唱響紅色主旋律讓廉潔文化根植學(xué)生心靈

1、唱響紅色主旋律，讓廉潔文化根植學(xué)生心靈 江蘇省泰興市橫垛小學(xué)校園紅色廉潔文化建設(shè)略談 （特約通訊員：翁新陽(yáng)） 學(xué)校是培養(yǎng)造就人才的地方，是傳承文明的重要場(chǎng)所，理應(yīng)成為廉潔文化的重要陣地。小學(xué)開展廉潔文化教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了廣大教職員工愛崗敬業(yè)、廉潔從教意識(shí)，還在學(xué)生心中從小就種下了廉潔種子，讓清正廉潔走入青少年的心中并落地生根，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 一、以建設(shè)校園特色文化為著力點(diǎn)，增強(qiáng)紅色廉潔文化滲透力 我們大力挖掘地方紅色教育資源，營(yíng)造校園紅色廉潔文化氛圍，豐富紅色廉潔文化內(nèi)涵，構(gòu)筑紅色廉潔文化教育陣地。 1.重人文，抓常態(tài)，形成生動(dòng)的紅色廉潔文化氛圍。一是對(duì)大樓、路道

2、、花園進(jìn)行了重新命名，使其具有鮮明的紅色（廉潔）色彩。二是重點(diǎn)打造“三園三路”（ 守志園、明志園、勵(lì)志園、立德路、厚德路、浴德路），新建“感恩亭”“愛蓮池”“沈毅廣場(chǎng)”，構(gòu)建“三園三道一亭一池一廣場(chǎng)”的9個(gè)主題文化板塊。三是特色布置教學(xué)區(qū)。教室里開辟“紅色文化展示欄”，教室外，走廊懸掛紅色詩(shī)詞標(biāo)牌，墻壁張貼名人名言，制成了“紅色長(zhǎng)廊”。 2.求融合，抓創(chuàng)新，豐富紅色廉潔文化內(nèi)涵。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合：把握課堂教學(xué)主陣地，把紅色教育資源滲透到相關(guān)學(xué)科（語(yǔ)文、思品、音樂、體育）的教學(xué)中去；與養(yǎng)成教育相結(jié)合：挖掘紅色教育與養(yǎng)成教育結(jié)合點(diǎn)，制定泰興市橫垛小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則、泰興市橫垛小學(xué)星級(jí)班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

3、，并以此作為素質(zhì)教育的抓手；與書香校園建設(shè)相結(jié)合：以“書香班級(jí)”、“讀書之星”等系列活動(dòng)為載體，激發(fā)廣大師生的閱讀熱情；與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合：推進(jìn)“紅色實(shí)踐”，組織學(xué)生參觀泰興市新農(nóng)村建設(shè)的典型黃橋祁巷村，切身感受農(nóng)村新變化、新面貌、新氣象。 3.搭平臺(tái)，促轉(zhuǎn)型，構(gòu)筑紅色廉潔文化教育陣地。其一，搭建管理平臺(tái)，任務(wù)責(zé)任化，實(shí)施制度化。建立健全了紅色廉潔文化建設(shè)管理體系，實(shí)行兩條線管理，制定并實(shí)施橫垛小學(xué)教師師德考核細(xì)則，撰寫“廉潔心語(yǔ)”。其二，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，目標(biāo)明確化，過程正?；?。抓好政治學(xué)習(xí)，利用每周一的政治學(xué)習(xí)日，組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)條例，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播、校報(bào)、櫥窗等傳播媒體的作

4、用，廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規(guī)和先進(jìn)典型事跡。其三，搭建課程平臺(tái)，認(rèn)知條理化，目標(biāo)階梯化。編撰了適合學(xué)生特點(diǎn)和認(rèn)知水平的校本教材火焰和紅色精神勵(lì)我行，且每周開設(shè)一課時(shí)的紅色教育課，讓革命者們的英雄精神，扎根于學(xué)生的心田。其四，搭建社團(tuán)平臺(tái)，教育藝術(shù)化，發(fā)展專業(yè)化。組建“紅色社團(tuán)”，有書法、繪畫、合唱隊(duì)、號(hào)鼓隊(duì)、誦讀、舞蹈、課本劇等社團(tuán)。 二、以開展主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，增強(qiáng)紅色廉潔文化感染力 我校充分發(fā)揮黨建實(shí)效，強(qiáng)化理想信念教育，以開展主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，增強(qiáng)紅色廉潔文化感染力。 1.深入開展“學(xué)楷模、育英才”的主題活動(dòng)。先后組織了“你的初心，我的路”“尋訪紅色足跡、傳承恩來精神”主題黨日

