2022小學(xué)緊急疏散演練方案

1、第9頁共9頁2022小學(xué)緊急疏散演練方案一、指導(dǎo)思想:為加強(qiáng)對(duì)我校應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，提升學(xué)校應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)，特制定本次緊急疏散演練方案。二、活動(dòng)目的:通過實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。活動(dòng)主題:普及安全知識(shí)提高避險(xiǎn)能力活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日(星期五)中午12：00活動(dòng)過程:一、消防員講解演練的相關(guān)注意事項(xiàng):主講人：_(1)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么做？學(xué)會(huì)報(bào)警：(撥打119報(bào)警電話)負(fù)責(zé)人：詹斌、消防員_：“喂！是消防隊(duì)嗎，我們這里

2、發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)你們趕快來呀！”指揮中心：“你是哪個(gè)單位，什么地方著火了，有沒有人員被困？”_：“我是園桃中心小學(xué)，北二樓發(fā)生火災(zāi)了，趕快來呀！”指揮中心：“請(qǐng)問單位詳細(xì)地址在哪里？”詹斌：“在園桃新村_號(hào)”指揮中心：“你的電話號(hào)碼是多少？你叫什么名字？”詹斌：“我的電話是_，我叫_”指揮中心：“請(qǐng)做好自救，消防隊(duì)馬上就到，請(qǐng)派人在路口接應(yīng)。”詹斌：“好的，好的，請(qǐng)趕快來呀！”學(xué)會(huì)避險(xiǎn)：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上

3、在12秒內(nèi)完成。二、緊急疏散演練:學(xué)校：(組織疏散和自救、學(xué)校統(tǒng)一廣播)1.火災(zāi)發(fā)生后或者地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)(現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束)，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報(bào)信號(hào)(電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等)長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。2.在教室、實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。3.學(xué)生立即向避險(xiǎn)場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻(遇到濃煙時(shí)，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西

4、捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝?；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。4、各任課教師交代好注意事項(xiàng)，告訴學(xué)生行走路線(周一集體晨會(huì)路線)如何行走，然后帶領(lǐng)本班

5、學(xué)生有秩序從教室里撤出，再由教室門口處等候接應(yīng)的班主任押后。5、班主任老師直到最后一名學(xué)生離開后方能離開，離開前還要負(fù)責(zé)檢查教室是否還有學(xué)生在。6、疏散順序：按照學(xué)校周一集體晨會(huì)的路線集中到后操場，學(xué)生疏散到后操場各班檢查人數(shù)整隊(duì)。(三)消防員點(diǎn)評(píng)消防隊(duì)員對(duì)這次演練活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)指出優(yōu)缺點(diǎn)并現(xiàn)場演練如何使用滅火器滅火，并指導(dǎo)教師使用滅火器。(四)講解安全知識(shí)消防員講解相關(guān)消防、防火和逃生自救的知識(shí)等。三、人員安排(一)總指揮：_(二)現(xiàn)場人員安排：前操場疏散總指揮：_后操場集合總指揮：_綜合樓南樓樓梯口疏散：(分別在_樓)_綜合樓北樓樓梯口疏散：(分別在_樓)蔣_消防隊(duì)聯(lián)絡(luò)人：_攝影和新聞媒體聯(lián)

6、絡(luò)人：_現(xiàn)場救護(hù)：_后勤補(bǔ)給：_音響電子屏：_(三)各班教師配備：各班班教小組所有成員四、演練前準(zhǔn)備：1、學(xué)校準(zhǔn)備滅火器等材料。2、學(xué)生準(zhǔn)備好濕毛巾。疏散時(shí)用濕毛巾捂住鼻子彎腰撤離。3、及時(shí)與社區(qū)、派出所及校園周邊單位取得聯(lián)系，得到他們的理解和支持。五、其他注意事項(xiàng)：1、學(xué)校發(fā)生緊急情況疏散時(shí)，班主任及配班老師立即到達(dá)自己班級(jí)，指揮學(xué)生撤離。教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒；同時(shí)指揮學(xué)生打開前后門，有序地組織學(xué)生分別從前后門迅速撤離。2、各班在疏散時(shí)按指定的行走路線行走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并清楚地告知學(xué)生，讓學(xué)生明白如何行走。3、每一通道口有專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)教

