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1、3.植物媽媽有辦法南方繞彎我會(huì)讀植物 蒲公英 降落傘 娃娃 乘著風(fēng) 蒼耳 帶刺 山洼 豌豆 炸開 蹦著跳著 觀察 知識(shí) 粗心 得不到南方繞彎自讀2-4節(jié)，想一想： 文中介紹了哪幾種植物的旅行？請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鰜?。它們與人、動(dòng)物的旅行目的一樣嗎？南方繞彎南方繞彎蒲公英媽媽/準(zhǔn)備了/降落傘，把它送給/自己的娃娃。只要/有風(fēng)/輕輕吹過，孩子們/就乘著風(fēng)/紛紛出發(fā)。學(xué)習(xí)第2節(jié)，聽范讀畫節(jié)奏是誰(shuí)有辦法讓蒲公英“告別媽媽，四海為家”的？我理解“紛紛”，還會(huì)造句：“ 紛紛 ?！逼压⒌穆眯袑W(xué)習(xí)第3節(jié)，自由讀一讀，畫一畫 “ 穿上 ，靠 傳播種子”。南方繞彎蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物

2、的皮毛，孩子們就能走到田野、山洼。自學(xué)目標(biāo)1.小組討論：豌豆是怎樣傳播種子的？應(yīng)該怎樣讀好這一節(jié)？2.每組推選一位最佳朗讀者，全班交流展示。啪的 炸開豌豆媽媽更有辦法，她讓 曬在 底下， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 豆莢太陽(yáng)啪的一聲，豆莢炸開，植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。 的小朋友卻能得到它。細(xì)心南方繞彎說一說蒲公英媽媽為孩子準(zhǔn)備了 ，它靠 傳播種子。蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了 ，它靠 傳播種子。豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了 ，它靠 傳播種子。降落傘風(fēng)帶刺的鎧甲動(dòng)物的皮毛豆莢太陽(yáng)曬你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？仿照課文說一說拓展延伸，增長(zhǎng)見識(shí)石榴媽媽膽子大，她不怕小鳥吃掉娃娃。娃娃在鳥肚子里睡一覺，就會(huì)鉆出來落戶安家。柳樹媽媽有辦法，風(fēng)婆婆來幫助她。孩子隨風(fēng)飄一飄，到處都是它的家。櫻桃鳳仙花南方繞彎 有一些植物的果實(shí)非常好吃。像野葡萄、柿

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