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1、第 第 頁幼兒園教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總幼兒園老師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道9月10日是老師節(jié),是老師們的節(jié)日。 2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。 3、激發(fā)喜愛老師的情感。 活動(dòng)預(yù)備: 鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。 活動(dòng)過程: 1、導(dǎo)入。 (1)通過談話,讓幼兒知道今日是老師節(jié)。 師:今日是9月10日,小伙伴們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀? (2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。 請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 2、讓幼兒了解老師節(jié)。 老師向幼兒講解并描述老師節(jié)的由來和意義。老師教小伙伴們學(xué)本事很辛苦,小伙伴想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢? 3、觀測(cè)我的老師。 (1)請(qǐng)幼兒觀測(cè)
2、我們班的老師并進(jìn)行描述。 師:請(qǐng)小伙伴看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的? 引導(dǎo)幼兒分別觀測(cè)老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老師提問。幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的? 4、幼兒給老師畫幅畫 (1)老師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜歡的老師。 老師提出繪畫考前須知和要求。幼兒繪畫,老師觀測(cè)指導(dǎo)。 5、幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。 (1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴
3、評(píng)價(jià)。 (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日歡樂!” 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總篇2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒知道老師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日,幼兒能積極參加幼兒園老師節(jié)活動(dòng)。 2、幼兒能夠知道老師的由來,并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛和尊敬。 3、引導(dǎo)幼兒在本次老師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義,學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、懂得感恩! 二、活動(dòng)預(yù)備 1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了,老師節(jié)歡樂”橫幅 2、布置活動(dòng)場(chǎng)地,裝飾和老師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境 3、老師和幼兒們平日里的生活照片 三、活動(dòng)過程 1、談話導(dǎo)入:今日老師給小伙伴們帶來許多照片
4、,看看這里面都有誰呢? 2、圖中的老師和小伙伴在干什么?你喜愛老師嗎?為什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。 4、有一個(gè)小伙伴哭了,你知道這位老師在干什么嗎? 5、介紹老師節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲老師您辛苦了。 四、活動(dòng)總結(jié) 老師們特別關(guān)愛小伙伴,為了小伙伴能夠成長(zhǎng),老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很情愿。因此,我們更要好好感謝感恩老師們、敬愛尊敬老師們。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總篇3 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。 2、能向老師展示所學(xué)的本事,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。 3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感?;顒?dòng)預(yù)備:幼兒
5、前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動(dòng)過程: 1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。 師:今日,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小伙伴們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁? 2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。 師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事? 3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事。 師:誰能把這些本事表演給大家看呢? 幼兒展示所學(xué)的本事幼兒園老師節(jié)慶?;顒?dòng)策劃方案幼兒園老師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案。 4、介紹老師節(jié)。 師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事,老師好嗎?你喜愛老師嗎? 向幼兒介紹今日是老師節(jié),是老師們的節(jié)
6、日。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總篇4 一、活動(dòng)背景 有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在老師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日歡樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。 此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)老師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,預(yù)備節(jié)日演出的節(jié)目,在老師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以班級(jí)為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做
7、做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝愿等,以此使幼兒知道老師節(jié),了解老師工作的辛苦和意義,培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動(dòng)可以援助幼兒豐富以下閱歷: 每年的9月10日是老師節(jié),是老師的節(jié)日。 老師特別關(guān)愛小伙伴們,為小伙伴的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)敬愛老師。 小伙伴們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 了解老師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。 二、活動(dòng)組織 (一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)老師的角色,初步了解老師的工作。 2.開心地參加老師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜歡老師的情感。 中班 1.知道9月10日是老師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解老師節(jié)的由來、老師工
8、作的意義。 2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。 3.感受活動(dòng)帶來的歡樂,增進(jìn)愛老師的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老師節(jié),了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和制造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩,尊敬老師,與老師共享節(jié)日歡樂。 (二)活動(dòng)預(yù)備 1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日歡樂”。 3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。 4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,預(yù)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5.張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)。 6.鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”
9、的圖片、錄像等資料。 7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等,了解國(guó)內(nèi)老師節(jié)的慶祝活動(dòng)。 (三)集體活動(dòng)流程 活動(dòng)時(shí)問:20_年_月_日早上_點(diǎn)_點(diǎn)。 活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。 活動(dòng)人員:全體老師、全體幼兒及家長(zhǎng)。 活動(dòng)過程: 1.主持人上場(chǎng)。今日是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。 2.升旗儀式。 3.園長(zhǎng)講話。 4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。 5.小伙伴代表發(fā)言。 6.小伙伴給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說:“感謝老師,您辛苦了!” 7.幼兒歌舞表演。 小班:兒歌老師本事大、幼兒園像我家、歌表演我的老師像媽媽。 中班:詩歌老師的手、歌表演我為老師唱首歌。 大班:舞蹈每當(dāng)我走過老
