![2022年班主任工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)(匯編19篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed935/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed9351.gif)
![2022年班主任工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)(匯編19篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed935/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed9352.gif)
![2022年班主任工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)(匯編19篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed935/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed9353.gif)
![2022年班主任工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)(匯編19篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed935/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed9354.gif)
![2022年班主任工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)(匯編19篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed935/abf97bfd86a7cfa43d254927a86ed9355.gif)
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1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年班主任工作方案小學(xué)一年級(jí)精選19篇 2022年班主任工作方案學(xué)校一班級(jí)精選19篇 2022年班主任工作方案學(xué)校一班級(jí) 篇1 新學(xué)期開頭了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際狀況,制定班主任工作方案如下: 一、指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作方案為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目的,圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)步同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線,以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和進(jìn)步同學(xué)的根本道德。上好每一堂課,標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),施行實(shí)在有效的同學(xué)心理安康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)
2、狀分析共有同學(xué)37人,其中男生21人,女生16人。 詳細(xì)狀況分析品德方面本班同學(xué)喜歡學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜歡勞動(dòng)。能根據(jù)?學(xué)校生守那么?來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由,局部同學(xué)身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)方面: 本班同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講,發(fā)言樂觀,作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中留意力聽講,需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度比擬整齊,但簡(jiǎn)單急躁,需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。 身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱,易
3、得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少,需加強(qiáng)體育熬煉。 干部狀況通過一年的培育與熬煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作樂觀熱忱,愿為集體效勞,為同學(xué)效勞,責(zé)任心比擬強(qiáng),但力量上還缺乏熬煉培育,不夠主動(dòng),需培育。 班級(jí)形成狀況班內(nèi)同學(xué)家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持教師的工作,但不重視家庭訓(xùn)練,能盼望與教師樂觀協(xié)作,共同訓(xùn)練好孩子。 班級(jí)特點(diǎn)本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文雅、得意,不愛張揚(yáng)??偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比擬穩(wěn),但穩(wěn)中有活。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的班級(jí)訓(xùn)練工作 重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,連續(xù)進(jìn)展喜歡班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練,搞好心
4、理安康訓(xùn)練。 詳細(xì)工作: 1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練,培育良好行為。 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位同學(xué)的自我保護(hù)訓(xùn)練,增加平安意識(shí),形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理安康訓(xùn)練,使其身心都能得到安康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探究新知。 本班同學(xué)奮斗目的: 1、形成安康向上的良好班風(fēng),增加集體分散力。 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體. 3、進(jìn)展共性特長(zhǎng),促進(jìn)身心安康。 詳細(xì)工作: 班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習(xí)了許多,也理解了很多自己的缺乏之處。這學(xué)期,我將連續(xù)努力做好班主任工作,從低班級(jí)孩子年齡小的實(shí)際狀況動(dòng)身,汲取上
5、學(xué)期的閱歷,從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力進(jìn)步同學(xué)學(xué)問程度和道德素養(yǎng)。 一、班級(jí)狀況分析: 本班同學(xué)36人,其中男生 25 人,女生 11人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟識(shí)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了學(xué)校的步驟,對(duì)于教師的要求孩子們也可以理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),可以按時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情,可塑性極強(qiáng)??墒且灿幸痪植亢⒆拥男袨榱?xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏,還需要花大力氣在這局部孩子身上,盼望在這學(xué)期的的悉心訓(xùn)練下,他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。 二、班集體的目的: 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 三、主要工作和詳細(xì)措施: (一)工作
6、要點(diǎn) 1.班干部隊(duì)伍建立 2.加強(qiáng)班風(fēng)建立 (二)詳細(xì)措施 1.抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練 向同學(xué)進(jìn)展文明禮貌訓(xùn)練,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語,見到教師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不罵人。 進(jìn)展遵守紀(jì)律的訓(xùn)練,訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,仔細(xì)聽講。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前預(yù)備,等待教師來上課。 進(jìn)展平安訓(xùn)練,利用班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記
