2022年中學(xué)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁
2022年中學(xué)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁
2022年中學(xué)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第3頁共3頁2022年中學(xué)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步加速我校信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合,有效改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,切實(shí)地減輕教師的工作負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,學(xué)校特決定開展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下:一、參加范圍:全校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物學(xué)科任課教師。二、優(yōu)課錄制辦法:1錄課教師按學(xué)校指定時(shí)間到校高清錄播教室錄課1節(jié),如錄制效果不滿意,可自選其他時(shí)間重錄。2學(xué)校每周錄課8節(jié),周一、周四為第1節(jié)課,周二、周三、周五為第1節(jié)、第3節(jié)課。3學(xué)校排課的原則:先低年級(jí),再高年級(jí);先普通科目后中考和結(jié)業(yè)科目。4學(xué)校對(duì)錄制不合要求的教師,將責(zé)

2、成其重錄,直至達(dá)到個(gè)人最優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:設(shè)優(yōu)課一等獎(jiǎng)_名,二等將_名,三等獎(jiǎng)_名四、相關(guān)要求:1錄課教師要在“智慧互動(dòng)課堂”平臺(tái)上備課和上課,課上必須體現(xiàn)師生線上交流互動(dòng),要有線上檢查預(yù)習(xí)任務(wù)和課上任務(wù)完成情況的數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)。2錄課教師要提前去錄播教室調(diào)試設(shè)備,錄課進(jìn)要穿著得體,規(guī)范表達(dá),動(dòng)作大方。3聽課教師聽課不要隨意走動(dòng),不允許低聲私語。4錄播教室負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)錄課和后期制作。每周四要將下周“錄播教室”課表上傳到雞西教育網(wǎng)“在線課堂”課表中。5錄播教室隨時(shí)將編輯制作完成的優(yōu)質(zhì)視頻課上傳到雞西教育網(wǎng)。附:梁樹中學(xué)“一師一優(yōu)課,一課一名師”出課課表2022年中學(xué)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)實(shí)施方案

3、(二)一、活動(dòng)目的擴(kuò)大我校生命教育品牌的影響,努力構(gòu)建一個(gè)有益學(xué)生生命發(fā)展的大環(huán)境;既借助家庭、社區(qū)等多種渠道實(shí)施生命教育,形成喚醒優(yōu)化學(xué)生生命意識(shí)的合力;另一方面又將生命意識(shí)輻射到整個(gè)社會(huì),形成生命教育的良性大循環(huán)。在服務(wù)社區(qū)群眾、優(yōu)化社區(qū)管理、促進(jìn)社區(qū)和諧中,充分發(fā)揮學(xué)校德育能動(dòng)作用,為營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能,珍愛寶貴生命。三、活動(dòng)時(shí)間(星期日)上午9:0011:00四、活動(dòng)地點(diǎn)塘藕社區(qū)塘藕中學(xué)“生命教育”社區(qū)實(shí)踐基地五、活動(dòng)內(nèi)容1主題學(xué)習(xí)(珍愛寶貴生命):向塘藕社區(qū)(農(nóng)家書屋)贈(zèng)送生命教育校本教材為生命護(hù)航系列叢書。2主題宣傳(掌握減災(zāi)技能):在社區(qū)道路兩旁展示防災(zāi)減災(zāi)與生命安全的宣傳牌、發(fā)放相應(yīng)宣傳資料。3主題教育(豐富生命內(nèi)涵):舉辦“藕中名師咨詢活動(dòng)”對(duì)社區(qū)居民和學(xué)生及家長進(jìn)行以“呵護(hù)生命,尊重生命”為主題的家庭教育咨詢。六、活動(dòng)安排1校長室:負(fù)責(zé)與塘藕社區(qū)聯(lián)絡(luò)活動(dòng)事宜,落實(shí)場所、桌椅等布置。2德育處:負(fù)責(zé)編印防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳傳單,組織學(xué)生志愿者向社區(qū)居民及行人派發(fā)宣傳傳單。3師訓(xùn)處:落實(shí)參加咨詢活動(dòng)的老師(校、區(qū)、市級(jí)教學(xué)德育新秀、能手,塘藕社區(qū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論