誠實的檢驗-完整版獲獎課件

1、第十二課 成績的品質 第一框 誠實的檢驗學習目的與要求:1、認識考試作弊錯誤與危害性，自覺杜絕作弊行為。2、懂得誠實是為人的基本要求， 努力做一個誠實守信的人。想一想：農民的財富是怎樣獲得的？企業(yè)的財富又是怎樣獲得的？財富的品質:勤勞 誠信 創(chuàng)新 務實 執(zhí)著 終身學習把握機遇 才能 分數(shù)也有品質你能列舉一些分數(shù)的品質嗎？分數(shù)的品質：努力 勤奮 誠實 拼搏 信心 公平 聰明 執(zhí)著認真 競爭 合作最能反映一個人品質的是： 誠 實小抄而已！ 瞧，08（4）班思想品德第四單元測驗現(xiàn)場，有同學正在作弊！100想不到覃老師真的給我100分，而我覺得高興不起來嘩，100分！呸，100分！東中08696東中0

2、8697東興中學51、分數(shù)的真假反映了什么？它的含義是什么？p105答：分數(shù)的真假反映了人是否具有誠實這一重要的品質。 誠實就是指實事求是，不說謊，不欺騙，不作假。誠實的檢驗1、分數(shù)有真假2、作弊“利”與弊 吳欣：竟然 90分！哦，原來是老師算錯了我的分數(shù)，實際是80分。我要告訴老師 覃甲： 這一次我一定要 90分！讓老師和同學們刮目相看 梁娜 ：不行也不偷看。這一次考不好，以后要多努力。評一評他們的分分數(shù)有真假吳欣、梁娜的分數(shù)包含的品質是覃甲分數(shù)包含的品質是分數(shù)有真假分數(shù)的真假反映了人是否具有_的品質。誠實是為人處世的基本原則，我們應該做一個什么叫誠實？就是實事求是，不說謊，不欺騙，不作假。

3、誠實誠實的人別人也作弊，我老實就會吃虧?？荚嚭妥鋈艘粯?，都應當老實。其實老實人并不虧試一試： 老師可以用課本中什么道理來開導覃甲同學？覃甲想一想： 覃甲說法對嗎？ 可能會以判斷題方式出現(xiàn)，也可能要求依據圖畫自問自答，如： 有人會以為，誠實的人會吃虧。這種認識對嗎？為什么？ 覃甲這種說法（認識）是錯誤的。(P105） （1）事實證明，弄虛作假可能一時僥幸得到某些“好處”，但終究會被人識破，不僅失去已得到的東西，而且是遭到人們的鄙視。 （2）誠實的人也許會一時吃虧，但最終會得到人們的信任和尊重，并獲得自己該得的一切。 （3）誠實是為人處世的基本原則，我們要做一個誠實的人。 我明白了 作弊有這么多的

4、危害，今后我決不作弊了，只是我怎樣才得到好成績呢 ？作弊可能得到眼前“好處”，但從長遠看，對個人、對社會都是有害的找一找 作弊對個人社會的危害的分別是什么？ 作弊有哪些危害？P106 （1）對個人而言，作弊不過是（2）對于社會而言，作弊破壞了 通過勤奮學習，依靠科學的學習方法來取得好的成績和分數(shù)。 堅持誠實考試的基本品質，保證我們健康成長。我們應該：思考： 吳欣和覃甲這樣說法有道理嗎？為什么？道理是（P107）： （1）偶爾一次作弊，其它小的不誠實的行為，其性質與考試作弊相同。 （2）一個錯誤的行為，無論多么微不足道，其性質是不會改變的。 （3）對微小的錯誤放松警惕，有了第一次，就會滋生第二次

5、、第三次。小錯越積越多，對自已的要求也會越來越低，最終會釀成大錯，甚至是違法犯罪。偶爾一次作弊也不做了！ 大大小小其它不誠實的行為也不做才行。練習 2.我與蘭蘭是最要好的朋友。一次數(shù)學考試，我發(fā)現(xiàn)蘭蘭總在后面拉我。原來她有一道題目不會做，希望我告訴她。 (1)請你想一下我該怎么做，理由是什么? (2)如果我不告訴她，但又怕她埋怨我不夠朋友，我又應該怎么辦? 事后向他解釋。向她說明考試作弊的危害，對她不會的題目進行課外輔導。 不要告訴她，因為考試作弊是不誠實、不公平競爭的行為，對學習也有害。1.“考試作不作弊，是我自己的事，我又沒有妨礙別人。”這種說法是（ ） A正確，他沒有影響別人 B不對，不

6、誠實且破壞了公平的原則 C正確，他為班級考了高分 ，贏得集體榮譽 D不對，這是違法犯罪行為。 B3、你怎樣看待作弊行為？p106答：作弊雖然會得到一時的“好處”，但從長遠來看，作弊會造成許多不良的后果。（1）對于個人而言，作弊掩蓋了自己存在的問題；作弊被人發(fā)現(xiàn)后會失去信譽，造成名譽上的損失；即使僥幸作弊成功，也可能導致良心上的自我譴責，背上沉重的精神負擔。（2）對于社會而言，作弊破壞了一個班級、學校、團體的風氣，破壞了維系社會公共秩序的誠實與公正的原則。4、我們應該如何取得好成績？p106答：好的成績和分數(shù)來自于勤奮學習，來自于科學的學習方法。5、偶爾抄一次答案，偶爾作一次假，真的沒有關系嗎？p107答：（1）一個錯誤的行為，無論多么微不足道，其錯誤的性質都是不會改變的。（2）對微小錯誤的放松警惕，小錯誤就會越積越多，對自己的要求就會越來越低，最終會釀成大錯，甚至是違法犯罪。6、怎樣看待作弊與公平的關系？p108 答：通過作弊得到高分，甚至因此獲得其他的利益，實質上是用了不正當?shù)暮筒还降氖侄潍@得了不應該獲得的利益，這不僅違背了誠實的準則，也破壞了公平的原則。7、看見好朋友作弊時你怎么辦？p108 答：需要我