2019年杭州市高中招生文化考試科學(xué)模擬卷37

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年杭州市高中招生文化考試科學(xué)模擬卷372017年中考模擬試卷科學(xué)卷試題卷滿分為160分，考試時(shí)間為120分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16S-32Na-23Cu-64一、選擇題（每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1、下圖中所示實(shí)驗(yàn)或操作不正確的是2鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵。有關(guān)此反應(yīng)描述錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.氧氣中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)C.反應(yīng)前后鐵元素總質(zhì)量不變D.四氧化三鐵由鐵元素和氯元素組成原創(chuàng)3實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課的一大特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诔踔须A段做過(guò)許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，掌握了實(shí)驗(yàn)的基本方法和原理。下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的

2、是A當(dāng)顯微鏡視野很暗時(shí)，應(yīng)當(dāng)調(diào)大光圈或使用凹面鏡B利用澄清石灰水可以驗(yàn)證植物的呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳C制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片上滴加生理鹽水D在探究光合作用所需的條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理原創(chuàng)4、湘湖是一個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)湘湖敘述正確的是A、湘湖中的主要生產(chǎn)者是浮游植物和浮游動(dòng)物B、生活在湘湖中的所有魚(yú)類構(gòu)成了一個(gè)生物群落C、湘湖中的細(xì)菌和真菌屬于分解者D、湘湖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成湘湖湖泊生態(tài)系統(tǒng)原創(chuàng)5、下列事件違背科學(xué)原理的是A坐在汽車前排的人要系上安全帶B火車站的站臺(tái)設(shè)置了l米以上安全線C用普通鐵鍋將水加熱到120D在陽(yáng)光下，用一塊冰將一張紙點(diǎn)

3、燃6下列有關(guān)人體新陳代謝的敘述錯(cuò)誤的是A.人體內(nèi)的葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存屬于同化作用B.人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量屬于異化作用C.夏天尿少，這是因?yàn)槿梭w內(nèi)的代謝廢物主要由皮膚排出D.人每天形成原尿約有150升而排出尿液只有1.5升，這是因?yàn)槟I小管的重吸收作用7、“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”這些帶著灰色幽默的詞匯展現(xiàn)了生活食品急劇的價(jià)格上漲在民眾和媒體中引起的關(guān)注。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A生姜有辣味，這種性狀是由生姜細(xì)胞中的基因決定的。B圖中的每一粒豆都是由一個(gè)子房發(fā)育而成的一個(gè)果實(shí)C大豆植株的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官一株大豆植株D大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核8

4、、下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是A呆小癥、糖尿病、佝僂病、白化病等都是激素分泌不足引起的疾病B體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，說(shuō)明人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果C畫(huà)餅充饑、談虎色變等都屬于人類特有的條件反射，它們既可以建立，也可以消退D如圖為成人的排尿反射過(guò)程：刺激大腦產(chǎn)生尿意，此過(guò)程中，膀胱既是感受器，又是效應(yīng)器9土星是太陽(yáng)系的第二大行星，2013年4月28日發(fā)生了土星“沖日”現(xiàn)象。所謂“沖日”是指位于地球軌道外側(cè)的大行星和地球運(yùn)行到與太陽(yáng)在同一條直線上，而且地球處于大行星和太陽(yáng)之間。在“沖日”期間用天文望遠(yuǎn)鏡觀察土星，則看到的土星“星相”類似于A新月B上弦月C滿月D下弦月10

5、三國(guó)時(shí)代，諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲，遇到了“啞泉”。士兵們飲后致啞、腹痛，甚至死亡。又有一“安樂(lè)泉”，與“啞泉”混合后可解“啞泉”之毒。1995年10月，國(guó)內(nèi)某刊報(bào)道，經(jīng)研究，“啞泉”水中溶有CuSO4，而“安樂(lè)泉”水質(zhì)偏堿性。下列有關(guān)說(shuō)法不符合題意的是A“啞泉”之毒是由于水中的Cu2+使人體中的蛋白質(zhì)變性B、“安樂(lè)泉”水質(zhì)偏堿性，故其泉水中含OHC“安樂(lè)泉”能解“啞泉”之毒的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)為H+OH=H2OD“安樂(lè)泉”能解“啞泉”之毒的化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)為Cu2+2OH=Cu（OH）2原創(chuàng)11在我們生活中，有很多的自然現(xiàn)象蘊(yùn)涵了豐富的科學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法中正確的有A地球的晝夜現(xiàn)象是由地球的自轉(zhuǎn)引起的B在太陽(yáng)

