2023奉賢語(yǔ)文初三一模試卷(含答案)

1、 7/72023年奉賢區(qū)初三一模語(yǔ)文試題文言文39分默寫15分萬(wàn)籟此俱寂，_。?題破山寺后院?_，為伊消得人憔悴。?蝶戀花?半匹紅綃一丈綾，_。?賣炭翁?_，草色入簾青。?陋室銘?自云先是避秦時(shí)亂，_。?桃花源記?二閱讀下面的詩(shī)，完成第6-7題。4分酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(唐)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。6、以下對(duì)本詩(shī)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、詩(shī)人在揚(yáng)州寫了本首詩(shī)來(lái)酬答白居易的贈(zèng)詩(shī)。B、詩(shī)人離開巴山楚水之地已經(jīng)二十三年了。C、詩(shī)人在巴山楚水聽到了吹笛聲，勾起了他對(duì)白居易的思念。D、

2、詩(shī)人用敬酒來(lái)感謝白居易為自己唱歌。7、頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春表現(xiàn)的是：_2分三閱讀下文，完成第8-10題。8分愛蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣！8、文中的“予指的是_ _(人名)，他是_(朝代)哲學(xué)家。(2分)9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。(3分)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。_10、對(duì)第 eq oac(,2)段畫曲線的句子理解正確的

3、一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )3分A、表達(dá)了對(duì)隱逸者和富貴者的挖苦。B、表達(dá)了蓮花高潔的形象。C 、暗示了像自己一樣品德高尚的人很少。D 、表達(dá)了對(duì)蓮花堅(jiān)守節(jié)操的敬重。四閱讀下文，完成第11-14題。12分孫期傳孫期字仲?gòu)瑵?jì)陰成武人也。少為諸生，勤習(xí)典籍。家貧，事母至孝，牧豕于大澤中，以奉養(yǎng)焉。遠(yuǎn)人從其學(xué)者，皆執(zhí)經(jīng)壟畔以追之。里落化其仁讓。黃巾賊起，過(guò)期里陌，相約不犯孫先生舍?？づe方正，遣吏赍羊酒請(qǐng)期，期驅(qū)豕入草不顧。司徒黃琬特辟，不行，終 eq oac(,6)于家。【注釋】豕sh：豬。里落：與后文“里陌意思相同，村莊。方正：漢代選舉科目，也指被舉薦的士人。赍j：持有，攜帶。辟：召，征召。 eq oac

4、(,6)終：死。11、解釋以下加點(diǎn)的詞。4分相約不犯孫先生舍期驅(qū)豕入草不顧12、對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A、遠(yuǎn)方的人跟著他這個(gè)學(xué)者，都拿著東西經(jīng)過(guò)田野追趕他。B、從遠(yuǎn)方來(lái)跟著他學(xué)習(xí)的人，都拿著東西經(jīng)過(guò)田野追趕他。C、遠(yuǎn)方的人跟著他這個(gè)學(xué)者，都拿著經(jīng)文在田野中追著他請(qǐng)教。D、從遠(yuǎn)方來(lái)跟著他學(xué)習(xí)的人，都拿著經(jīng)文在田野中追著他請(qǐng)教。13、孫期是個(gè)讀書人，但他卻不恥做粗俗之事。其中，“牧豕于大澤中是為了_；“驅(qū)豕入草不顧是為了_。(用自己的話答復(fù))(2分)14、根據(jù)本篇“傳的內(nèi)容，完成下表。4分姓名:孫期家庭住址:_家庭成員:母親經(jīng)濟(jì)條件:_品質(zhì)特點(diǎn):_(至少寫出兩點(diǎn))二、現(xiàn)代文

5、40分一閱讀下文，完成第15-18題。21分占領(lǐng)一座“制高點(diǎn)從飛機(jī)上往下看，白云繚繞，山峰林立，莽莽蒼蒼，很是壯觀。在人的世界里，同樣也是山峰林立，如刀似劍，直插藍(lán)天，可以說(shuō)每個(gè)杰出的人都是一座山峰，都有自己的制高點(diǎn)。李白、杜甫占領(lǐng)的是詩(shī)歌的制高點(diǎn)，奇?zhèn)ス妍?，難以企及；梅蘭芳、周信芳占領(lǐng)的是京劇的制高點(diǎn)，美輪美奐，榮耀照人；_，_，_；牛頓、愛因斯坦占領(lǐng)的是物理學(xué)的制高點(diǎn)，博大精深，奇妙無(wú)比想和他們一較上下，想從他們手里奪取制高點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)不大可能，弄不好就會(huì)被人嘲笑為“蚍蜉p f螞蟻撼樹。然而，這并不是說(shuō)后來(lái)的人一點(diǎn)出頭時(shí)機(jī)都沒(méi)有了，因?yàn)檫€有次一級(jí)的制高點(diǎn)，同樣很重要，很壯美。如果說(shuō)李杜占領(lǐng)

