2022年中學結構工資方案

1、第4頁共4頁2022年中學結構工資方案一、系數(shù)法結算公式一線教師月崗位工資周數(shù)_周課時數(shù)_系數(shù)_單元金額系數(shù)：超課時增加部分按1.3計算，缺課時扣減時按實際扣減數(shù)的2/3計算。單元金額：高一語數(shù)外_元/節(jié);物化生政史地_元/節(jié)；其余_元/節(jié)高二語數(shù)外及高考選修科目_元/節(jié)；學業(yè)水平考試必修科目_元/節(jié)；其余_元/節(jié)。高三高考科目_元/節(jié)；其余科目_元/節(jié)。二、崗位差額1.根據(jù)教育局_深化人事與分配制度_相關文件規(guī)定，校長、副校長、中層正職崗位、中層副職崗位工資基數(shù)均為一線教師(基數(shù)+超缺課時)前五名的_、_、_、_%。2.高一高二一線教師基數(shù)為_元/月，高三一線教師基數(shù)為_元/月，教輔人員崗位

2、工資基數(shù)為高一高二一線教師基數(shù)的_,_元；后勤人員崗位工資基數(shù)為高一高二一線教師基數(shù)的_，_元。三、有關補充說明1.教師滿工作量周課時數(shù)，見附表。2.體育教師課外活動每周以1課時、課間跑每周以3課時計入。3.兼職實驗員以每周3課時計入。4.校長、副校長、中層正職每周上課應不少同學科教師標準的1/4、1/3、1/2，男_周歲、女_周歲的教師不少于同學科教師標準的2/3，對以上人員如上課不足或超出相應扣除或增加。5因學校工作需要，學校安排沒有上課任務的教師，學校酌情考慮彌補，經(jīng)學校同意或安排，因自己身體原因或因自己教學能力減少的課時數(shù)，由校長辦公會議確定最低下限線。四、有關兼職人員補貼1.班主任：

3、高一高二_元/月；高三_元/月。其中_元/月作為學期考核。2.教研組長：_元/月。_年級組長：_元/月。4.備課組長：高一、高二語數(shù)外備課組長_元/月，其他學科備課組長_元/月，高三語數(shù)外備課組長_元/月，其他學科備課組長_元/月。5.其它兼職視工作情況由校長辦公會議研究確定補貼額。附表：學期類別語文數(shù)學英語物理化學生物政治歷史地理體育音樂美術勞技心理信息本方案于_年_月_日沙洲中學第十屆教代會第四次會議通過，自通過之日起執(zhí)行。2022年中學結構工資方案（二）學校要發(fā)展，教師素質是關鍵，強化教師的職業(yè)素質，學校重點引導和促進教師在熱愛教育與關愛學生，人文知識與科學素養(yǎng)，教育倫理修養(yǎng)，教育藝術品

4、質，教育哲學精神，教育的自我意識等方面強化職業(yè)素質。教師的繼續(xù)教是學校發(fā)展的不懈動力。為增強教師不斷提高的意識，落實具體措施。溝堆港中學特定教師繼續(xù)教育工程方案。一、制度建設建立合理的制度，改革用人機制，我校實施了全員聘任制，制定和實施了溝堆港中學關于加強教師繼續(xù)教育工作意見，溝堆港中學教師繼續(xù)教育校本培訓實施意見，溝堆港中學關于加強教育教學科研工作管理意見，溝堆港中學教師成果評價方案，溝堆港中學教師學歷達標，教育教學六項技能過關上崗，晉級，溝堆港中學教職員工年度綜合考評末位淘汰制等制度。二、完善師培和繼續(xù)教育工作的管理為了適應素質教育的需要，滿足人民群眾渴求子女獲得良好教育的愿望，我校充分利

5、用教育資源優(yōu)勢，加大了教師隊伍建設的力度，我們承擔了四川省立項課題農(nóng)村重點中學教師全員自培研究，結合課題研究，學校建立了教師培訓辦公室，由一名德高望眾，教育教學經(jīng)驗豐富的中層領導干部，骨干教師專人負責，制定了培訓制度，并組織開展日常培訓工作，確定教齡不足十年，學歷不達本科，職稱不到高級，教學未上高三或雖上通高中全部課程但效果不顯著的教師作為培訓班對象，由經(jīng)驗豐富的特級教師或高級教師承擔指導任務，每學年開校都要舉行隆重的開學典禮和莊重的出師儀式，師徒結對儀式，學校領導向結業(yè)教師頒發(fā)結業(yè)證和向指導教師頒發(fā)聘書，明確指導教師和師培教師的職責，要求帶徒弟時要帶思想，帶知識，帶方法，被指導教師應虛心學習指導教師無私奉獻的高尚師德和教學藝術，通過師徒結對來提高教師的素質，具有花錢少，見效快的特點，既發(fā)揮了知名教師的重要作用，以發(fā)揮了青年教師觀念新，思維活躍的特點，還增進了兩代教師的情感交流，互相提高，實現(xiàn)雙贏，實踐證明，這是提高教師素質的有效途徑。三、開展豐富多彩的師培活動我校還采用了以下措施建設師資隊伍：走出去組織教師參觀省內一流學校；請進來請省內各專家，學者來校專題講座；，多次與兩年學校的領導，教師進行對口交通，互相聽課，交流辦學經(jīng)驗，探索教改路子，雙方教育教學質量明顯提高，