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1、關(guān)于學(xué)寫讀后感第一張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)寫讀后感讀后感是什么?寫讀后有什么用?怎樣寫讀后感?第二張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月寫讀后感有什么用?可以提高閱讀和作文的能力;還可以增長知識(shí),提高認(rèn)識(shí)事物的能力。第三張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月怎樣寫讀后感? 溫馨提示:平時(shí)在閱讀文章或書籍時(shí),在文旁圈點(diǎn)批注,隨時(shí)記下瞬間的思考與感受。積累相關(guān)的資料。第四張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月讀后感的寫法。 讀了圓明園的毀滅,我感到無比的憤怒。 圓明園是我國著名的皇家園林,全園占地只剩下幾根殘柱了。 這幫可惡的強(qiáng)盜,在中國的領(lǐng)土結(jié)晶?。〉谖鍙?,PPT共十二頁

2、,創(chuàng)作于2022年6月一、緊扣原文,抓住重點(diǎn)。 讀了圓明園的毀滅,我感到無比的憤怒。(概括地寫自己感受,直接點(diǎn)明題意) 圓明園是我國著名的皇家園林,全園占地只剩下幾根殘柱了。(文章主要內(nèi)容) 這幫可惡的強(qiáng)盜,在中國的領(lǐng)土結(jié)晶?。。▽懗隽俗髡邽楹胃械綉嵟c惋惜,具體表達(dá)自己的感受、體會(huì),集中兩點(diǎn)來寫)第六張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月 這篇課文使我想起前些年香港的拍賣會(huì)。在拍賣會(huì)上,不是拍賣過的銅牛頭從拍賣市場上買回了這三件國寶。這本來就是中國人的東西,我們理應(yīng)拿回來,現(xiàn)在我們卻用了昂貴的代價(jià)才買回來,這都是侵略者的罪惡。第七張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月二、聯(lián)系實(shí)際,情感真實(shí) 這篇課文使我想起前些年香港的拍賣會(huì)。在拍賣會(huì)上,不是拍賣過的銅牛頭從拍賣市場上買回了這三件國寶。這本來就是中國人的東西,我們理應(yīng)拿回來,現(xiàn)在我們卻用了昂貴的代價(jià)才買回來,這都是侵略者的罪惡。社會(huì)現(xiàn)實(shí)+自己感受 敘述+議論 (夾敘夾議)第八張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月二、聯(lián)系實(shí)際,情感真實(shí)第九張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月三、夾敘夾議,以感為主引用資料運(yùn)用名言警句、古詩名句、諺語第十張,PPT共十二頁,創(chuàng)作于2022年6月如何寫題目 普通型,直接擬題讀有感讀后感 第十一張,PPT

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