優(yōu)質(zhì)課評選活動實(shí)施方案

1、優(yōu)質(zhì)課評選活動實(shí)施方案一、 參評資格1、熱愛教育教學(xué)工作，師德高尚，愛崗敬業(yè)，立德樹人，無違規(guī)違紀(jì)行為.2、小學(xué)、幼兒園在職教師，近三年一直從事一線學(xué)科教育教學(xué)工作。3、專業(yè)基本功扎實(shí)，教學(xué)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的教研和創(chuàng)新意識，課堂教學(xué)改革成 效顯著，教學(xué)業(yè)績突出。二、評選科目，小學(xué)：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、音樂、體育、美 術(shù)、綜合實(shí)踐活動、地方課程、校本課程。三、評選數(shù)量1、小學(xué)共11人，且語文、數(shù)學(xué)不能超過8人，科學(xué)、道法不得少于1人，音體美不少于1人，綜合實(shí)踐活動、地方課程、校本課程不少于1人。2、學(xué)前教育（五大領(lǐng)域課程:健康、語言、科學(xué)、社會和藝術(shù)）1人。四、報(bào)名要求：1、所有符

2、合參評資格的在職老師都可以參加優(yōu)質(zhì)課評選，并于本周報(bào)完，并 認(rèn)真填寫參評教師信息表（附后）。2、地方課程或校本課程評選須注明參評類別（傳統(tǒng)文化、心理健康教育、環(huán)境 教育、平安教育、人生規(guī)劃等）3、參評教師如果是隨班就讀的教師，必須注明。五、評選程序：1、評選時(shí)間：參評教師于月日（周）一點(diǎn)，在錄播室參加評選活 動。2、評選分科目進(jìn)行，參評人員提交一章或一單元的教學(xué)整體設(shè)計(jì)和在一章或一單元中抽取的一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，并對該課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)模擬展示, 兩項(xiàng)成績按3 : 7比例匯總，作為參評教師優(yōu)質(zhì)課成績。3、表彰和獎勵:各學(xué)科依據(jù)參評人員總成績，按5 : 3 : 2評選出鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課一二三 等獎，頒發(fā)證書并行文通報(bào)。根據(jù)各學(xué)段、各學(xué)科的評選結(jié)果擇優(yōu)選出參加縣級 優(yōu)質(zhì)課的參評人員。六、參加縣級評選教師需交材料：參評教師于年月日前將所需材料報(bào)教務(wù)處。1、參評選手名單（附件2紙質(zhì)及電子版、附件3電子版）各一份；參評選手資格審查匯總表，即附件4;優(yōu)質(zhì)課評選參評教師申報(bào)表一份，即附件3;參評選手畢業(yè)證和教師資格證復(fù)印件；各學(xué)校出具的近三年