湖南省懷化市中方一中2023學年高三第三次模擬考試生物試卷含解析

1、2023學年高考生物模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1小麥種子萌發(fā)時需要適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣，不需要光。小麥種子萌發(fā)過程中，下列現(xiàn)象一定會發(fā)生的是（ ）A基因突變，染色體變異BDNA復(fù)制，淀粉酶合成CADP轉(zhuǎn)化成ATP，C3被H還原D有氧呼吸

2、增強，有機物總能量增加2生物科學是一門實驗科學，下列有關(guān)生物學實驗的敘述正確的是（ ）A番茄汁和胡蘿卜汁是檢測還原糖是否存在的良好材料B取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體多而大C制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時，需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水D由于菠菜葉肉細胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象3絲瓜是一年生攀援藤本，一棵植株上能結(jié)多個果實。它喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實發(fā)育。在某塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲（甲、乙）。如圖為在某年度絲瓜生長期間調(diào)查該瓜地甲、乙種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是（）A兩種昆蟲是捕

3、食關(guān)系，甲的營養(yǎng)級較高B推測79月份應(yīng)該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時期C由絲瓜和這兩種昆蟲及生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)D統(tǒng)計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用標志重捕法4下列有關(guān)酶的本質(zhì)和特點錯誤的是（ ）A酶不一定是蛋白質(zhì)B酶對生物的生命活動具有調(diào)節(jié)作用C高溫對酶促反應(yīng)的影響不僅僅表現(xiàn)在使酶產(chǎn)生熱變性D一種酶可能催化幾種相似底物的反應(yīng)5生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。下列分析正確的是（ ）2，4-D濃度（ mg/L）0510152025635無籽番茄平均重量（g/個）015253545475062A表中2，4-

4、D濃度超過25mg/L，對果實發(fā)育起抑制作用B人工去雄后番茄花用一定濃度生長素類似物處理，將發(fā)育成無籽果實C濃度為35mg/L的2，4-D仍然可以誘導無籽番茄果實，因此2，4-D不具有兩重性D將該實驗獲得的無籽番茄果肉細胞進行組織培養(yǎng)，獲得的植株在自然狀態(tài)下也能產(chǎn)生無籽番茄6激動素是一種細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響，某研究小組將生長 狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為a、b、c三組，實驗處理分別為：a組去除頂芽，側(cè)芽用2mg/L激動素溶液涂抹；b組保留 頂芽，側(cè)芽用2mg/L激動素溶液涂抹；c組保留頂芽，側(cè)芽用蒸餾水涂抹。處理后，定期測量側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖所示，以下說法不

5、正確的是（ ） Ac組的頂芽能抑制側(cè)芽生長，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢Ba組側(cè)芽附近的生長素濃度低于b組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度C若驗證激動素對a組側(cè)芽生長有促進作用，還應(yīng)該增加一個去除頂芽，用 蒸餾水涂抹側(cè)芽的處理組D用激動素處理植物可以使細胞體積增大，從而提高細胞物質(zhì)運輸?shù)男识⒕C合題：本大題共4小題7（9分）果蠅是遺傳學研究常用的實驗材料。已知果蠅的某性狀存在突變型和野生型，受一對等位基因（E、e）控制。研究人員利用純種突變型雌果蠅和純種野生型雄果蠅進行雜交，再將F1雌雄個體相互交配，得到的F2中突變型雌果蠅突變型雄果蠅野生型雌果蠅野生型雄果蠅=1111，請回答下列問題：（1）選擇果蠅作為遺傳學實

6、驗材料的原因有_。（至少答出兩點）（2）該性狀的遺傳符合_定律?？刂圃搶π誀畹牡任换蛭挥赺（填“?！被颉癤”）染色體上，判斷依據(jù)是_。（3）野生型為_（填“顯性”或“隱性”）性狀。請寫出F1雌雄個體的基因型：_。8（10分）玉米是雌雄同株植物，目前已發(fā)現(xiàn)多個單基因雄性不育突變植株，均表現(xiàn)為花藥干癟，不含花粉粒。引起雄性不育的隱性突變基因有a基因（位于1號染色體）、b基因（位于4號染色體）、d基因（基因與染色體的位置關(guān)系未知）等，具有一對或一對以上上述隱性基因的植株均表現(xiàn)為雄性不育。請回答：（1）玉米的單基因雄性不育突變植株是指受一_（填“個”或“對”）隱性突變基因控制的植株。（2）若只考慮A