5、和“守初心傳承紅色基因，踐使命弘揚(yáng)沈毅精神”沈毅事跡報(bào)告會(huì)，“學(xué)黨史 悟思想 踐初心，我為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)”教師演講比賽。在紅色精神的指引和激勵(lì)下，教師教書育人、為人師表的意識(shí)得到了明顯增強(qiáng)。 2.積極開展捐資助學(xué)活動(dòng)。為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的優(yōu)良品質(zhì)，踐行紅色精神，學(xué)校積極開展了“手拉手，共享同一片藍(lán)天”捐資助學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，廣大師生與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，捐書本、捐文具、捐衣物，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲愛之歌。 3.開設(shè)“紅色大講堂”。我們通過開展紅色大講堂“追夢(mèng)大講堂”，圍繞紅色精神和社會(huì)主義核心價(jià)值，將高大深?yuàn)W難懂的“大道理”轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于接受的“小道理”，每月一次，定期組織學(xué)生集體進(jìn)學(xué)堂，引導(dǎo)

6、學(xué)生學(xué)黨史、知黨情、跟黨走。鼓勵(lì)全體學(xué)生從小樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，珍愛生命，堅(jiān)定理想信念，勇攀知識(shí)高峰，做“四有”新人。 4.舉行“英雄中隊(duì)”命名儀式。制訂橫垛小學(xué)英雄中隊(duì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，舉行了“英雄中隊(duì)”授牌儀式暨革命傳統(tǒng)教育主題大隊(duì)會(huì)，在學(xué)生中掀起了一股“認(rèn)知英雄情感，領(lǐng)悟英雄精神，實(shí)踐英雄言行”的熱潮。舉行大討論怎樣做一個(gè)誠(chéng)信（勤儉、自律、奮斗、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新）的人，制定橫垛小學(xué)紅色少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，開展?fàn)幾觥凹t色少年”的評(píng)選活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)放倡議書，開展?fàn)幃?dāng)“紅色文化宣傳員”的活動(dòng)，建立起“父母教育兒女、兒女提醒父母”的家校合作教育機(jī)制，使每一個(gè)橫小學(xué)子都成為“弘揚(yáng)紅色廉潔文化，爭(zhēng)做新時(shí)代

7、好少年”的踐行者、成長(zhǎng)者和見證人。 5.積極開展“讀中國(guó)”主題閱讀活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義思想，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，學(xué)校積極開展了“讀中國(guó)”主題閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生讀懂中國(guó)的歷史、讀懂中國(guó)的文化、讀懂中國(guó)的山河，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。 三、以傳承革命傳統(tǒng)節(jié)日為結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)紅色廉潔文化影響力 1.“紅色文化月”蓬勃開展。結(jié)合清明節(jié)和國(guó)慶節(jié)，學(xué)校把每年的四月份和十月份定為的“紅色文化月”，通過革命烈士祭掃、舉行廉潔文化中隊(duì)主題會(huì)、廉潔故事演講、廉潔文化征文、廉潔歌曲比賽、廉潔影片展播等豐富多彩的活動(dòng)，展現(xiàn)時(shí)代意義，培育學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生樹立為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為中國(guó)夢(mèng)努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的遠(yuǎn)大志向。 2. 組織黨員教師重溫入黨誓詞。學(xué)校充分利用“七一”建黨節(jié)、“五四”青年節(jié)等重大節(jié)日，組織全體黨員教師重溫入黨誓詞，開展專題民主生活會(huì)、主題黨課等活動(dòng)。接受革命傳統(tǒng)教育和廉潔教育，學(xué)習(xí)革命先輩清正廉潔、嚴(yán)于律己、大公無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員教師的理想信念，充分發(fā)揮其先鋒模范作用。 3. 舉行其它豐富多彩的節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)。學(xué)校牢牢抓住“國(guó)家公祭日”“129”“抗戰(zhàn)勝利70周年”等重要節(jié)日，精心擬定活動(dòng)方案，讓全體師生重溫那段全國(guó)人民艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歷史，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激勵(lì)了師生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的