小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《千克、克、噸》復(fù)習(xí)整理課教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄

1、 PAGE PAGE 5數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元信息窗千克、克、噸整理復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生鞏固千克、克、噸的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生的觀察及相互合作學(xué)習(xí)的能力。接合生活實(shí)際解決與千克、克、噸有關(guān)的實(shí)際問題，感受數(shù)三、教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步使學(xué)生鞏固千克、克、噸的認(rèn)識。能接合生活實(shí)際解決與千克、克、噸有關(guān)的實(shí)際問題四、教學(xué)方法：合作交流、練習(xí)法五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件六、板書設(shè)計(jì):千克、克、噸復(fù)習(xí)整理認(rèn)識質(zhì)量單位：-g千-kg使用質(zhì)量單位：較輕較重很重質(zhì)量單位之間的關(guān)系g七、教學(xué)進(jìn)程：活動一、日記引入，揭示課題。逛動物園，10001和21 個503510 時30計(jì)了一下它們的質(zhì)量。一頭獅子大約350少也有2833

2、388觀賞完動物園，我高高興興地回家了。師：剛才我看到同學(xué)們一直都在笑，能不能說說你們?yōu)槭采馁|(zhì)量單位都不合適。生35生5010(師生笑)們就關(guān)于六單元的知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。討S T 參與。活動二、學(xué)生整理知識。1.學(xué)生匯報總結(jié)。：認(rèn)識了質(zhì)量單位，有克：克常用于較輕的物體（比如鉛筆，硬幣，雞千克常用于較重的物體（噸常用于很重的物體（載重量，橋的載重量等）S3：質(zhì)量單位之間的進(jìn)率。相鄰兩個質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是1000。的地方？S：在單位換算時要仔細(xì)，不要弄錯進(jìn)率了。 T：那在單位換算時你們有沒有什么好的方法？或者簡單的方法呢？3 個單位，就在原數(shù)的基礎(chǔ)上去3 個0.：你們愿意用他的方法試一試嗎S

3、 3噸（）千克4000克（）千克78千克（）克12000千克（）噸請把你的題單拿上來。我們一起來訂正。 還有補(bǔ)充嗎？ 經(jīng)過大家的整理，這個單元的知識基本上完整了，你還有要補(bǔ)充的嗎？幫淘氣改一改吧。學(xué)生獨(dú)力改正；然后四人小組內(nèi)交流，進(jìn)一步討論、改正。 師：可見，好幾個小組都已改好了，哪個小組來展示一組四人來到展示臺前，展示改正后的日)記XX91121個0016350 351S：1000 克1 千克，而1000 千克1 噸。生350用克太小了，用噸又太大了，所以應(yīng)該用千克。生23381 輛載重為8 千克的卡車應(yīng)改為8 噸的卡車。師：看過這組同學(xué)改的日記，別的同學(xué)或小組還有補(bǔ)上最大的動物藍(lán)鯨的質(zhì)量大約15338噸， 那它不成了世界上最大的動物了338338大水牛的質(zhì)量應(yīng)為338 千克，真棒。334關(guān)于，用噸肯定就更不關(guān)于了，所以我選擇了克。犯淘氣的錯誤嗎？試一試吧?；顒尤?、鞏固練習(xí)。數(shù)學(xué)書大約）小明的