高中優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 教師優(yōu)秀事跡題目

1、高中優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料教師優(yōu)秀事跡題目作為一名優(yōu)秀的高中教師，要遵紀(jì)遵守法律，愛(ài)崗敬業(yè)，具有激烈的責(zé)任感和事 業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面是WTT整理 高中優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料的范文，！高中優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料篇一一年來(lái)，能保持以“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí) 黨的十七大精神，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)教育局和學(xué)校 工作布暑，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)同學(xué)革新精 神和施行能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì) 劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使所任班級(jí)教

2、學(xué)質(zhì)量 有了大面積提升，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作狀況總結(jié)如下：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升思想熟悉，樹立新的理念。保持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀 念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗 的關(guān)鍵。一年來(lái)，在保持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué) 規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使 用力度，取得了顯然效果，具體表現(xiàn)在：一發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平常認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教 材，準(zhǔn)確

3、把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫認(rèn) 真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān) 持同學(xué)為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重 點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、保持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教 學(xué)水平。常常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次， 自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的 肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文 課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽課六十多節(jié)。4、在作業(yè)批

4、改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解同學(xué) 的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。二做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和 缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在 學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著 全班同學(xué)的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工 作：1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即 使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)

5、待：后進(jìn)生也是同學(xué)，厭惡、責(zé)罵只能適 得其反，他們應(yīng)該享有同其它同學(xué)同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得 到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)二字，即教師不應(yīng)有絲 毫虛偽與欺哄，一旦同學(xué)發(fā)現(xiàn)“有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演 戲。其次做到“接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法， 如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們 自由討論。最后做到“理解二字，即通過(guò)同學(xué)的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋?點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是顯然的。教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人

6、的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的 淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的 同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一 生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信 今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。高中優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料篇二時(shí)間飛逝，20年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真落實(shí)黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了 “保持 共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)

7、一步強(qiáng)化，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提 高;遵紀(jì)遵守法律，愛(ài)崗敬業(yè)，具有激烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè) 知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作 為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參加班級(jí)管理。關(guān)懷班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建 設(shè)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的發(fā)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在天天繁瑣的日常工作中自己 不斷的積存工作經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、保持不懈的精 神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活 動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在施行中探討、落實(shí)新課程教學(xué)

8、理念。自己能認(rèn)真 執(zhí)行“青藍(lán)工程，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué) 之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平常在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字 形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思索，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一 次提升。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星 期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和 病假?；貞涍@一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 給予自己很多工作上的關(guān)懷，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切 讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，

9、當(dāng)然，自己也存在著許多必須要改善的地 方。在今后的工作中，我將持續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，始終如一地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng) 取工作水平的更大提升。高中優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料篇三課堂教學(xué)總結(jié)：本人擔(dān)任了高一年10個(gè)班級(jí)的美術(shù)鑒賞模塊教學(xué)工作。個(gè)人認(rèn)為在美術(shù) 的幾個(gè)模塊中，美術(shù)鑒賞這個(gè)模塊的意義是特別重要的。今天，圖像在信息記錄與 傳播中的作用逐漸地增大，隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展和普及，圖像媒體對(duì)人類視覺(jué)造 成的影響也越來(lái)越大。現(xiàn)在的孩子，在天天的生活中都會(huì)接觸到大量的電視、電 影、攝影、網(wǎng)絡(luò)游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報(bào)、動(dòng)漫等各種視覺(jué)文化 產(chǎn)物，在這樣一個(gè)“視覺(jué)文化時(shí)代也可稱為“讀圖時(shí)代,如何引導(dǎo)同學(xué)學(xué)

10、習(xí) 鑒賞視覺(jué)文化產(chǎn)品的方法，在開闊他們眼界的同時(shí)，提升其對(duì)視覺(jué)文化產(chǎn)品進(jìn)行分 析p、理解與批判的能力就成了擺在我們美術(shù)教育者面前的挑戰(zhàn)了。體驗(yàn)關(guān)于美術(shù)教學(xué)的重要性舉足輕重。同學(xué)缺乏體驗(yàn)，關(guān)于藝術(shù)品第一手接觸的經(jīng)驗(yàn)很 缺乏，所以在讓他們理解相關(guān)內(nèi)容方面存在一定難度。比如在講關(guān)于商周青銅器藝 術(shù)的課題的時(shí)候，我們和北京、上海等大城市或者地區(qū)的同學(xué)相比就存在著一個(gè)外 在環(huán)境上的差距，也可以說(shuō)我們的同學(xué)在這方面是處于劣勢(shì)的。北京、上海等大城 市或者地區(qū)的同學(xué)的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個(gè)課就可以到 博物館去上，在參觀的過(guò)程中讓同學(xué)對(duì)這些藝術(shù)品有了近距離的感性的接觸后，可 以很大程度地調(diào)

