大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《大嘴巴魚》含反思

1、Word - 3 -大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案大嘴巴魚含反思 活動(dòng)名稱： 大嘴巴魚（量的比較） 活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)問目標(biāo)：初步熟悉大于號(hào)和小于號(hào)，并了解其含義。2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用大于號(hào)和小于號(hào)表示兩個(gè)數(shù)字的大小。3、情感目標(biāo)：樂觀參加嬉戲，并能與伙伴合作完成嬉戲。4、培養(yǎng)幼兒比較和推斷的能力。5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：能嫻熟推斷10以內(nèi)數(shù)字的大小?；顒?dòng)難點(diǎn)：會(huì)正確使用大于號(hào)和小于號(hào)來比較兩個(gè)數(shù)的大小，并能正確讀出不等式?；顒?dòng)預(yù)備：1、多媒體課件。2、布置好大嘴巴魚和小蝦的家、大嘴巴魚圖片。3、不等式、數(shù)字卡?；顒?dòng)過程：一、開頭部分師幼談話引出課題。二、基本部分1、嬉戲：大嘴巴魚吃蝦，學(xué)習(xí)數(shù)量

2、多少的比較。（1）老師講解嬉戲規(guī)章并叫個(gè)別幼兒示范嬉戲。（2）指導(dǎo)幼兒分組嬉戲。2、熟悉大于號(hào)和小于號(hào)，并了解其含義。（1）觀察課件，熟悉大于號(hào)和小于號(hào)。（2）利用計(jì)數(shù)的方式比多少、大小。（3）用身體動(dòng)作表示大于號(hào)和小于號(hào)。（4）看卡片上的數(shù)，推斷大小。（5）觀察課件，引領(lǐng)發(fā)覺。（6）練習(xí)大于號(hào)和小于號(hào)的用法。3、嬉戲：找伴侶，鞏固10以內(nèi)數(shù)量大小的比較。 教學(xué)反思： 數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小伴侶來說是個(gè)很開心的課程，由于整節(jié)活動(dòng)中嬉戲的時(shí)光多，而且小伴侶動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到嫻熟把握、靈便運(yùn)用卻不是那么簡(jiǎn)單。 魚類是以鰓呼吸、利用尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物，屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門，普通人們把脊椎動(dòng)物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。按照已故加拿高校者尼爾森在1994年的統(tǒng)計(jì)，全球現(xiàn)生種魚類共有24618種，占已命名脊椎動(dòng)物一半以上，且新種魚類不斷被發(fā)覺，平均每年已約