6、的是三山五岳，你還可以去占領(lǐng)普陀山、五臺(tái)山、峨眉山、九華山，一樣的風(fēng)光旖旎，美不勝收。譬如詩(shī)歌，即便不能和李杜爭(zhēng)老大，仍可以獨(dú)樹一幟，占領(lǐng)自己的山頭，蘇、辛占領(lǐng)的是豪放派的制高點(diǎn)，柳永、李清照占領(lǐng)的是婉約派制高點(diǎn)，岑參、王昌齡占領(lǐng)的是邊塞詩(shī)制高點(diǎn)，陶淵明、謝靈運(yùn)占領(lǐng)的是田園詩(shī)制高點(diǎn)，讀他們的詩(shī)作，或_，或_，或_，或_，都詩(shī)意盎然，給我們美的享受和精神熏陶。退一步講，如果連占領(lǐng)普陀山、五臺(tái)山的時(shí)機(jī)也沒(méi)有了，你也不要灰心，只要你有志向，還有無(wú)數(shù)有名或無(wú)名的山頭在等著你去征服、去占領(lǐng)。有了自己的山頭，就擁有了一座事業(yè)的制高點(diǎn)，你就是標(biāo)準(zhǔn)、楷模，你就是權(quán)威泰斗，你就有了話語(yǔ)權(quán)。可是，當(dāng)今世界人才濟(jì)濟(jì)

7、，競(jìng)爭(zhēng)到了白熱化程度，想擁有一座自己的制高點(diǎn)，是越來(lái)越難了。那么，怎樣才能擁有屬于自己的制高點(diǎn)呢？關(guān)鍵要選準(zhǔn)方向，找好突破口。一個(gè)最根本原那么是：決不重復(fù)別人，務(wù)必要獨(dú)出心裁。比方練書法，我們練一輩子隸書也超不過(guò)漢隸水平，終生研習(xí)草書也難趕上張旭、懷素，然而，前任中國(guó)書協(xié)主席張?？嘈拇Χ嗄辏K于創(chuàng)造了一種韻味獨(dú)特的“草隸體，清新明快，一鳴驚人，發(fā)揮“雜交優(yōu)勢(shì)，硬是在草、隸兩座大山之間崛起了一座新的制高點(diǎn)。再就是要矢志不渝，持之以恒。每個(gè)制高點(diǎn)都是一點(diǎn)一點(diǎn)地堆起來(lái)的，說(shuō)是占領(lǐng)其實(shí)更是建設(shè)，沒(méi)有個(gè)十年二十年功夫，不可能奏效，有的甚至要傾終生之力。因?yàn)榈览砗芎?jiǎn)單，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起

8、于累土，看看我們周圍那些擁有制高點(diǎn)的人，哪一個(gè)不是夜以繼日的工作狂，哪一個(gè)不是把事業(yè)看得比生命還重要？每個(gè)有志者都需要占領(lǐng)一座制高點(diǎn)。這個(gè)制高點(diǎn)不一定是珠穆朗瑪，不一定高聳入云，但一定是獨(dú)具特色的、飽含自己心血的事業(yè)高地。15、閱讀第 eq oac(,2)段，完成以下題目。5分(1) “蚍蜉撼樹在文中的意思是_。(2分)(2) 根據(jù)第 eq oac(,2)段內(nèi)容，在該段畫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，構(gòu)成排比。3分；_，_，_；牛頓、愛因斯坦占領(lǐng)的是物理學(xué)的制高點(diǎn)，博大精深，奇妙無(wú)比不能用本卷上出現(xiàn)的材料16、根據(jù)文章內(nèi)容，第3段橫線上應(yīng)填入的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、柔情似水金戈鐵馬小橋流水波瀾