7、/a和B/b兩對基因，則雄性不育植株的基因型有_種。（3）同學甲為研究A/a與D/d基因的位置關(guān)系，利用基因型為aadd的植株作_（填“父本”或“母本”）與基因型為AADd的正常植株進行交配獲得F1，F(xiàn)1正常植株與雄性不育突變植株比例為11，該比例無法確定這兩對基因的位置關(guān)系，從親本正常植株（AADd）產(chǎn)生的配子角度分析，原因是_。（4）同學乙利用同學甲實驗的F1植株進一步探究這兩對基因的位置關(guān)系，思路是_，觀察后代表現(xiàn)型及比例，若后代正常植株雄性不育突變植株=_，則說明這兩對基因位于2對同源染色體上。9（10分）某地區(qū)推廣的“稻鴨”共作生態(tài)農(nóng)業(yè)模式部分結(jié)構(gòu)如下圖所示。請分析回答下列問題：（1

8、）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖中還缺少_。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_。（2）鴨能通過捕食減少稻田中雜草、害蟲和田螺的數(shù)量，目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的_關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?；同時能減少_的使用，減輕環(huán)境污染。鴨的游動還能_，促進水稻根系的生長。（3）調(diào)查田螺的種群密度可采用的方法是_。由于稻鴨共作，原本在群落中優(yōu)勢明顯的害蟲如多足搖蚊地位下降，而一種環(huán)節(jié)動物尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升，這一過程稱為_。在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，鴨的引入能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的_。10（10分）某些病毒可以使人或者動物致病，有的甚至導致死亡。請回答問題。（1）埃博拉病毒（EBV）為單股負鏈（-RNA）病毒，其蛋白

9、質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細胞后，在細胞質(zhì)中復(fù)制、裝配，以出芽方式釋放，如圖所示。、過程需要_，（+）RNA指導EBV蛋白質(zhì)合成，子代EBV的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜的_。（2）2018年1月美國學術(shù)期刊免疫報道，記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。如圖是研究人員進行的有關(guān)實驗，下列相關(guān)敘述錯誤的是_。A記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的B接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體C實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果D僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞（3）2020年1月，武漢等地相繼出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎，引起此病的新型冠狀病

10、毒是具外套膜的正鏈單股RNA病毒，目前還沒有有效預(yù)防此病的疫苗，做好個人防護是重要的方法，寫出個人防護的具體措施（寫出兩點）。_。11（15分）下圖為菠菜葉肉細胞進行光合作用的示意圖，A、B、C代表反應(yīng)的場所，表示相關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖回答：（1）B和C表示_；圖中的接受水光解產(chǎn)生的_還原劑NADPH；C過程要形成1分子葡萄糖至少需要_分子的參與卡爾文循環(huán)。（2）為了研究光強度對菠菜光合速率的影響，制備了多份等量的菠菜葉圖片，葉圖片經(jīng)抽氣后分別置于適宜濃度的NaHCO3溶液中，改變光強度，通過觀察_即可比較葉片光合速率的大小。（3）為了進行光合色素的提取和分離，可取適量烘干的菠菜葉片，剪碎后放到研體中

11、，并加入適量的藥劑進行充分研磨，其中的_可防止葉綠素被破壞，研磨后的液體經(jīng)過濾得到色素提取液。在紙層析時，濾液細線要高于_，分離后，從下往上第二條色素帶的顏色為_。參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】小麥種子的萌發(fā)需要細胞進行呼吸作用提供能量，同時在沒有葉片長出的情況下不能進行光合作用，細胞進行有絲分裂和細胞分化，【題目詳解】A、小麥種子萌發(fā)時有可能發(fā)生基因突變和染色體變異，但不是一定會發(fā)生，A錯誤；B、種子萌發(fā)時胚芽胚根細胞進行有絲分裂，細胞分裂間期DNA分子會進行復(fù)制，小麥種子富含淀粉，萌發(fā)時會合成淀粉酶催化