6、照射下，早晨樹(shù)影很長(zhǎng)，中午樹(shù)影很短是由地球的公轉(zhuǎn)造成的C在月球上可以有時(shí)可聽(tīng)到隕石撞擊月面的巨大聲音D火山噴發(fā)出來(lái)的巖漿來(lái)自于地幔中的軟流層12、下列說(shuō)法不正確的是A地表形態(tài)的變化需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間，不可能短時(shí)間內(nèi)改變B喜馬拉雅山地巖層中發(fā)現(xiàn)的海洋生物化石說(shuō)明這里曾經(jīng)是海洋C滄海桑田的變化主要是地殼變動(dòng)和海平面升降造成的結(jié)果D地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)可能觸發(fā)地震下列關(guān)于板塊學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是13、一定質(zhì)量的鹽酸中加入碳酸鈣粉末，根據(jù)圖像判斷，縱坐標(biāo)可能表示：溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的pH值溶劑的質(zhì)量生成氣體的質(zhì)量A、B、C、D、原創(chuàng)14、小陳坐在甲火車上，觀察到窗外乙火車情景如圖所示，下列關(guān)于兩車運(yùn)動(dòng)情況的

7、說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A兩車可能同向行駛B兩車可能反向行駛C兩車可能都是靜止的D兩車可能一靜一動(dòng)15、如圖為汽車啟動(dòng)原理圖，汽車啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)(相當(dāng)于接通電路)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A此時(shí)通電螺線管產(chǎn)生磁性B通電螺線管E端的磁極為南極C電動(dòng)機(jī)是利用導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用而轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成的D通電螺線管兩端電壓與電動(dòng)機(jī)兩端電壓相同根據(jù)2015衢州中考科學(xué)第15題改編16、小陳要制備純凈的二氧化碳?xì)怏w?？晒┻x用的儀器如圖所示?？晒┻x用的藥品如下：石灰石澄清石灰水稀硫酸濃硫酸稀鹽酸燒堿溶液蒸餾水濃鹽酸碳酸鈉。下列裝置連接順序及組合最恰當(dāng)?shù)氖茿A（）、B（）、C（）、DBA（）、B（）、C（）、

8、DCA（）、B（）、C（）、DDA（）、B（）、C（）、D根據(jù)2015年余杭區(qū)二模第4題改編17、某同學(xué)根據(jù)課本中學(xué)習(xí)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)檢測(cè)電路，如圖所示，R為一光敏電阻，其阻值隨光照增強(qiáng)而減小，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，下列說(shuō)法正確的是A光照減弱時(shí)，電壓表示數(shù)變大B光照增強(qiáng)時(shí)，電流表示數(shù)變大C光照減弱，電路消耗的總功率變大D光照增強(qiáng)，R消耗的功率變大原創(chuàng)18、如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是A拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Bb在水平方向上不受力Cb在水平方向上受到向右的摩擦力Db

9、在水平方向上受到向左的摩擦力根據(jù)2016泰安中考物理第18題改編19、向盛有氯化鋇稀溶液的甲、乙兩試管內(nèi)分別通入二氧化碳至飽和，然后向甲試管中加入足量稀硝酸，向乙試管中加入足量氫氧化鈉溶液，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A兩試管中都先出現(xiàn)少量白色沉淀，后沉淀消失B兩試管中都先無(wú)明顯現(xiàn)象，后出現(xiàn)少量白色沉淀C兩試管中都先出現(xiàn)少量白色沉淀，后甲試管中的沉淀消失，乙試管中的沉淀不消失D兩試管中都先無(wú)明顯現(xiàn)象，后甲試管中產(chǎn)生少量氣泡，乙試管中出現(xiàn)少量沉淀20、科學(xué)研究中常用圖像來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了。下列兩個(gè)量之間的關(guān)系符合如圖所示的是A水中溶解食鹽的質(zhì)量與時(shí)

