中班音樂活動(dòng)小樹葉教案反思

1、中班音樂活動(dòng)小樹葉教案反思中班音樂活動(dòng)小樹葉教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，運(yùn)用不同的氣勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂段落，通過音樂賞識(shí)啟發(fā)幼兒分析、想象、思索、推斷的力量，培育對(duì)音樂的感知以及合作力量，合適幼兒園老師們上中班音樂活動(dòng)課，快來看看小樹葉教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1.運(yùn)用不同的氣勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂段落。2.通過音樂賞識(shí)啟發(fā)幼兒分析、想象、思索、推斷的力量，培育對(duì)音樂的感知以及合作力量。3.在參與活動(dòng)中體驗(yàn)到主動(dòng)快樂，恬靜優(yōu)美的心情情感。4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5.愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.音樂：小樹

2、葉、秋天的落葉2.塑料袋若干3.樹葉胸飾每人一個(gè)活動(dòng)過程一.在小樹葉的音樂聲中進(jìn)入活動(dòng)室。通過感受樂曲的意境美，體會(huì)小樹葉由害怕變英勇的精神，激發(fā)幼兒不害怕事物的情感。二.賞識(shí)音樂秋天的落葉，啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的氣勢(shì)和肢體律動(dòng)表現(xiàn)不同的音樂。（一）分段賞識(shí)和表現(xiàn)樹葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。1賞識(shí)A段，啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉飄落2賞識(shí)B段，啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉和雨玩耍的場(chǎng)景。3賞識(shí)C段，啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉轉(zhuǎn)圈跳舞歡樂的樣子。4賞識(shí)A段啟發(fā)幼兒想象并表現(xiàn)樹葉安靜美。（二）完好表演落葉歡樂的一天。1完好賞識(shí)音樂，感受秋風(fēng)細(xì)雨中樹葉跳舞的情景。2激發(fā)幼兒用身體，大膽表現(xiàn)音樂。三在秋天的落葉的音樂聲中退出活動(dòng)室。活動(dòng)延長(zhǎng)區(qū)角活動(dòng)1美工區(qū)投放樹葉、顏料等材料感受秋天的顏色美。2在表演區(qū)投放能發(fā)出聲響的日常用品和有關(guān)秋天的音樂，讓幼兒制造發(fā)現(xiàn)生活中的音樂，感受音樂的神奇美。3在自然角投放秋天的果實(shí)，感受秋天的碩果累累，是個(gè)豐收季節(jié)?；顒?dòng)反思通過這次音樂活動(dòng)，我感受到要想讓幼兒學(xué)會(huì)一首歌，首先得讓他了解歌曲的背景、里面包含的不憐憫感；接著再通過圖譜輔助手段幫忙他們記憶歌詞，當(dāng)然圖譜不是簡(jiǎn)潔的歌詞的呈現(xiàn)，也可以包括節(jié)奏和情感；最終對(duì)唱詞內(nèi)容的動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)，讓他們更進(jìn)一步理解歌曲的涵義。我相信只要我