教師個(gè)人總結(jié)概述

1、第 第 頁教師個(gè)人總結(jié)概述老師個(gè)人總結(jié)概述1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一貫在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、教育工作方面 這學(xué)年，本人擔(dān)負(fù)二班級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又一貫面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二班級(jí)，但每一年的教材都在變動(dòng)。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討

2、教閱歷。平常積極參與校級(jí)教研活動(dòng)，仔細(xì)記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的技能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很著重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范

3、自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 要想給同學(xué)一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。 五、主要成果。 在這一學(xué)期里，自己任教的二班級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%，二(2)隊(duì)96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1%。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)。 老師個(gè)人總結(jié)概述2 本學(xué)期，我在班內(nèi)實(shí)行了課堂小組合作的學(xué)習(xí)方式，通過幾個(gè)月的嘗試，總的說來，這種互助合作的學(xué)習(xí)方法對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)有肯定的促進(jìn)作用。細(xì)想來，有困惑也有收獲

4、，有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)： 一、組建合作學(xué)習(xí)小組 小組合作學(xué)習(xí)，它是很好的一種學(xué)習(xí)方式，我們?nèi)郷人，將同學(xué)分成_人一小組，把全班同學(xué)按肯定的方法平均分成個(gè)“組間異質(zhì)，組內(nèi)同質(zhì)”的小組。 讓其中一名語文成果好、_技能強(qiáng)的擔(dān)負(fù)小組長，將學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)定為每組的副組長，以使調(diào)動(dòng)他們的積極性，促使他們快速地進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 在此基礎(chǔ)上，再結(jié)合同學(xué)的愛好、愛好、性格、技能等因素，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)配。這樣既能充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢，有利于組內(nèi)成員取長補(bǔ)短，公正競爭，共同提高。小組合作學(xué)習(xí)是以“組內(nèi)合作，組間競爭”為宗旨，將傳統(tǒng)的教學(xué)與師生之間單向或雙向溝通轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒?、生生之間的多項(xiàng)溝通。它的有效運(yùn)用，能對(duì)

5、很好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的語文素養(yǎng)起到很好的作用。 二、合作學(xué)習(xí)時(shí)明確任務(wù)的重要性 進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，先要明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)，用很短的時(shí)間，協(xié)調(diào)合作的方法，提高小組合作學(xué)習(xí)的效率，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 同時(shí)，在平常的學(xué)習(xí)中，應(yīng)培育同學(xué)良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如應(yīng)培育合作組長_小組活動(dòng)的技能，怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查，怎樣_爭論，怎樣掌控小組的秩序等，而其它組員應(yīng)培育學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣等，在“聽”的過程中如何學(xué)會(huì)“挑刺”，如何汲取其他成員的優(yōu)點(diǎn)等。 三、評(píng)價(jià)激勵(lì) 延伸“合作”積極的評(píng)價(jià)，將不斷加強(qiáng)同學(xué)參加合作的意識(shí)，也使同學(xué)不斷獲得勝利的喜悅。 因此，合理運(yùn)用小組成員互評(píng)與自評(píng)，對(duì)于愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，加

6、強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心尤為有效。每個(gè)小組都有一名記分員，負(fù)責(zé)記錄組內(nèi)同學(xué)的表現(xiàn)狀況的得分狀況，利用每個(gè)周一的班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評(píng)比，通過嘉獎(jiǎng)使同學(xué)知道什么行為是有價(jià)值的，是能得到認(rèn)可的，激發(fā)同學(xué)盡可能地展示自己的才華，開發(fā)他們的潛能，愿意為共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力，從而培育同學(xué)的合作意識(shí)，提高合作技能。但是，小組合作學(xué)習(xí)不是萬能的鑰匙，我們要不斷地進(jìn)行討論，不斷探究有效合作學(xué)習(xí)的途徑和方法，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)同學(xué)不斷進(jìn)展。 老師個(gè)人總結(jié)概述3 回顧過去的一年，有許多地方值得總結(jié)和反思。為了今后做得更好，我將今年的工作總結(jié)如下： 一、思想工作 堅(jiān)決擁護(hù)_的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持_的教育方針，積極參與各種思想政治專業(yè)學(xué)

