2022年小學師德標兵評選方案

1、第6頁共6頁2022年小學師德標兵評選方案教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容，是決定教育成敗的關鍵性因素。為深入貫徹落實市、縣教育工作大會精神，弘揚高尚師德，進一步凸現(xiàn)高尚師德的導向性和示范性，樹立典型、表彰先進，鼓勵教師積極進行教育研究，大膽創(chuàng)新，調(diào)動教師工作的主動性和創(chuàng)造性，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，推動我校教育教學工作的不斷發(fā)展，落實學校德育工作計劃，開展師德標兵評選活動。具體內(nèi)容如下：一、目的意義通過評選師德標兵，樹立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促

2、進我校教師素質(zhì)的全面提高。二、評選范圍正式在職教師，在教育教學工作中取得顯著成績的，特別是師德高尚的教師。三、評選條件1、政治素養(yǎng)高，教育信念堅定。政治思想堅定、方向明確，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真實踐_，全面貫徹教育方針。有較強的政治理論水平和較高的政治素養(yǎng)，忠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，教書育人，勇于開拓，不斷進取。在各項學習活動中積極主動。2、有正確的人生觀、世界觀和價值觀，有很強的事業(yè)心責任感，敬業(yè)精神和奉獻精神。工作中服從安排，任勞任怨，不計較個人得失。人格高尚，淡泊名利，樂于助人，擇善而行，熱愛學生，保護學生合法權(quán)益，遵紀守法。3、業(yè)務水平高，業(yè)績突出。認真學習、研究、

3、實踐教育理論，遵循教育規(guī)律，樹立終身學習的理念，嚴謹治學，不斷追求創(chuàng)新。模范實施素質(zhì)教育，在教書育人、管理育人、服務育人，教育科研、教育改革等方面取得突出成績，有突出事跡。4、教育行為嚴謹規(guī)范。嚴格執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，依法履行崗位職責，為人師表，率先垂范，自律自強，行為文明，舉止大方，深受學生愛戴。5、具有健康的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)，正確對待生活工作中的困難挫折，在教師群體中關系和諧，具有人格魅力。四、評選要求通過開展評選活動，樹立本校教師的師德先進典型，充分發(fā)揮師德標兵在教育教學工作中的模范帶頭作用。1、堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則在評選過程中，要做到，人人參與，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，真正立足于加

4、強教師職業(yè)道德建設，立足于樹立、宣傳、表彰先進教師典型，立足于鼓勵先進、激勵進步，調(diào)動廣大教師工作中的積極性。2、堅持公開、公正、公平的原則評選要高標準嚴要求，操作過程要細、要公開，評選結(jié)果要公正、公平，優(yōu)秀典型要樹得住、立得牢，讓群眾服氣、認可。五、操作過程1、本校內(nèi)按評選要求進行評選，人人參與，民主推薦，層層選拔后，評出校級師德標兵_%，再從校級師德標兵中選_%參加縣級評選，并將校級師德標兵進行表彰，將推選出的人選進行公開。2、學校組織評委會進行評選，評出校級師德標兵。3、期末總結(jié)表彰會上，對師德標兵進行表彰。2022年小學師德標兵評選方案（二）一、活動目的：參與陽光鍛煉，豐富課余生活，營

5、造運動氛圍，增強師生體質(zhì)。二、項目設置及規(guī)則：學生組1、踢毽子比賽。(一到六年級)2、跳長繩、短繩比賽。(短繩全校，長繩二到六年級)以上兩項比賽按冬鍛比賽的要求進行，個人名次設前八名，團體總分設前三名。詳見冬鍛比賽通知及競賽規(guī)程。3、五子棋比賽。(二三年級，每班_人，男女不限)淘汰賽。三局兩勝，第一局猜先，第二、三局以上一局負的先行。年級取前四名。4、魔方比賽。(三四五六年級，每班_人，男女不限)裁判員隨機指定一種顏色，選手先撥到該色到一面的為成功，以完成時間定名次。年級取前六名。5、抖空竹比賽。(四五六年級，每班_人，男女不限)能迅速轉(zhuǎn)動起來，并保持1分鐘以上，并且有拋起動作，或其它有一定難

6、度的動作。按動作的嫻熟程度和難度打分。年級取前六名。6、排球墊球比賽。(四五六年級，每班出四對選手，男女各兩對)兩人相對站立，距離為兩米左右，互相墊球，腳步可以移動，球落地為失敗。共有三次機會，以個數(shù)最多的一次確定名次。年級取前六名。7、滾鐵環(huán)比賽。(四五六年級，每班三人，男女不限)第一關：直道前進_米，能保持穩(wěn)定，順利到達終點。有兩次機會。第二關：在跑道上繞五個障礙物，有兩次機會，計時。以第二關計時成績排列名次。年級取前六名。8、投籃比賽。(五六年級每班兩名男生)五年級在籃下禁區(qū)外45投籃，六年級在罰球點投籃，共投十個，以進籃數(shù)定成績。年級取前六名。教師組1、踢毽子比賽。(分男、女教師組)單

7、腳踢1分鐘，以個數(shù)排列名次。男教師取前三名，女教師取前_名。2、跳短繩比賽。(分男、女教師組)跳1分鐘，以累計個數(shù)確定名次。男教師取前三名，女教師取前_名。3、滾鐵環(huán)比賽。第一關：直道前進_米，能保持穩(wěn)定，并順利到達終點。給兩次機會。第二關：繞五個障礙物，給兩次機會，計時。以第二關計時成績排列名次。取前_名。4、投籃比賽。(分男、女教師組)男教師在罰球點投籃，女教師在禁區(qū)外45角投籃，共投十個，以進籃數(shù)定成績。男教師取前三名，女教師取前_名。5、排球比賽。(男女混合組隊)視報名情況分組。三局兩勝，每局25分，每球得分。賽出冠軍隊、亞軍隊。6、騎慢車比賽。(分男、女教師組)直線距離_米，在操場上比賽。計時，以用時長為優(yōu)勝。男教師取前三名，女教師取前_名。三、注意事項：1、班主任要利用大課間、活動時間組織學生開展各項健康有益的冬鍛活動，并選派學生準時到達指定的地點參與比賽，不得棄權(quán)。對積極參與、成績優(yōu)秀的班級，表彰為“陽光鍛煉班”。2、全體教職員工也要積極地利用早鍛煉、大課間等時間，同學生一起參與活動，尤其要參與每周五傍晚的的工會活動