備課組工作總結(jié)_第1頁(yè)
備課組工作總結(jié)_第2頁(yè)
備課組工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 備課組工作總結(jié) 201 16 6 2022 7 學(xué)年度第 一 學(xué)期 期末 初一 思品 備課組工作 總結(jié) (一)備課組工作 1、制定工作計(jì)劃。根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,認(rèn)真制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,并按計(jì)劃有序的開(kāi)展工作。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。 備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)綠色教學(xué)實(shí)施細(xì)則和新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。 3、結(jié)合師帶徒、結(jié)對(duì)子活動(dòng)落實(shí)個(gè)人教學(xué)提升計(jì)劃,在期末做好總結(jié)。 4、加強(qiáng)集體備課。 1)以綠色教學(xué)實(shí)施細(xì)則和新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合學(xué)校教研主題和政治教研組的教研主題,我們確定了提高學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建生活化課堂,精講,

2、高效的研究主題,開(kāi)展教學(xué)工作。 2)根據(jù)綠色教學(xué)實(shí)施細(xì)則和師帶徒、結(jié)對(duì)子考評(píng)細(xì)則開(kāi)展教學(xué)工作。 3)加強(qiáng)集體備課,每周二上午第一二節(jié)課為集體備課組時(shí)間,共同商討本周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)及處理看法、教學(xué)方法、課堂練習(xí)及作業(yè),準(zhǔn)備好課件。備課時(shí)初備、集體備課交流、形成教案。 4)、以備課組為單位,深入開(kāi)展師帶徒和結(jié)對(duì)子活動(dòng)。每周組織一次集體聽(tīng)課,教師之間相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。提高每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,不斷提升教學(xué)方法,使本組每位教師都有所提高。 5)重視對(duì)學(xué)生、學(xué)情的了解,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程科學(xué)性和有效性。認(rèn)真做好作業(yè)的布置和批改工作,有對(duì)應(yīng)的單元閉卷考試,平日加強(qiáng)小組檢測(cè)。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力

3、和解題能力。 6)、作業(yè)布置方面:本組教師都能夠按要求布置作業(yè),并要求保質(zhì)保量完成,給予及時(shí)有效地批改。 (7)自學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)論語(yǔ),做好筆記。 二、存在的問(wèn)題及解決措施 1、針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練,及時(shí)檢查。對(duì)于學(xué)生的課堂作業(yè)要及時(shí)批復(fù),及時(shí)反饋。夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和知識(shí)遷移能力。給學(xué)生介紹正確的學(xué)習(xí)方法和答題技巧,并加強(qiáng)類(lèi)型題的訓(xùn)練。要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,解決實(shí)際問(wèn)題。 3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)書(shū)面表達(dá)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ),全面、完整答題的能力,要加強(qiáng)政治語(yǔ)言規(guī)范性表述的教學(xué),要求在答題中表述確切,表述完整,表述符合規(guī)律。 4、多媒體的使用要緊湊聯(lián)系教學(xué),簡(jiǎn)單高效,為教學(xué)服務(wù)。 本學(xué)期,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、綠色教學(xué)施細(xì)則和教科研工作計(jì)劃,貫徹常規(guī)中求特色,深化綠色教學(xué)的宗旨,認(rèn)真組織教師加入教材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論