10、師的窗前、歡樂的童年。 8.老師歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝愿:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛你!”“老師,祝永久年輕!”“老師,祝您節(jié)日歡樂!” 10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“老師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。 三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境 小班 1.主題墻飾:將老師平常辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小伙伴的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。 2.在教室中懸掛吊飾、拉花,營(yíng)造節(jié)日氛圍。 中班 1.主題墻飾:師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。 2.區(qū)角活動(dòng):收集有關(guān)老師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上,供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)老師節(jié)的知識(shí)。 3.家
11、長(zhǎng)園地:在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需協(xié)作的事項(xiàng)。 大班 1.主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾。 2.美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等,供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物。 3.師幼共同繪畫、制作,布置節(jié)日環(huán)境。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總篇5 一、活動(dòng)名稱:禮儀之花在幼兒園綻放 二、設(shè)計(jì)意圖: 孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最末一個(gè)老師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們敬愛老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。
12、 三、活動(dòng)時(shí)間:9月9日-9月10日 四、活動(dòng)過程: 9月9日活動(dòng):以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)進(jìn)行活動(dòng),為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放老師節(jié)兒歌營(yíng)造氛圍。 1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,把最真摯的祝愿送給心愛的老師 2、畫一畫:自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱:禮儀兒歌老師節(jié) 備注:從活動(dòng)開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。 9月10日上午活動(dòng):開場(chǎng)音樂我愛米蘭 1、園長(zhǎng)發(fā)言 2、幼兒編演舞蹈老師節(jié) (舞蹈材料:禮儀律動(dòng)操-老師節(jié)禮儀) 3、幼兒發(fā)言(中、
13、大、學(xué)前各選一名小伙伴,配上老師一日工作的照片PPT展示,背景音樂我愛老師的目光) 4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng),每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘) 5、老師發(fā)言(1位老師共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等) 6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件) 7、幼兒詩朗誦:贊師恩或感謝您,老師(背景音樂:夢(mèng)之雪,詩歌見附表) 8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上 9、幼兒合唱老師,您好 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總篇6 活動(dòng)主題:老師節(jié)我愛老師 活動(dòng)目標(biāo): 1。讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛老師的美
14、德。 2。幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3。進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。 活動(dòng)預(yù)備: 1。各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2。為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3。幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。 4。大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日上午 活動(dòng)過程: 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以老師節(jié)為主題,開展談話活動(dòng)。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 1。用兒歌老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫老師本事大,我們一起說一邊。 老師本事大 老師老師本事大, 會(huì)折紙,會(huì)畫畫, 唱歌跳舞頂刮刮, 我們大家都愛她。
15、我們大家都愛她。 2。說一說你身邊最熟識(shí)的老師,長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說) 3。講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高老師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為老師節(jié),1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日,老師究竟有了自己的節(jié)日。 三。第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動(dòng)。 1、祝愿送老師: (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 2、愛心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 3、深情擁抱愛升華。 (1)與身
16、邊的老師擁抱,親親你愛的老師。 四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總篇7 活動(dòng)目標(biāo): 1.在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,了解老師的意義。 2.引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)約情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新技能的進(jìn)展。 活動(dòng)預(yù)備: 物質(zhì)預(yù)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。 閱歷預(yù)備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。 活動(dòng)過程: 一、開始部分 通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作立場(chǎng),激發(fā)幼兒敬愛、喜愛他們的情感。 二、中間部
17、分 (一)幼兒自由結(jié)伴參觀。 1.引導(dǎo)幼兒用完整的語言,洪亮的聲音相互介紹自己熟識(shí)的老師。 2.老師用語參考:請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看看照片上是誰?向你的好伙伴介紹你認(rèn)識(shí)的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對(duì)小伙伴的立場(chǎng)怎樣? (二)師生相互介紹老師。老師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷,繪畫出簡(jiǎn)約情節(jié),從而了解老師節(jié)的意義。 (三)幼兒依據(jù)生活閱歷,繪畫出和老師在一起的各種簡(jiǎn)約情節(jié),體驗(yàn)老師的辛苦。 老師用語參考:小伙伴知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)當(dāng)怎樣來敬愛喜愛老師呢? (四)展示并講解并描述繪畫內(nèi)容。 三、結(jié)束部分 根據(jù)畫上的內(nèi)容,給老師一個(gè)擁
18、抱、制作一朵小花等等 幼兒園老師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案匯總篇8 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是老師節(jié)。 2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 4、簡(jiǎn)約了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。 5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備: 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌。 活動(dòng)過程: 1、播放歌曲錄音,引出老師節(jié)的話題。 (1)提問:歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日? (2)小結(jié):每年的9月10日是老師節(jié),是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡樂,由于有許多的人會(huì)祝愿我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (1)老師平常都為你們做過什么? (2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的慶賀。 3、播
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