11、動(dòng)起同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，回到學(xué)校后再借由理性的采集手段去搜集 關(guān)于青銅器藝術(shù)的資料加以探討研究，感性和理性結(jié)合，更好地理解這個(gè)課題涉及 的內(nèi)容。又比如講關(guān)于當(dāng)代藝術(shù)的課題的時(shí)候，由于同學(xué)大部分都基本上未曾真實(shí) 地參觀過(guò)當(dāng)代藝術(shù)展或者直觀地接觸過(guò)當(dāng)代藝術(shù)作品。所以在這種欠缺藝術(shù)氛圍的 先天不夠的狀況下，今后的努力目標(biāo)是盡力摸索出一套合適我們的同學(xué)的具體狀況 但又不致于和時(shí)代脫節(jié)的教學(xué)方法。另外，這個(gè)學(xué)期由于條件所限，并未采用多媒 體教學(xué)的方式?？己嗽u(píng)價(jià)手段總結(jié)：本學(xué)期采用了一些多樣化的手段來(lái)考核、鍛煉同學(xué)：開卷考：這種考核手段讓很多同學(xué)都存在“水土不服的現(xiàn)象。有一些題目是必須有認(rèn)真聽課或者通過(guò)一定

12、程度上的自己的思索才干做的題目，讓他們體驗(yàn)一種與他們經(jīng)驗(yàn)中完全不同的考試方式。借此沖擊同學(xué)死 記硬背，或者盲目抄課本的習(xí)慣，逐步形成一種獨(dú)立及靈活地進(jìn)行理解性、批判性 思索的習(xí)慣，這關(guān)于他們以后不管是進(jìn)入高一級(jí)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或者進(jìn)入社會(huì)工作相 信都是頗有裨益的。辯論：方案簡(jiǎn)介：先在題目庫(kù)中抽取出辯論題目，然后分出正反兩方進(jìn)行辯論。此種方式除了是一種考核方式，更是一種在參加的過(guò)程中進(jìn)行鍛煉、獲得個(gè) 人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式。首先是讓他們得到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鍛煉了勇氣，而通過(guò)這樣 的過(guò)程參加也可讓他們逐漸形成對(duì)別人的觀點(diǎn)迅速作出思索以及反應(yīng)的能力，還考 核了他們的知識(shí)面。惋惜還是有很多同學(xué)選擇了在座位上沉默

13、，未曾站起來(lái)發(fā)過(guò) 言。主題設(shè)定的表現(xiàn)繪畫：1可以是自畫像;也可以是一個(gè)你認(rèn)為能代表自己個(gè)性，體現(xiàn)自我的形象(圖 案、圖形、圖畫等，但必須附加文字說(shuō)明為什么你認(rèn)為自己選擇的這種形象能代表 你的個(gè)性)。2以“敬廉崇潔為主題的繪畫：主要以圖畫為主，可搭配適量的文 字，必須體現(xiàn)主題。教學(xué)研究的計(jì)劃完成狀況：(1)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：每周三1、2節(jié)參加教研組的教研活動(dòng)。參加學(xué)校舉辦的兩次校本培訓(xùn)。(2 )公開教學(xué)、聽課、評(píng)課：在本學(xué)期內(nèi)參加聽課評(píng)課活動(dòng)，聽課30節(jié)。在15周開設(shè)一堂公開課新的 實(shí)驗(yàn)。課外興趣小組工作狀況:指導(dǎo)高一年的美術(shù)興趣小組。開設(shè)課程：造型基礎(chǔ)素描每周的周三中午12： 30 13： 30,每周周五中午12： 30-13: 30;每周周日下午15： 30 17: 30。持續(xù)教育的計(jì)劃完成狀況：本學(xué)期內(nèi)修讀了幾本比較重要的美術(shù)教育相關(guān)文件或著作：美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 研修教育部基礎(chǔ)教育司，教育部師范教育司組織編寫