7、習(xí)活動(dòng)，勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠，喜愛同學(xué)，人際關(guān)系和諧。我們始終根據(jù)一個(gè)人民老師的要求規(guī)范自己的言行，鍥而不舍地進(jìn)展自己的綜合素養(yǎng)和技能。 二、教學(xué)工作 依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)班級(jí)類型，仔細(xì)編寫教案。每節(jié)課都要“做好預(yù)備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的預(yù)備，還要制作各種有趣的教具，吸引同學(xué)的留意力。在課堂上，要特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)輕松、輕松、開心地學(xué)習(xí)。課后實(shí)時(shí)總結(jié)功課，寫教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學(xué)參考，還借了大量關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的

8、書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。 三、教學(xué)表現(xiàn) 在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，我班高三同學(xué)中考成果喜人，高一同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，確保訓(xùn)練有計(jì)劃，有階段有測試，有測試有記錄，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。在培訓(xùn)的過程中，我努力做好同學(xué)和家長的工作，讓家長來培訓(xùn)同學(xué)，同學(xué)也能安心培訓(xùn)。 總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我在這一學(xué)年的工作中取得了一些成果，但也存在一些不足。我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，在新的一年里爭取更大的成就。 老師個(gè)人總結(jié)概述4 教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充盈，為使下學(xué)期工作順當(dāng)開展，現(xiàn)將本學(xué)

9、期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 1、加強(qiáng)自律做好同學(xué)的榜樣。一班級(jí)的同學(xué)剛進(jìn)校，安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一物不知，一切都要從零開始。為了培育同學(xué)各方面的良好習(xí)慣，我事事領(lǐng)先垂范，遵紀(jì)守時(shí)，嚴(yán)格自律，要求同學(xué)做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，到處做好同學(xué)的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位同學(xué)。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭強(qiáng)上課的實(shí)效性。在組長的帶領(lǐng)下，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，深進(jìn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌控新的教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭使每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。積極參與校內(nèi)組織的聽評(píng)課活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)他人好的閱歷好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有錯(cuò)必糾

10、，仔細(xì)上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點(diǎn)，仔細(xì)備課，不但備教材備教法，而且備同學(xué)，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引同學(xué)留意力直觀有趣的教具，課后實(shí)時(shí)作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了課堂的實(shí)效性。 3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。課上為了不一刀切，依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè)，把簡約的基礎(chǔ)知識(shí)題目留給學(xué)困生回答、板演，實(shí)時(shí)捕獲他們的課堂疑問，實(shí)時(shí)進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一貫都在靠講臺(tái)離老師最近的地方，便于實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式，帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有所得。對(duì)優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識(shí)和創(chuàng)新技能。通過抓

11、兩端同學(xué)帶動(dòng)中等生共同進(jìn)步，對(duì)各層次的同學(xué)實(shí)時(shí)有效地進(jìn)行評(píng)價(jià)，做到有的放矢。 二、班級(jí)管理 由于同學(xué)年齡小，紀(jì)律、衛(wèi)生、安全意識(shí)缺少，剛開學(xué)時(shí)，就和任老師一起對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授中學(xué)校生守那么和學(xué)校生平常行為規(guī)范，針對(duì)同學(xué)涌現(xiàn)的不良行為及安全隱患實(shí)時(shí)引導(dǎo)，對(duì)比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學(xué)習(xí)用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要到處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的實(shí)時(shí)表揚(yáng)加分加星嘉獎(jiǎng)，現(xiàn)在大部份同學(xué)已具有了初步的自理技能，曉得忍讓，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有明確的方向。 孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平常不斷與家長溝通交換，讓家長也能實(shí)時(shí)了解孩子在校

12、的學(xué)習(xí)生活狀況，工作上獲得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。 存在的不足： 1、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步。 2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。 今后的努力方向： 1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。 2、加大培優(yōu)扶困的力度，對(duì)學(xué)困生要有足夠的信心和耐煩。 3、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長。 總之，要勤學(xué)善思，力爭各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí)，更好的為同學(xué)今后的進(jìn)展服務(wù)。 老師個(gè)人總結(jié)概述5 本學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持_的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的性格進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造技能，培育

13、同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獵取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。積極參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記，從書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