9、壯闊B、波瀾壯闊柔情似水金戈鐵馬小橋流水C、波瀾壯闊小橋流水金戈鐵馬柔情似水D、金戈鐵馬小橋流水波瀾壯闊柔情似水17. 本文的論點(diǎn)是_。其中第 eq oac(,1)、 eq oac(,2)段主要闡述的是_，第 eq oac(,3)段闡述的是_，第 eq oac(,4)- eq oac(,6)段闡述了能擁有屬于自己制高點(diǎn)的方法，分別是：1_ _ _；2_；(9分)18. 以下這段文字放在本文哪一段中最恰當(dāng)?請(qǐng)具體說(shuō)明理由。5分屠呦呦從二十多歲起，就堅(jiān)持在條件極其艱苦的實(shí)驗(yàn)室潛心研究，歷經(jīng)十余年、190次的失敗后，終于發(fā)現(xiàn)了防治瘧疾的一線藥物青蒿素；又經(jīng)過(guò)了近二十年的不懈努力，她創(chuàng)造了療效更出色的

10、雙氫青蒿素。2023年10月，耄耋之年的屠呦呦憑借她對(duì)人類健康事業(yè)作出的奉獻(xiàn)登上了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)。_ _ _ _ 二閱讀下文，完成第19-23題19分最美的對(duì)視 eq oac(,1)她久久凝視著，凝視著。 eq oac(,2)站在她面前的，是一個(gè)16歲的男孩。與所有這個(gè)年齡的男孩子一樣，他有著清澈、純潔、稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著她，凝視著她，然后，向她深深地鞠了一gong_。 eq oac(,3)幾個(gè)月前，他的眼前還一片漆黑。4歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，他失明了，從此，他的世界就漆黑一團(tuán)。直到三個(gè)月前，他獲得了一位剛剛?cè)ナ赖睦先藷o(wú)償捐助的一只眼角膜，才得以重見光明。 eq oa

11、c(,4)那位老人，就是她的母親。 eq oac(,5)她的母親，被社區(qū)追評(píng)為“最美的人。她代表已經(jīng)去世的母親，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓她沒(méi)有想到的是，為母親頒獎(jiǎng)的，正是受捐的男孩。 eq oac(,6)早在6年前，年已八旬的老母親，就向子女表達(dá)了最后的心愿，在百年之后，將自己的眼角膜無(wú)償捐獻(xiàn)給需要的人。一雙兒女都表示贊成，并和老母親同時(shí)做了捐獻(xiàn)登記，一家三口身后捐獻(xiàn)眼角膜登記表的編號(hào)連在了一起，分別是“351、352、353。這組溫暖的數(shù)字，就像小時(shí)候媽媽牽著她和弟弟的兩只小手一樣，齊步向前走著，溫情、堅(jiān)決而有力。 eq oac(,7)隨著年齡增長(zhǎng)，老母親的身體每況愈下，尤其是她的眼睛，因?yàn)榘變?nèi)障而使視

12、力嚴(yán)重下降，看東西都是模模糊糊的。她說(shuō)服母親去做白內(nèi)障手術(shù)，這是個(gè)小手術(shù)，可以恢復(fù)不少的視力?？墒?，老母親卻死活不肯容許。老人說(shuō)，自己身上的器官都老化了，沒(méi)啥用了，只有這眼角膜還行，將來(lái)還能夠捐給別人，萬(wàn)一做了手術(shù)，損壞了眼角膜，那可怎么辦而且，自己也活不了幾年了，看不清楚也沒(méi)什么關(guān)系，但保住眼角膜，就可以讓別人一輩子都看得見。老人固執(zhí)己見。最后，還是眼科醫(yī)生說(shuō)服了老人，做白內(nèi)障手術(shù)，對(duì)眼角膜不會(huì)有任何損傷，老母親這才放心地接受了眼角膜手術(shù)。 eq oac(,8)老母親又生病住院了，這一次，病情兇險(xiǎn)。自知時(shí)日不多，老母親心里惦記著的，仍然是捐獻(xiàn)眼角膜的事，這可是她這一生最后的愿望。擔(dān)憂自己臨終