12、淀粉水解，B正確；C、種子萌發(fā)時能進行呼吸作用，ADP可以轉(zhuǎn)化成ATP，但不需要光，不進行光合作用所以不進行C3的還原，C錯誤；D、種子萌發(fā)有氧呼增強，呼吸作用氧化分解有機物，釋放熱能，有機物中總能量減少，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題重點是考生要能夠分析清楚在種子萌發(fā)過程中進行的生理過程，易錯點是對有機物的總量和種類進行區(qū)分，在沒有光合作用的條件下，有機物總量降低，而種類增加。2、D【答案解析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。

13、3、健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色。通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布?！绢}目詳解】A、番茄汁呈紅色，胡蘿卜汁呈橙色，會影響還原糖的檢測中磚紅色沉淀的觀察，因此不適宜做還原糖的檢測，A錯誤；B、取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體少而大，B錯誤；C、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時，必需先在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，C錯誤；D、由于菠菜葉肉細胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確。故選D。3、B【答案解析】本題主要考查種群的相關(guān)知識，意在考查考生對圖形的理解，

14、把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！绢}目詳解】兩種昆蟲是捕食關(guān)系，乙捕食甲，甲的營養(yǎng)級較低，A項錯誤；絲瓜喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實發(fā)育，故推測79月份應(yīng)該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時期，B項正確；該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的環(huán)境，C項錯誤； 統(tǒng)計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用樣方法，D項錯誤。4、B【答案解析】酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響，酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。酶的專一性指一種酶只能催化一種或少數(shù)幾種相似的底物?；瘜W反應(yīng)想要發(fā)生需要能量，酶作為催化劑，可以降低反應(yīng)所需的

15、活化能，從而加快反應(yīng)的進行?！绢}目詳解】A、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少部分酶是RNA，A正確；B、酶對生物的生命活動具有催化作用，沒有調(diào)節(jié)作用，B錯誤；C、高溫對酶促反應(yīng)的影響不僅僅表現(xiàn)在使酶產(chǎn)生熱變性，還可以使反應(yīng)本身加快，C正確；D、一種酶可能催化一種或少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng)，D正確。故選B。5、B【答案解析】分析表格：生長素及其類似物（2，4-D）能促進果實的發(fā)育，用一定濃度的生長素涂抹未受粉的子房，可以獲得無籽果實。表中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2，4-D對番茄子房發(fā)育的影響，2，4-D濃度在025mg/L時，隨著2，4-D濃度的升高，促進作用增強；2，4-D濃度超過25mg/L時，隨著2，4-D濃

16、度的升高，促進作用逐漸減弱?！绢}目詳解】A、2，4-D濃度為0的一組作為對照組，與對照組相比，其他各組均能促進果實生長，所以2，4-D濃度超過25mg/L時，對果實發(fā)育仍是促進作用，只是促進作用減弱，A錯誤；B、2，4-D能促進果實的發(fā)育，用一定濃度的生長素涂抹未受粉的子房，可以獲得無籽果實，B正確；C、濃度為35mg/L的2，4-D仍然可以誘導無籽番茄果實，但不能說明2，4-D不具有兩重性，C錯誤；D、將該實驗獲得的無籽番茄果肉細胞進行組織培養(yǎng)，獲得的植株在自然狀態(tài)下產(chǎn)生有籽番茄，D錯誤。故選B。【答案點睛】解答本題需明確：1. 2，4-D的兩重性是指高濃度抑制、低濃度促進，而表格中與對照組

17、相比，所有2，4-D濃度下都是促進作用。2.用2，4-D處理的植株遺傳物質(zhì)沒變，因此經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的植株在自然狀態(tài)下產(chǎn)生的是有籽番茄。6、D【答案解析】分析題干信息可知：a組和b組的單一變量為是否保留頂芽，b組和c組的單一變量為是否用激動素處理；處理后，定期測量側(cè)芽的長度，a組側(cè)芽開始增長較快，b組開始增長較慢，但后期增長較快，c組基本不變?！绢}目詳解】A、頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，從實驗結(jié)果可知 c 組的頂芽能抑制側(cè)芽生長，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，A 正確；B、頂芽是產(chǎn)生生長素的場所，去除頂芽后沒有生長素向下運輸，故 a 組芽附近的生長素濃度低于 b 組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度

