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文檔簡介

1、Word - 3 -“尊敬師長，學會感恩”主題班會策劃書 敬重師長，學會感恩主題班會策劃書 班會目標： 1.讓同學了解感恩，即讓同學懂得為什么要感恩。 2.讓同學懂得怎樣去感恩。 班會過程： 一、播放歌曲感恩的心，導入班會主題。 我們每一個人都獲得過別人的關心和支持，應當時刻感謝這些關心你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母哺育，沒有師長教導，沒有國家愛惜，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！ 二、爭論：自己怎樣熟悉感恩的？ 同學1：所謂感恩，就是要記住別人對自己

2、的恩惠，學會報答那些給自己關心的人。 同學2：我認為我們在生活中就是要多關心父母，多體諒老師，那就是感恩。 同學3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會歡樂，生活中才會有真摯的情感。 同學4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關心過我的人。 老師總結：剛才幾位同學都說了自己對感恩的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們；另外，我們還要感恩伴侶和對手，由于他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩

3、之心。 三、爭論：1.為什么要感恩父母？2.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？ 同學先自己考慮，然后再進行小組溝通。 四、連續(xù)爭論：1.怎樣感恩父母？2.怎樣感恩老師？ 3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？ 同學針對以上三個問題進行爭論，而后老師總結。 1.分組爭論發(fā)言2.老師總結 五、感恩小故事：六旬老父捐腎救子：2022年2月，湖北60歲的農夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患尿毒癥的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！ 六、結束語：做老師的有兩個盼望，一是盼望你們做好人，二是盼望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我信任我們的同學都是人才，因此盼望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習慣，做文明的同學。父母哺育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應當做的，但大家應當懷揣一顆感恩的心，專心去體會父母、老師對你的好和愛

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