐行新理念，新思路，提高教室教學(xué)效率。2、通過(guò)一年的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，使自身的教學(xué)教研水平有一個(gè)新的提升，更好的促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)。3、通過(guò)一年的研修學(xué)習(xí)，盼望能夠?qū)ξ倚＠蠋熡锌隙ǖ膸?dòng)或影響，一同成長(zhǎng)，從而推動(dòng)

4、我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。三、主要措施1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。一年內(nèi)我將閱讀湖北教育學(xué)校數(shù)學(xué)老師學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)討論潛江教育等刊物，不斷豐富和充盈自己的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并將在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐。2、高質(zhì)量完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然再過(guò)2年我就到了天命之年，但是，對(duì)于這樣專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我是渴望的，也是愿意的。所以，無(wú)論是線上的學(xué)習(xí)，還是線下的研修，我將盡我所能做到。這樣的學(xué)習(xí)才真正能夠促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)。3、立足校本，開展好教學(xué)及微課題教學(xué)討論。以我校開展的“綠色”教室的討論為契機(jī)，以“一師一課”為平臺(tái)，把學(xué)習(xí)到的新理念，新方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)參與上研討課、聽課評(píng)課等活動(dòng)，做好微課題的專項(xiàng)討論，更好的提升自己的教學(xué)教研水平。4、學(xué)思結(jié)合，常教常新。堅(jiān)持寫教學(xué)反思和教育博客，記錄學(xué)習(xí)中