18、，B 正確；C、為了驗證激動素對 a 組芽生長有促進作用，還應(yīng)該增加一個對照組，即去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽，C 正確；D、細胞體積增大，其相對表面積減小，細胞物質(zhì)運輸?shù)?效率降低，D錯誤。故選D?！敬鸢更c睛】本題結(jié)合圖解，考查植物激素的相關(guān)知識，要求考生識記生長素的作用特性，掌握頂端優(yōu)勢的原理及相關(guān)應(yīng)用，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論。二、綜合題：本大題共4小題7、易飼養(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)目少、相對性狀易于區(qū)分 分離 X 若控制該性狀的基因位于常染色體上，則親本基因型應(yīng)為EE和ee，F(xiàn)1雌雄個體基因型都為Ee，F(xiàn)2中雌雄個體的性狀分離比都應(yīng)該為31，與實驗結(jié)果不相符，所以控制該相對性狀的基因不在

19、常染色體上，應(yīng)在X染色體上 顯性 XEXe XeY 【答案解析】根據(jù)題意“純種突變型雌果蠅和純種野生型雄果蠅進行雜交，再將F1雌雄個體相互交配，得到的F2中突變型雌果蠅突變型雄果蠅野生型雌果蠅野生型雄果蠅=1111”，通過假設(shè)控制突變性狀的基因的顯隱性以及在（常/X）染色體，才能寫出親本的基因型，得到子一代基因型，進而推出子二代的基因型及其比例，再與實際的F2表現(xiàn)型及其比例比較，看是否吻合，判斷假設(shè)是否正確?！绢}目詳解】（1）由于果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、染色體數(shù)目少、相對性狀易于區(qū)分的特點，常選擇果蠅作為遺傳學實驗材料。（2）根據(jù)題意“純種突變型雌果蠅和純種野生型雄果蠅進行雜交，再將F1雌雄個

20、體相互交配，得到的F2中突變型雌果蠅突變型雄果蠅野生型雌果蠅野生型雄果蠅=1111”，若控制基因（E/e）位于常染色體上，則親本的基因型為EE和ee，F(xiàn)1雌雄個體均為Ee，F(xiàn)2中雌雄個的性狀分離比都應(yīng)該為31，與實驗結(jié)果不符，所以控制該突變性狀的基因（E/e）不在常染色體上，而應(yīng)在X染色體上，且該性狀的遺傳符合分離定律。（3）假設(shè)突變型性狀對野生型性狀為顯性，則親本的基因型為XEXE和XeY，F(xiàn)1的基因型為XEXe和XEY，則F2中突變型雌鼠（XEXE和XEXe）野生型雄鼠（XeY）突變型雄鼠（XEY）=211，與實驗結(jié)果不相符，說明原假設(shè)錯誤；若假設(shè)是野生型性狀對突變型為顯性，則親本的基因型

21、為XeXe和XEY，F(xiàn)1雌雄個體的基因型為XEXe和XeY，則F2中野生型雌鼠（XEXe）突變型雌鼠（XeXe）野生型雄鼠（XEY）突變型雄鼠（XeY）=1111，與實驗結(jié)果相符?！敬鸢更c睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的類型、特點等，能根據(jù)題中信息推斷基因的位置及這對相對性狀的顯隱性關(guān)系，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。8、對 5 母本 管Aa和Dd基因在不在一對同源染色體上，當其和aadd雜交子代AaDd（正常植株）和Aadd（雄性不育突變）的比例都是11 選擇F1野生型植株（AaDd）自交，觀察子代表現(xiàn)型及比例 97 【答案解析】根據(jù)題干中“引起雄性不育的隱性突變基因