7、師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。4、學(xué)生撤離時(shí)，嚴(yán)禁大聲喧嘩、故意驚叫，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。發(fā)現(xiàn)有人摔倒，后面的學(xué)生馬上扶起，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。5、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后，再找保健老師進(jìn)行包扎、治療。6、學(xué)生撤離教室后，要服從學(xué)校統(tǒng)一指揮，到學(xué)校的操場集中。2022小學(xué)緊急疏散演練方案（二）小跳蚤大舞臺(tái)傳真愛展風(fēng)采一、活動(dòng)目的：1、三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，為弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，學(xué)會(huì)感

8、恩，樂于助人，展示新時(shí)代少先隊(duì)員的風(fēng)采，為學(xué)?！凹t領(lǐng)巾愛心基金”籌備基金。2讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)推銷、購買商品，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)促銷廣告、海報(bào)，鍛煉孩子的交往能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周五)下午大課間時(shí)間三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。四、活動(dòng)對(duì)象：1_年級(jí)學(xué)生。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1以校信通的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀，學(xué)校所有老師必須全程參加。2由班教組長在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員。3各班準(zhǔn)備銷售物品，為銷售作好前期準(zhǔn)備。4各班要先給自己的展位(小商店

9、)選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)、愛心箱。(自行安排)5每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢(特困生除外)，最多不超過_元(帶零錢，需家長同意)，積極參加本次活動(dòng)。六、活動(dòng)具體要求：(一)設(shè)計(jì)展臺(tái)要求：1每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺(tái)(又叫商鋪)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。2每班合理安排好工作人員，輪換銷售。3各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度；場面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。(每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語)(二)義賣物品要求：1可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具，自己制作的手工

10、藝品、書畫作品等，食品不允許。2義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班教成員教師對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。3所有物品要求質(zhì)量較好。(班主任把好質(zhì)量關(guān))4每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。5每件物品都貼上標(biāo)價(jià)(標(biāo)簽可向?qū)W?？倓?wù)處王老師處領(lǐng)取)，每件物品價(jià)格最好_元之內(nèi)(個(gè)別商品除外)，班主任把好出售價(jià)格關(guān)。七、活動(dòng)過程：1_月_日，召開班教組長會(huì)議，學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。2_月_日，發(fā)放捐助物品登記，學(xué)生擬定價(jià)格，各中隊(duì)做好登記、分類整理工作，捐出的義賣品以班級(jí)為單位，用大袋子或者紙箱裝好，自行保管。(班主任)。制作條幅(“小跳蚤大舞臺(tái)傳真愛展風(fēng)采”)4_月_日中午開始布置展位

11、。由各班班教成員負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。(一年級(jí)東邊跑道，二、三年級(jí)南邊跑道、四年級(jí)西邊跑道，五、六年級(jí)北邊跑道。)5下午3：004：00義賣時(shí)間，當(dāng)廣播響起快樂的節(jié)日這首歌時(shí)，各中隊(duì)整隊(duì)進(jìn)入操場。大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行開始儀式講話。63：10進(jìn)行義賣活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。由班教成員協(xié)助班教組長管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。74：00整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，分還物品和交易的錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評(píng)選“最佳經(jīng)營者”上交大隊(duì)部。8.各中隊(duì)可自行安排兩到三名活動(dòng)記者，用相機(jī)記錄精彩瞬間，為班級(jí)網(wǎng)頁

12、收集素材。9.義賣結(jié)束，分班級(jí)做好錢款統(tǒng)計(jì)，以年級(jí)組為單位將錢款存入指定賬號(hào)(學(xué)校紅領(lǐng)巾基金賬號(hào))。八、注意事項(xiàng)：1義賣活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)?；顒?dòng)中要求所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。3各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。4班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。5學(xué)生買賣物品時(shí)，注意錢要妥善保管，以免丟失。(也可以由專人保管)九、人員安排：1安全負(fù)責(zé)：_2活動(dòng)負(fù)責(zé)：_4各班攤鋪負(fù)責(zé)：班教組長和班教成員5攝像、拍照：_6音響：_7活動(dòng)場地劃分：體育組十、總結(jié)評(píng)比：1活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一個(gè)“特色商鋪”。評(píng)選要求：(1)商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。(2)商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來吸引顧客。(3)文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