湘教版一年級(jí)語(yǔ)文樹葉都是綠色的嗎 完整版課件

1、湘教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元17.樹葉都是綠色的嗎 1認(rèn)識(shí)本課16個(gè)生字，會(huì)寫其中8個(gè)生字。結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)“千奇百怪”，“異口同聲”。用“有的有的”練習(xí)說話。 2通過朗讀，體會(huì)問句所表達(dá)的語(yǔ)氣，初步感知省略號(hào)的用法。 3理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)樹葉的形狀，了解樹葉的顏色。 4學(xué)習(xí)從多角度對(duì)事物進(jìn)行觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣和想像能力。 5激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的好奇心，能就感興趣的事物提出問題，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)目標(biāo)同tng同學(xué)同樣同時(shí)形xng外形形體形成狀zhung形狀告狀狀態(tài)采ci開采采用采果子再zi再見再來再次僅jn不僅僅僅絕無(wú)僅有千qin千位千米千軍萬(wàn)馬針zhn打針針對(duì)針尖yn y j b

2、io bi dng gui shn二類生字學(xué)習(xí)顏 異 集 標(biāo)擺 瞪 怪 扇（顏色）（五顏六色）（異同）（異鄉(xiāng)）（采集）（集合）（標(biāo)本）（標(biāo)好）（擺動(dòng)）（搖擺）（瞪眼）（瞪著） (怪事） （奇怪）（扇子) (風(fēng)扇） 同學(xué)們，你們認(rèn)為樹葉都是綠色的嗎？ 上課時(shí)，老師問：“樹葉是什么顏色呢？” “綠色。”同學(xué)們異口同聲地回答。 老師又問：“樹葉是什么形狀呢？ 不少同學(xué)回答：“橢圓形?！?課后，老師把同學(xué)們帶上山，采集各種樹葉標(biāo)本。 回到教室，大家把樹葉擺在課桌上，老師讓同學(xué)們?cè)倩卮鹉莾蓚€(gè)問題。 同學(xué)們一看，眼睛瞪得大大的原來，樹葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色的樹葉的形狀更是千奇百怪，有的像

3、針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒課文學(xué)習(xí)初步感知 閱讀課文，想想課文講了一些什么事情？說明了什么？ 課文講了樹葉的顏色是五顏六色的，樹葉的 形狀是千奇百怪的。 說明了大自然神奇無(wú)比，我們的生活多姿多彩。 認(rèn)真觀察下面的圖片思考：樹葉的顏色和形狀是怎樣的？橢圓形理解詞語(yǔ)顏色 五顏六色 形狀 千奇百怪 異口同聲 花園里的花朵五顏六色。天上的云的形狀真是千奇百怪！同學(xué)們異口同聲地回答老師的提問。 同學(xué)們找一找課文中描述樹葉顏色和形狀的句子。 原來，樹葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色的 樹葉的形狀更是千奇百怪，有的像針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒 “原來，樹葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色”。 除了課文中描寫的顏色，你還有新的發(fā)現(xiàn)嗎? (同學(xué)們討論、交流) “樹葉的形狀更是千奇百怪，有的像針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒” 除了課本上出現(xiàn)的形狀，你還能發(fā)現(xiàn)更有意思的樹葉嗎? (同學(xué)們討論、交流)說一說 樹葉的形狀更是千奇百怪，有的像針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒 （ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）。像匹馬天上的云形狀千奇百怪像座山像頭牛小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了樹葉并不都是綠色的，樹葉的顏色是五顏六色的，樹葉的形狀是千奇百怪的。學(xué)完課文，說說你有什