青島版五四制數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第九單元第2課時(shí)課件數(shù)據(jù)的收集與整理

1、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件（青島版五四制）第八單元 我是體育小明星 數(shù)據(jù)的收集與整理（一）學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)用畫“正”字的方法記錄、收集和整理數(shù)據(jù)，并能把數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計(jì)表中。 經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義。情景導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？誰能當(dāng)選呢？探索新知統(tǒng)計(jì)一下每位候選人的得票結(jié)果就知道了。誰能當(dāng)選呢？ 2.座位上的同學(xué)，用自己喜歡的方法在自己的本子上做記錄。 1.請(qǐng)4位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)唱票，另一位同學(xué)監(jiān)票，其余兩位同學(xué)在黑板上做記錄。收集數(shù)據(jù)探索新知你是怎樣做記錄的呢？探索新知用畫 的方法做記錄，每得一票畫一個(gè) 。王 強(qiáng)：李 亮：于小

2、美：劉 明：探索新知用畫的方法做記錄，每得一票畫一個(gè)。王 強(qiáng)：李 亮：于小美：劉 明：探索新知這是老師記錄的：誰能當(dāng)選呢？探索新知請(qǐng)比較這三種記錄方法，你認(rèn)為哪種更好？好在哪里？ 用畫“正”字的方法記錄更好，因?yàn)橐粋€(gè)“正”字剛好5票，統(tǒng)計(jì)票數(shù)比較簡便。探索新知整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)4983我們把統(tǒng)計(jì)結(jié)果整理在表格中。觀察統(tǒng)計(jì)表，從中你知道了什么?誰能當(dāng)選呢？姓名王強(qiáng)李亮于小美劉明票數(shù) 得票最多的是李亮，所以李亮當(dāng)選了。典題精講合計(jì)577423用“正”字統(tǒng)計(jì)法把表格填完整。把統(tǒng)計(jì)結(jié)果整理在下表中。易錯(cuò)提醒1.統(tǒng)計(jì)一下，水果各有幾個(gè)？把統(tǒng)計(jì)結(jié)果整理在下表中。2452錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒1.統(tǒng)計(jì)一下，水果各有幾個(gè)？把統(tǒng)計(jì)結(jié)果整理在下表中。2452錯(cuò)誤解答提醒：要細(xì)心、不重復(fù)、不漏數(shù)。易錯(cuò)提醒1.統(tǒng)計(jì)一下，水果各有幾個(gè)？2543把統(tǒng)計(jì)結(jié)果整理在下表中。正確解答學(xué)以致用141286學(xué)以致用課堂小結(jié) 在分類統(tǒng)計(jì)時(shí)一