高中學生月考反思總結(jié)

1、第8頁 共8頁高中學生月考反思總結(jié)經(jīng)歷了高中的第一次月考,我們要學會總結(jié)出了一些經(jīng)歷,以幫助以后再考試中可以汲取經(jīng)歷教訓。下面是WTT為大家整理的關(guān)于高中學生月考反思總結(jié)，希望對你有所幫助，假如喜歡可以分享給身邊的朋友喔!高中學生月考反思總結(jié)1幾乎每次月考都要寫月考反思，每次寫月考反思都有一種不同的心情，突然感覺好累不想在繼續(xù)下去，內(nèi)心中有一種聲音在吶喊：“停住吧，少年你已經(jīng)夠累的了?！倍鴥H存的理智又在提醒我：“堅持下去吧，走上這條路，就不可能回頭了?！贝_實，何必在糾結(jié)，既然選擇了，又何必退縮。人總要經(jīng)歷些成功和失敗，一生中也難免有幾天的失意和惆悵，重要的是堅持自己最初的選擇，并且付出自己的努

2、力去為之奮斗。從前總把自己看的太強大，總感覺自己要辦成一些事，并不用分多大力氣，直到如今才發(fā)現(xiàn)，其實大家都一樣，都是身處在一個環(huán)境中的人，漸漸覺察了大家其實都在努力，而且誰也不比誰活的更容易些，只是面對生活的心態(tài)不同罷了。換一種心態(tài)去面對生活也許陰雨連綿也是美麗的。有愛就有恨，有盛就有衰。因為有這些才有千古風云，激蕩回響。才有榮辱興衰，可歌可泣的歷史。高中月考總結(jié)主要是對這一個知識掌握情況的一個檢驗。所以不僅僅希望每一個同學能檢驗反思自己，同時還能更加有效的對所學的知識進展查漏補缺。高中學生月考反思總結(jié)2高一本次月考的考察范圍是必修一第一專題和第二專題的知識，也涉及到第三專題的一些知識。對于這

3、次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析p 如下：一、成績方面：我教的三個班中，學生成績從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個重點班中名列第一，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差，這大概和班級調(diào)整有關(guān)，班內(nèi)一次進了十名學生，教師和同學一時還不能適應;一班成績最不理想，相當一局部學生考試不及格。二、存在問題：從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題很多，有些學生選擇題失分較多;有些學生不會做筆答題，特別是不會運用文學術(shù)語;有些學生作文字數(shù)不夠;有些學生上課不會聽課，不會做筆記，卷面不整潔等等。三、詳細應對措施：面對這種.種問題，我該如何去應對?我知道養(yǎng)成良好的

4、學習習慣絕非一日之功， 首先還是要從思想入手，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學科學習，才能投入課堂聽課，才能主動學習。目前學生還是缺乏這種勁頭。基于這種現(xiàn)象，在將來的教學中，我要及時對學生的學習進展輔導，通過考察理解學生的學習情況，及時調(diào)整授課進度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學生學習興趣的內(nèi)容，有效利用時間。還要多做個別學生的思想工作，防止因為這一次考試的失利而失去學習興趣!下一步用什么方法讓學生學習語文，而且使他們愿學語文?我想采用鼓勵法：當看到學生有點進步時，我大加表揚;當看到學生生字、生詞和詩文記得好時，我在全班鼓勵;當發(fā)現(xiàn)學生可以齊答問題時，我也要大加贊揚我以后盡量用課件

5、上課，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容，將課講細講透，減少寫粉筆字的時間消耗，多增加課堂練習。語文成績的進步關(guān)鍵靠平時的積累。對此，我有一些想法：1、一定要讓學生動手寫，尤其是重點與難點。通過這種形式把應掌握的知識梳理一遍，同時也到達了記憶的目的。2、重視教學反應，及時理解學生對課堂教學內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況。3、鼓勵他們拓展積累課外知識，進步閱讀分析p 才能和寫作才能，以適應當今高考。我要用教師的“勤”來彌補學生的“惰”，對他們多催促。 我相信只要努力，學生的成績一定會進步!高中學生月考反思總結(jié)3那天，月考之后，我便已經(jīng)意料到這次自己的考試將會非常的不理想。但我在知道自己的真實分數(shù)的前

6、一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲活力。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以后，父親看見我這個樣子，已十知八,九了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤]有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?那么坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快挪動。心中只是在不停地反問自己：“你只有

7、這點么實力嗎?就這樣算了嗎”許久，一個“不”字，一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地答復，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我一定會平著自己的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!高中學生月考反思總結(jié)4試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。語文試卷發(fā)下來以后，我真是懊悔莫及。這次分數(shù)是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時缺乏之處，特別是作文，被扣3分。想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多理解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把教師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時，根底知識沒穩(wěn)

8、固好，考慮的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內(nèi)容。還要多做練習，加強根底穩(wěn)固程度和作文程度，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，復習舊的知識，不能把所學的全部還給教師。作文我想，做到這幾點，語文的根本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文程度也會進步，閱讀才能會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!這次月考使我反思了缺乏，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會獲得更好的成績，不會辜負教師和家長對我的

9、希望!高中學生月考反思總結(jié)5月考考試終于完畢了，我反思自己。對于這次考試，我不能問心無愧地說我粗心了。通過以前和如今的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)歷：首先，要做好充分的準備。“平時不燒香，臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣，平時不好好學習，直到考試時才感到緊張。學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。對于這一點我深感慚愧。知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子;沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識。其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態(tài)。假如太緊張了，把復習過的知識

10、忘了一干二凈，豈不壞事?很多同學都反映，一進入考場，就感覺非常緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。千萬不要太過于看重考試的分數(shù)了，考試其實就是對你的學習的一種檢驗，檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為，考試的分數(shù)很重要，假如考不好，就會降低自己在同學和教師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這一次的成敗算得了什么?所以假設(shè)考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有