13、時(shí)，可能無(wú)法再清晰地表達(dá)捐獻(xiàn)的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲哀之中也許會(huì)忘了這重要的一茬，老人將那張“自愿捐獻(xiàn)眼角膜登記卡，放在了自己的病歷本中，好讓子女或者醫(yī)生，在最后時(shí)刻，也不忘她的心愿。 eq oac(,9)一個(gè)靜悄悄的凌晨，老母親安靜地走完了一生，溘然長(zhǎng)逝。 eq oac(,10)她強(qiáng)忍悲哀，第一時(shí)間通知了有關(guān)部門。眼科醫(yī)生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“O5克的摯愛。 eq oac(,11)老母親的眼角膜，很快就被移植給了受捐人，為他人點(diǎn)亮了光明。 eq oac(,12)在母親節(jié)那天，她發(fā)了一條微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看著這個(gè)從未謀面的世界。說(shuō)不定哪天，我們的目光在

14、茫茫人海中再相視，我知道，那是您愛的目光。這是老母親離開之后的第一個(gè)母親節(jié)，她再也不能喊一聲“媽媽了，但她知道，母親仍在注視著這個(gè)世界。 eq oac(,13)她沒(méi)有想到，會(huì)在這個(gè)場(chǎng)合，再一次看到母親的眼睛。她凝視著，凝視著，熱淚盈眶。 eq oac(,14)男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。 eq oac(,15)兩個(gè)人的目光，就這樣對(duì)視，凝視。那是思念的目光，那是充滿柔情的愛的交匯，那是我們所見過(guò)的最美最親的對(duì)視。19、看拼音寫漢字：鞠了一個(gè)gong_(2分)20、她的母親被社區(qū)評(píng)為“最美的人，從第 eq oac(,6)- eq oac(,8)段看嗎，母親的“最美具體表現(xiàn)在：1_ _ _2_ _

15、 _ _ _ (6分)21、第 eq oac(,6)段畫線句具有語(yǔ)言表現(xiàn)力，請(qǐng)選擇一點(diǎn)作簡(jiǎn)要的分析。4分_ _ _ _ _ 22、文中第 eq oac(,10)段把老人的眼角膜說(shuō)成是“O5克的摯愛，其用意是3分_ _ _ _ _23、對(duì)本文的題目“最美的對(duì)視理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) (4分) A、她和受捐男孩的對(duì)視像親人間的對(duì)視。 B、因?yàn)閷?duì)視，她母親的生命在受捐男孩身上得到了延續(xù)。 C、她和男孩的對(duì)視背后承載著老母親的一份樸素的愛心。 D、對(duì)視中受捐男孩流露出對(duì)她的思念之情綜合運(yùn)用11分閱讀下面材料，完成24-26題11分從2023年秋季開始，全新的供義務(wù)教育階段使用的?寫字硬筆字?寫字毛筆

16、字?教材進(jìn)入上海市中小學(xué)課堂。從此，學(xué)寫字、練書法成為上海中小學(xué)的“必修課。翻開寫字教材會(huì)發(fā)現(xiàn)，硬筆字局部完全以上海市語(yǔ)文教材為根底，其目錄與語(yǔ)文教材目錄完全一樣。新的?寫字?教材也打破了以往只有練寫的形式內(nèi)容，硬筆字局部增加了書法經(jīng)緯、說(shuō)文解字等欄目，毛筆字局部增加了書法大觀園、海派書法家等欄目，其中“書法綜合實(shí)踐板塊更是令人耳目一新，貼近學(xué)生生活，貼近外鄉(xiāng)的文化，表達(dá)了上海地方特色。此外，教材的語(yǔ)言和圖片清晰，知識(shí)體系從小學(xué)到中學(xué)呈現(xiàn)了很好的梯度，可以說(shuō)，這是一套集標(biāo)準(zhǔn)“教本、階梯“學(xué)本和情趣“練本為一體的多功能教材。24、以下選項(xiàng)中與文意不符的兩項(xiàng)是4分 A、?寫字?教材目錄與上海語(yǔ)文教