22、有a基因（位于1號染色體）、b基因（位于4號染色體）、d基因（基因與染色體的位置關(guān)系未知）等，具有一對或一對以上上述隱性基因的植株均表現(xiàn)為雄性不育”，只有A_B_D_才表現(xiàn)為雄性可育，且其中Aa、Bb遵循基因自由組合定律?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題干中“有一對或一對以上上述隱性基因的植株均表現(xiàn)為雄性不育”，所以玉米的單基因雄性不育突變植株是指受一對隱性突變基因控制的植株。（2）根據(jù)題干中“有一對或一對以上上述隱性基因的植株均表現(xiàn)為雄性不育”，所以A/a和B/b組成的基因型中A_bb、aaB_和aabb表現(xiàn)為雄性不育，基因型有5種。（3）aadd的個體雄性不育，所以只能作母本；當其與AADd雜交，

23、aadd只能產(chǎn)生ad的配子，不管Aa和Dd基因在不在一對同源染色體上，只能產(chǎn)生AD和Ad的配子，配子之間隨機結(jié)合生成AaDd（正常植株）和Aadd（雄性不育突變）的比例都是11，所以無法確定這兩對基因的位置關(guān)系。（4）為了確定Aa和Dd兩對等位基因的關(guān)系，可以選擇F1野生型植株（AaDd）自交，觀察子代表現(xiàn)型及比例，如果子代A_D_aaD_A_ddaadd=9331，即正常植株雄性不育突變植株=97，說明這兩對基因位于2對同源染色體上。【答案點睛】本題的關(guān)鍵是判斷兩對基因是否在一對同源染色體上，考生需要根據(jù)自由組合定律的實質(zhì)設(shè)計合理的實驗進行分析，9、非生物的物質(zhì)和能量及分解者 生產(chǎn)者（水稻和

24、雜草等）固定的太陽能和飼料中有機物的化學能 能量流動 農(nóng)藥 增加水中的氧含量 樣方法 群落演替（或次生演替） 物質(zhì)循環(huán)（和能量流動） 【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)），生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動，逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養(yǎng)級間的同化能之比，傳遞效率大約是10%20%。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們科學規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實現(xiàn)了能量的多級利

25、用，大大提高了能量的利用率，同時也降低了對環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分?！绢}目詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量，圖中包括生產(chǎn)者和消費者，故還缺少非生物的物質(zhì)和能量及分解者。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（水稻和雜草等）固定的太陽能和飼料中有機物的化學能。（2）鴨能通過捕食減少稻田中雜草、害蟲和田螺的數(shù)量，目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑煌瑫r能減少農(nóng)藥的使用，減輕環(huán)境污染。鴨的游動還能增加水中的氧含量，促進水稻根系

26、的生長。（3）田螺活動能力弱，活動范圍小，故可采用樣方法調(diào)查田螺的種群密度。由于稻鴨共作，原本在群落中優(yōu)勢明顯的害蟲如多足搖蚊地位下降，而一種環(huán)節(jié)動物尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升，這優(yōu)勢物種更替過程稱為群落演替。在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，鴨的引入能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（和能量流動）。【答案點睛】本題考查調(diào)查種群密度的方法、群落演替的概念及生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識點，掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。10、RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸 流動性 B 不要去人群聚集處、勤洗手等 【答案解析】據(jù)圖分析，圖示為埃博拉病毒（EBV）繁殖的過程，EBV為RNA病毒，由-RNA和蛋白質(zhì)組成；圖中表示-RNA形成+RNA的過程

27、，表示+RNA形成-RNA的過程，表示+RNA翻譯形成蛋白質(zhì)的過程，再由-RNA和蛋白質(zhì)組裝成EBV，最后釋放到體外?！绢}目詳解】（1）圖中過程、是兩種 RNA 相互生成的過程，需要RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸；EBV的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點。（2）A、T細胞可以增殖分化形成記憶T細胞和效應(yīng)T細胞，同時記憶T細胞自身也能增值形成更多的記憶T細胞，A正確；B、接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不能接種相應(yīng)的病原體，否則會產(chǎn)生相應(yīng)的記憶T細胞，干擾實驗結(jié)果，B錯誤；C、實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果，C正確；D、僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞，還應(yīng)該做相應(yīng)的對照實驗，D正確。故選B。（3）新式冠狀病毒感染的肺炎暫時沒有有效的疫苗