10、間的關(guān)系B物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系C同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系D物體逐漸浸入水中受到的浮力與浸入水中深度的關(guān)系原創(chuàng)二、填空題（本大題共29分）21、(6分)如圖，是發(fā)生在人體內(nèi)部分生理活動(dòng)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題：（1）圖中流靜脈血的血管有（填標(biāo)號(hào)）（2）用標(biāo)號(hào)和箭頭表示小腸吸收的葡萄糖到達(dá)所經(jīng)歷的路徑：葡萄糖和（3）今年禽流感在我省多地出現(xiàn)，嚴(yán)重威脅著人們的健康。它是一種有病毒引起的呼吸道傳染病，世界各國(guó)普遍采用隔離患者或疑似病人、消毒公共場(chǎng)所等措施進(jìn)行預(yù)防。肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的，禽流感病毒隨空氣和飛沫進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于狀態(tài)；隔離屬于預(yù)防傳染病的措施，禽

11、流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有。改編22（5分）請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）右圖是利用酵母菌釀制葡萄酒的過(guò)程。酵母菌和葡萄植株的營(yíng)養(yǎng)方式分別是、。請(qǐng)寫出產(chǎn)生酒精時(shí)的呼吸作用的文字表達(dá)式。在釀制時(shí)，若開(kāi)始階段給橡木桶通氣，一段時(shí)間后再密封，發(fā)酵完成的時(shí)間要短一些；如果開(kāi)始階段就將橡木桶密封，發(fā)酵完成的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些，其原因是。（2）臨床醫(yī)學(xué)上，醫(yī)生給患者注射血清時(shí)必須考慮多方面的因素，其中包括ABO血型配合問(wèn)題。但是不論患者是ABO血型系統(tǒng)中哪種血型，注射型血的血清均不會(huì)使患者的紅細(xì)胞發(fā)生凝集。根據(jù)西湖區(qū)2016第一學(xué)期期末卷第22題改編23（4分）手機(jī)鋰電池的工作原理是：鋰（

12、Li）跟MnO2作用生成LiMnO2。請(qǐng)回答：（1）在LiMnO2里，鋰元素顯1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)為。（2）鋰電池放電時(shí)的化學(xué)方程式為：，此反應(yīng)的類型是。（3）電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為（填字母）：A機(jī)械能B化學(xué)能C熱能。24（4分）在課外活動(dòng)中，小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中，無(wú)明顯現(xiàn)象；小強(qiáng)將稀鹽酸加入盛有Na2CO3溶液的試管中，有氣體生成。反應(yīng)結(jié)束后，兩同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）廢液缸中最終生成的白色沉淀是_。（2）通過(guò)分析廢液缸中的現(xiàn)象，你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的溶質(zhì)是。25（4分）如圖左邊為一

13、輕質(zhì)彈簧自然伸長(zhǎng)時(shí)的狀態(tài)，右邊為放上一個(gè)10N的鋼球靜止時(shí)的狀態(tài)，已知AB=8厘米，BC=4厘米，當(dāng)該鋼球從高處自由落下到C位置時(shí)，彈簧對(duì)鋼球向上的力是N；鋼球從B位置到C位置的過(guò)程中做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)2014杭州中考卷第28題改編26.（6分）工程載重汽車比一般汽車的輪子要多些，是為了；若車身質(zhì)量是8t，輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7105Pa，與地面的總接觸面積為0.4m2，該車最大裝載質(zhì)量為t。已知發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣量（等于活塞面積S乘以活塞移動(dòng)的距離L）為3.0升，燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓強(qiáng)8105Pa，一個(gè)工作循環(huán)中，燃?xì)鈱?duì)活塞做功J。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共39分）27、（6

14、分）某活動(dòng)小組用大豆作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析回答：(1）大豆種子在萌發(fā)過(guò)程中，有機(jī)物的總量如何變化？。（2）用培養(yǎng)液培養(yǎng)大豆苗，很快植物出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是。(3)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：A、將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)B、再將裝置放于光下照射5小時(shí)，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色C、取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：步驟A是為了排除葉片中原

15、有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是步驟B證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要根據(jù)C的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來(lái)自于葉片進(jìn)行所產(chǎn)生的拉力。原創(chuàng)28、（6分）如圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出的相同化學(xué)性質(zhì)是。(2)實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序非常重要，例如甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，否則易發(fā)生；（3）某同學(xué)按照要求規(guī)范的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲所得的固體中除有一種紅色光亮物質(zhì)外，還有一種磚紅色物質(zhì)后在查閱有關(guān)資料時(shí)，找到這樣的敘述，氫氣還原氧化銅的反應(yīng)分兩步進(jìn)行：（氧化亞銅為磚紅色）第一