17、材目錄完全一致。 B、?寫字?教材不僅僅是學(xué)生的“練本。 C、?寫字?教材表達(dá)了上海地方特色。 D、?寫字硬筆字?教材有書法大觀園、海派書法家等欄目。25、開設(shè)寫字課以來(lái)，學(xué)生的書法水平明顯進(jìn)步。為此，學(xué)校開展一次師生書法作品展，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)主題。要求2-6個(gè)字，包含一個(gè)“墨或一個(gè)“書字。如：“翰墨揚(yáng)賢風(fēng)。3分作品展活動(dòng)名稱：某某學(xué)?！癬師生書法作品展26、以下幾種書法字體中，你最欣賞哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。4分1楷書2隸書3行書我最欣賞的字體是：_理由：_ _要求50字左右，從結(jié)構(gòu)形態(tài)和審美感受兩個(gè)方面說(shuō)理由，運(yùn)用一種修辭手法。寫作60分27、題目：另一種溫度要求：1寫一篇600字左右

18、的文章；2不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。奉賢區(qū)初三語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷參考答案一、文言文共39分(一15分1、但余鐘磬音2、衣帶漸寬終不悔 3、系向牛頭充炭直4、荅痕上階綠 5、率妻子邑人來(lái)此絕境(二4分6、A(2分7、詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)襟懷2分(三8分8、周敦頤1分北宋(宋朝)1分9、(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞(它)，卻不可親近而不莊重地玩弄它。3分10、C(3 分)(四12分11、1侵犯，侵害2分2回頭看，看2分12、D(2 分13、侍奉母親1分拒絕做官1分14、(1)濟(jì)陰成武1分2貧1分3孝敬長(zhǎng)輩、仁愛謙讓、淡泊名利等2分二、現(xiàn)代文(共40分(一21分15、(1)普通人

19、要從杰出的人手里奪取制高點(diǎn)2分(2)如:王羲之、顏真卿占領(lǐng)的是書法的制高點(diǎn)，一字千鈞，力壓群雄或魯迅占領(lǐng)的是雜文的制高點(diǎn)，筆掃千軍，所向披靡3分16、B(2 分17、每個(gè)有志者都需要占領(lǐng)一座制高點(diǎn)3分每個(gè)杰出的人都有自己的制高點(diǎn)(想要從他們手里奪取制高點(diǎn)幾乎不可能)2分只要有志向，普通人也可以擁有事業(yè)的制高點(diǎn)2分(1)要選準(zhǔn)方向，找好突破口1分2要矢志不渝，持之以恒1分18、第段1分，這段文字寫的是屠呦呦在醫(yī)學(xué)研究的道路上數(shù)十年堅(jiān)持不懈，終于獲得成功2分，與第段論述的“要矢志不渝，持之以恒的觀點(diǎn)相一致2分。(二)19分19、躬2分20、年過(guò)八旬的老母親登記百年后無(wú)償捐獻(xiàn)眼角膜。2母親擔(dān)憂白內(nèi)障

20、手術(shù)會(huì)損壞準(zhǔn)備要捐獻(xiàn)的眼角膜，不肯接受手術(shù)。母親病重后為了防止子女忘記捐獻(xiàn)一事，將捐獻(xiàn)登記卡放在了病歷本中。6分21、提示:此題可以從用詞的角度，如“溫暖和“數(shù)字的搭配，或者從運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法的角度，如“數(shù)字像媽媽牽著姐弟的手，“齊步向前走等，來(lái)理解一對(duì)兒女在母親的影響下,也作出了在身后捐獻(xiàn)眼角膜的決定，表現(xiàn)出一家人的博愛精神。4分22、“0.5克寫出了眼角膜的重量輕，而“摯愛是深愛，通過(guò)兩者比照，表現(xiàn)了母親捐獻(xiàn)“眼角膜精神的偉大。(3分23、C以4分 A2分三、綜合運(yùn)用11分24、A2分D2分25、如：“墨韻、“墨香校園、“翰墨書香等3分26、如:楷書:字形端正，筆畫和部首分布均衡，起筆收筆果斷有力，筆法精到，骨力剛健，每一個(gè)字都猶如鐵畫銀鉤，遒勁有力，入木三分。隸書:字體娟秀清麗，字形扁平、結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫長(zhǎng)短、方圓兼?zhèn)?，神采華美秀美，有“回眸一笑百媚生之態(tài)。行書:筆畫流暢，字型大小錯(cuò)落有致，用筆精到，提按清楚，收放自如，結(jié)構(gòu)千姿百態(tài)、婀娜多姿，整幅作品猶如行云流水，美不勝收。(結(jié)構(gòu)形態(tài)1分，審美感受1分，修辭方法1分，語(yǔ)言表達(dá)1分。) 四、寫