2022年幼兒園小班美術(shù)活動方案范例二

1、第4頁共4頁2022年幼兒園小班美術(shù)活動方案范例二活動目標(biāo)1、認識回形針，了解回形針的用途。2、在回形針的圖形上添畫，變成另一種圖形。3、激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒大膽想象，把“回形針”添畫后組成一副完整的作品。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準(zhǔn)備一人一個回形針和裝回形針的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過程1、出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信封里，打開來看看是什么禮物。(幼兒回答)2、教師簡單小節(jié)回形針的用途。3、觀察回形針，由回形針放的方向

2、不同，幼兒畫出回形針的樣子教師問：“回形針”是什么樣子的？(由一根鐵絲由里向外繞出來，有點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形)回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看4、(表揚幾個畫的較好的幼兒)，同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？(幼兒試著添畫)5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果7、小朋友想知道老師是怎么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆

3、了，我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好嗎？8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？2022年幼兒園小班美術(shù)活動方案范例二（二）活動目標(biāo)：1、體驗畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。2、嘗試運用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。3、在集體面前愿意大膽講述。4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力

4、?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干(局部)、紅、黃、藍、綠水粉顏料(稀釋)、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。活動過程：一、導(dǎo)入活動。激發(fā)幼兒參與活動的積極性。師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己嗎？老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美？幼兒運用滌綸紙觀察自己五官的變化。幼兒討論，教師總結(jié)。二、欣賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉的。出示作品引導(dǎo)幼兒觀察。師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么？(線條、色彩

5、、圖形等)這些臉和我們平常的臉一樣嗎？幼兒講述，教師總結(jié)(真能干，畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進行了變化，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了。)三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。師：我們也來學(xué)學(xué)畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎？你想怎么變臉？幼兒自主講述，教師重點幫助幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。四、交代要求，幼兒作畫，教師隨機指導(dǎo)。(1)、畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和美麗的顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。(2)、能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。(3)、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。幼兒作畫，教師隨機指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽進行夸張的變形，對于幼兒獨特的表現(xiàn)方法給予肯定，幫助能力弱