7、住火警、匪警、急救中心的 號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的 ,以便遇到緊急狀況時(shí)保護(hù)自己。 進(jìn)展講衛(wèi)生的訓(xùn)練,利用班隊(duì)會(huì)和清掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給同學(xué)清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們熬煉的時(shí)機(jī),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2.支配班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德育工作支配,引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)理論活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與理論力量的培育,面對(duì)全體同學(xué),促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?;顒?dòng)之前要制定好方案,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行,力求獲得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化
8、活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等。 3.營(yíng)造向上氣氛 根據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭(zhēng)章等文化背景。(3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理,培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心,使每個(gè)同學(xué)都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí),在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。 4.指導(dǎo)培育小干部 班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部,同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一,關(guān)心小干部樹立威信;第二,鼓舞小干部大膽工作,教誨他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上獲得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦
9、即以點(diǎn)帶面第四,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要可以通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。 四、各月工作支配: 三月份: 訓(xùn)練重點(diǎn):培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí),培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競(jìng)賽的形式,爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,無論進(jìn)步多少都要給同學(xué)確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展表揚(yáng)。在平常從小事做起,在自己力量允許的范圍內(nèi),關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的人,使大家共同進(jìn)步。 1.制定班主任工作方案,整頓班貌。 2.慶賀三八活動(dòng):享受親情,感謝母親。 3.開一次以綠色生活,有你有我為主題的班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào) 4.在學(xué)雷鋒日為別
10、人做一件好事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣揚(yáng),并鼓舞同學(xué)進(jìn)展栽樹活動(dòng),培育同學(xué)愛惜大自然的感情。 5.樂觀備戰(zhàn)播送操、手語操競(jìng)賽。 四月份: 增加同學(xué)的小仆人公意識(shí),愛校如家,從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練抓起,重點(diǎn)培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。 1.訓(xùn)練同學(xué),把操做整齊。 2.民族精神代代傳主題班隊(duì)。 3.班級(jí)鉛筆字競(jìng)賽 4. 春游 5.籌備家長(zhǎng)會(huì)工作及開展家長(zhǎng)會(huì) 五月份: 1.慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。 2.法制訓(xùn)練主題班隊(duì)會(huì)。 3.爭(zhēng)做文明禮儀之星,爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。 4.組織同學(xué)參與象棋晉級(jí)賽 5. 環(huán)保節(jié)省黑板報(bào) 六月份: 給同學(xué)充分展現(xiàn)的空間:展現(xiàn)我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗讀競(jìng)賽;提出期末
11、階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。 1.組織好六一活動(dòng),讓孩子們過好自己的節(jié)日。 2.遠(yuǎn)離毒品班隊(duì)會(huì)。 3.開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。 4.復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)。 班主任學(xué)校一班級(jí)工作方案范文 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)展。特制定班主任方案如下: 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)展平安訓(xùn)練,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立星光點(diǎn)點(diǎn)欄目,特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查同學(xué)的日常行為,評(píng)出今日之星.對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練,使同學(xué)懂
12、得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活. 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有別人,有集體. 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因此,我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律 首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多催促,尤其培育孩子的互相監(jiān)視的習(xí)慣。 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假設(shè)有吵鬧聲,常常有同學(xué)喧嘩,會(huì)使整個(gè)學(xué)
13、校不得寧?kù)o,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),課上提示,課下催促,獎(jiǎng)懲清楚。我隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂. 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著干凈,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。 2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展貼星嘉獎(jiǎng).并在班級(jí)內(nèi)提出表揚(yáng)。 四、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、學(xué)習(xí)方面 為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng),獲得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我打算從以下幾個(gè)方面來做: 1、態(tài)度習(xí)慣。 找個(gè)別同學(xué)談心,嘵之以理,動(dòng)之以情。與局部家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),主要從更上一層樓的角度,與家進(jìn)步行溝通。 2、學(xué)問力量 利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展必要的輔導(dǎo),(為不增加同學(xué)負(fù)擔(dān),輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)削減書面作業(yè))
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