16、步：氫氣+氧化銅氧化亞銅+水第二步：氫氣+氧化亞銅銅+水請(qǐng)分析該學(xué)生在這次實(shí)驗(yàn)中所得該磚紅色物質(zhì)的原因可能是（填序號(hào)）部分氧化銅沒(méi)有被還原反應(yīng)中加熱時(shí)間不夠停止加熱后，銅又被氧化為氧化亞銅鐵的氧化物化學(xué)式Fe2O3Fe3O4FeO顏色紅黑黑化學(xué)性質(zhì)可溶于酸常溫下不溶于稀酸可溶于酸(4)某同學(xué)正確操作完成乙實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏Ｈ∩倭亢谏勰?，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒(méi)有溶解，試管中也未產(chǎn)生氣泡，這說(shuō)明該反應(yīng)并沒(méi)有生成預(yù)期中的。(5)該同學(xué)查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物的信息如下表所示。根據(jù)以上信息，試寫出乙實(shí)驗(yàn)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。經(jīng)分析后

17、，該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度，實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象。根據(jù)2013年上城區(qū)期末試卷改編29、（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打開(kāi)止水夾。（1）燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是_。（2）根據(jù)上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論？原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組提出新問(wèn)題：燒瓶?jī)?nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？【猜想】猜想：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；猜想：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；你還需補(bǔ)充的猜想：溶質(zhì)是_。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你為這三種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論從燒瓶?jī)?nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液（

18、或液體）兩份，一份加入，另一份加入。30.（7分）小陳為探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的大小關(guān)系進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整。（2）當(dāng)小陳完成電路連接后準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，同學(xué)提醒她電路還有一處不妥當(dāng)，你認(rèn)為是：。（3）改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小明先將5的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，電流表示數(shù)如右圖所示；則IA。（4）再分別改接10 、15 的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)中，小明需移動(dòng)變阻器的滑片,其目的是。改編31、（4分）小陳在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究

19、：（1）小陳第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測(cè)得的焦距為（2）小陳回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，的焦距小些（3）在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm，與理論像距20cm相比偏差較大若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因：根據(jù)2016年棗莊中考物理第20題改編32(8分)某科學(xué)小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含

20、能量是否一樣，采用了下列實(shí)驗(yàn)方法：a.分別稱取1克花生仁、核桃仁，并將它們分別粉碎b.在右圖所示裝置的試管中加入10毫升水c.測(cè)量并記錄加熱前的水溫d.將粉碎后的花生仁放在燃燒匙中，然后在酒精燈上加熱到自行燃燒，即馬上放于試管下方，使其完全燃燒干凈e.在同樣條件下，再分別用核桃仁重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟尚不完整，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：。（2）實(shí)驗(yàn)中將花生仁等切碎更有利于充分燃燒，從可燃物燃燒的條件分析，其原因是(3)若燃燒前，試管中的水溫均為10，完全燃燒后，花生仁試管中的水溫為70，核桃仁試管中的水溫為75。那么可得出的結(jié)論是_。（4）水的比熱是4.2103焦(千克)，煤油的比熱是2.1103焦(

21、千克)。你認(rèn)為選用哪一種液體，實(shí)驗(yàn)的誤差更??？_。原創(chuàng)五、解答題（本大題共32分）33、（6分）如圖為某型號(hào)玩具電動(dòng)機(jī)的工作電路圖，現(xiàn)將“6V、3W”的電動(dòng)機(jī)接入10V的電壓中，為使電動(dòng)機(jī)恰能正常工作，試分析：（1）變阻器R的阻值應(yīng)為多少歐？（電動(dòng)機(jī)的線圈電阻是1歐姆）（2）該電路電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少？（3）若使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子不轉(zhuǎn)動(dòng)，則電路消耗的功率為多少？根據(jù)2016杭州中考卷第33題改編34、(5分)從地面上搬起重物我們的常見(jiàn)做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來(lái)，哪種方法好呢？下面就建立模型說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題把脊柱簡(jiǎn)化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動(dòng)，腰背部復(fù)

