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1、Word 學(xué)習(xí)新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范自查報(bào)告當(dāng)前,我國教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的進(jìn)展階段。在新的歷史起點(diǎn)上,在教育事業(yè)飛速進(jìn)展的基礎(chǔ)上,人民群眾不僅要求“有學(xué)上、有書讀”,而且進(jìn)一步要求“上好學(xué)、讀好書”。新世紀(jì)要實(shí)現(xiàn)科教興國的策略目標(biāo),老師的素養(yǎng)至關(guān)重要,而中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范是提高廣闊老師素養(yǎng),促進(jìn)其教書育人水平的保證。通過學(xué)習(xí)新修訂的老師職業(yè)道德規(guī)范,我對教育活動有了更深化的熟悉。學(xué)習(xí)和反思使我更加熟悉到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:1、日常學(xué)習(xí)不夠,理論水平、素養(yǎng)力量還不能適應(yīng)形勢下新教育進(jìn)展的需要。首先是理論學(xué)習(xí)不夠,未成年人愛護(hù)法、老師法及老
2、師職業(yè)道德規(guī)范的詳細(xì)內(nèi)容熟視無睹,其深刻內(nèi)涵更是懶得去挖掘,其次是業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)不夠。新形式下新的教育理論學(xué)問學(xué)習(xí)不夠,僅停留在學(xué)過、看過、聽過,鉆研不深不透,特殊是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。2、宗旨觀念不夠堅(jiān)固。我有時(shí)對待同學(xué)和自己的同事不能始終保持熱忱的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為同學(xué)服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自己是一個(gè)基層的一般國家員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)
3、候都要以群眾滿足不滿足作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽視了群眾的想法,這是工作中缺乏急躁的根本緣由。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱忱對待每一個(gè)同學(xué),每一位同事,做到樹立國家員一面旗的良好形象.3、業(yè)務(wù)學(xué)問不夠鉆研。對待工作不夠主動、樂觀,只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不擅長思索,動腦筋,經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對業(yè)務(wù)學(xué)問的把握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)學(xué)問可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、簡單的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今日不行,就等明天再說,對問題實(shí)行躲避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己
4、力求查找對策,而是等待方法自己消失,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信念,缺乏向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。4、公平公正對待同學(xué),“關(guān)愛同學(xué)”是師德的靈魂。親其師,信其道。沒有愛,就沒有教育。我們必需關(guān)懷愛惜全體同學(xué),敬重同學(xué)人格,公平公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)慈相濟(jì),做同學(xué)良師益友。愛護(hù)同學(xué)平安,關(guān)懷同學(xué)健康,維護(hù)同學(xué)權(quán)益。在新形勢下我們要關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué),用我們的責(zé)任心、愛心、寬容心對待每一位同學(xué),用我們的親情去感化每一位同學(xué),絕不能體罰或變相體罰同學(xué)。5、嚴(yán)于律己,以身作則,“為人師表”是老師職業(yè)的內(nèi)在要求。我們要堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,在各個(gè)方面領(lǐng)先
5、垂范,做同學(xué)的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響同學(xué)。要關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敬重同事,敬重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。我們要用模范的言行去熏陶、感染同學(xué),時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的表率,為同學(xué)的良好思想品德的形成做出榜樣。6、“終身學(xué)習(xí)”是我們老師專業(yè)進(jìn)展不竭的動力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代進(jìn)展的要求,也是老師職業(yè)特點(diǎn)所打算的。在21世紀(jì)的今日,科學(xué)技術(shù)日新月異,學(xué)問更新層出不窮,我們必需樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬學(xué)問視野,更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探究創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展,才能滿意同學(xué)學(xué)習(xí)的需求,“要給同學(xué)一碗水,自己必需有一桶水”,我看現(xiàn)在“一桶水”也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,自己必需是源源不斷
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