22、雜肌肉的等效拉力F1作用在A點(diǎn)，其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為12且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點(diǎn)，在B點(diǎn)掛一重物代替箱子用測(cè)力計(jì)沿F1方向拉，使模型靜止，可測(cè)出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角，多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論（1）在丙圖中畫(huà)出F2力臂L2（2）當(dāng)角增大時(shí)，L2（變大/不變/變?。?，F(xiàn)1（變大/不變/變?。?）如果考慮到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中F1要（大/小）（4）對(duì)比甲乙兩種姿勢(shì)所對(duì)應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài)，由以下分析可得，（甲/乙）圖中的姿勢(shì)比較正確35、（6分）圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖，使用電動(dòng)機(jī)和滑

23、輪組（圖中未畫(huà)出）將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象A完全離開(kāi)水面后，電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為6.25103N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，已知A的重力為2104N，A上升的速度始終為0.1m/s（不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響，g取10N/kg）求：（1）長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力；（2）長(zhǎng)方體A的密度；（3）長(zhǎng)方體A完全離開(kāi)水面后，在上升過(guò)程中F的功率36.（5分）向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2的無(wú)色溶液10g。則實(shí)驗(yàn)前試管中氫氧化鈉溶液

24、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(根據(jù)2015武漢化學(xué)中考卷第13題改編37（10分）汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，在給人類的生活帶來(lái)便捷舒適的同時(shí)，對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任。另?yè)?jù)報(bào)道：將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功；酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用；很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料。（1）汽車水箱中用水來(lái)做冷卻劑的原因：_（2）汽車尾氣是城市空氣的主要污染物之一，尾氣中的主要污染物有（填寫序號(hào)）一氧化碳；未燃燒的碳?xì)浠衔?；氮的氧化物；含鉛化合物和煙塵(3)電動(dòng)自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池（又稱“電瓶”）。某鉛酸蓄電池用的

25、酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若用1升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸，則可配得稀硫酸(密度為1.20g/cm3)_升。(4)如圖小轎車從靜止到高速運(yùn)動(dòng)，汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)將如何變化？判斷的理由是。（5）就目前情況看，氫氣作燃料的汽車要投入使用前，你認(rèn)為還要研究解決的問(wèn)題有_。原創(chuàng)2017年中考模擬試卷科學(xué)卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每小題3分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）題號(hào)12345678910答案ABCCCCBACC題號(hào)11121314151617181920答案DAACDCBBDC二、填空題（本大題共29分）21、（6分）（每空1

26、分）（1）和（2）（3）呼吸運(yùn)動(dòng)收縮控制傳染源蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)22.（5分）（1）異養(yǎng)；自養(yǎng)；（2）葡萄糖酶酒精+二氧化碳+少量能量；（3）開(kāi)始階段酵母菌在有氧條件下繁殖速度快;（4）AB型23（4分）（1）3（2）Li+MnO2=LiMnO2?；戏磻?yīng)（3）B24、（4分）（每空2分）（1）CaCO3.（2）CaCl2和HCl25（4分，每空2分）15；變速26.（6分）壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。20t2400J提示：G=F=PS=7105Pa0.4m2=2.8105N，車和貨物總質(zhì)量為：m=貨物質(zhì)量為m=28t-8t=20tV=3L=3103m3，燃?xì)鈱?duì)活塞的壓力：F=PS=

27、8105Pa S燃?xì)鈱?duì)活塞做功：W=FL=8105Pa S L=8105Pa3103m3=2400J三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共39分）27（6分，每空1分）（1）減少（2）培養(yǎng)液過(guò)濃，植物細(xì)胞失水（3）呼吸作用和輸導(dǎo)作用二氧化碳導(dǎo)管的作用是輸送水和無(wú)機(jī)鹽蒸騰作用28(6分，方程式2分，其余每空1分)（1）還原性；（2）爆炸；（3）（4）Fe；（5）C+6Fe2O34Fe3O4+CO229、(8分)（1）澄清石灰水倒吸入燒瓶，燒瓶中溶液變渾濁2分（2）不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的2分（3）氫氧化鈉和碳酸鈉2分實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論從燒瓶?jī)?nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液（或液體）兩份，一份加入少量澄清石灰水，另一份加入碳酸鈉溶液若加入澄清石灰水后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；若加入碳酸鈉后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；若加入二者后均無(wú)明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)是氫氧化鈉。30（8分，每小題2分）（1）電路連接如圖所示;（2）滑動(dòng)變阻器的阻值為0（或：沒(méi)有將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處。）;（3）0.30（4）保持定值電阻兩端的電壓不變31、（4分）（1）10.0cm；1分（2）藍(lán)；1分（3）光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距2分32、（10分）（每空2分）